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Despacho 3942/2015, de 21 de Abril

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Sumário

Designa para exercer as funções de adjunta de coordenação da estrutura de coordenação do ensino português no estrangeiro, na Namíbia, a licenciada Angelina Maria Campos Costa

Texto do documento

Despacho 3942/2015

Nos termos do disposto no n.º 1 do artigo 10.º do Decreto-Lei 165/2006, de 11 de agosto, com a redação que lhe foi conferida pelo Decreto-Lei 234/2012, de 30 de outubro e no ponto 3 da Portaria 1191/2010, de 19 de novembro, em situações devidamente fundamentadas podem ser designados adjuntos de coordenação do ensino português no estrangeiro.

Assim, nos termos do disposto no Despacho 5193-C/2012, publicado na 2.ª série do Diário da República n.º 74, de 13 de abril, conjugado com o estabelecido no n.º 1 do artigo 10.º, no n.º 1 do artigo 15.º e no artigo n.º 3 do artigo 16.º do Decreto-Lei 165/2006, de 11 de agosto, com a redação que lhe foi conferida pelo Decreto-Lei 234/2012, de 30 de outubro, determino o seguinte:

1 - É designada para exercer as funções de adjunta de coordenação da estrutura de coordenação do ensino português no estrangeiro, na Namíbia, a licenciada Angelina Maria Campos Costa, atenta a reconhecida competência do domínio da educação conforme se atesta pela síntese curricular em anexo.

2 - O presente despacho produz efeitos a partir de 1 de maio de 2015.

31 de março de 2015. - A Presidente do Conselho Diretivo, Professora Doutora Ana Paula Laborinho.

Síntese curricular

Angelina Maria Campos Costa nasceu a 18 de março de 1978 em Barcelos, Portugal.

Em 2002 concluiu a Licenciatura em Ensino de Português-Inglês na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Fez estágio integrado na escola EB 2/3 Prof. José Ribeirinha Machado em Vilarandelo, Valpaços (Portugal) nas disciplinas de Português e Inglês nesse mesmo ano com a classificação de 17 valores.

De 2005 a 2015 exerceu funções como professora dos ensinos básico e secundário e de adultos de Língua e Cultura Portuguesas na área consular de Joanesburgo ao serviço da Coordenação de Ensino de Português na República da África do Sul, Namíbia, Suazilândia e Zimbabué. Desempenhou ainda funções de Docente de Apoio Pedagógico do Ensino Secundário das áreas consulares de Joanesburgo, Pretória e Mbabane no ano de 2009 e de 2011 a 2014.

Entre 2007 e 2010 desempenhou funções no Centro de Recursos da Coordenação de Ensino de Português, em Joanesburgo, República da África do Sul.

Entre 2012 e 2013 foi moderadora e examinadora do Independent Examination Board, do Ministério da Educação da África do Sul, tendo participado em formações e seminários promovidos pela entidade.

Participou em várias formações e seminários, dos quais se destacam "VII Jornadas da Língua Portuguesa", "Estratégias e Materiais para o Desenvolvimento da Escrita", "Curso de Formação de Professores de Português Língua Não Materna" e "Promoção da Leitura: Ler em Português".

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Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/633412.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-08-11 - Decreto-Lei 165/2006 - Ministério da Educação

    Estabelece o regime jurídico do ensino português no estrangeiro.

  • Tem documento Em vigor 2010-11-19 - Portaria 1191/2010 - Ministérios dos Negócios Estrangeiros, das Finanças e da Administração Pública e da Educação

    Determina a constituição das estruturas de coordenação do ensino português no estrangeiro.

  • Tem documento Em vigor 2012-10-30 - Decreto-Lei 234/2012 - Ministério dos Negócios Estrangeiros

    Altera (segunda alteração) o Decreto-Lei n.º 165/2006, de 11 de agosto, que estabelece o regime do ensino português no estrangeiro e procede à respetiva republicação.

Ligações para este documento

Este documento é referido no seguinte documento (apenas ligações a partir de documentos da Série I do DR):

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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