Publica-se, nos termos do n.º 2 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por despacho de 2 de outubro de 2014 do diretor-geral do Ensino Superior proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente despacho, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Organização e Gestão Industrial pela Escola Superior de Tecnologia do ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia.
03 de junho de 2015. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior: ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia - Escola Superior de Tecnologia
2 - Curso técnico superior profissional: T011 - Organização e Gestão Industrial
3 - Número de registo: R/Cr 42/2014
4 - Área de educação e formação: 347 - Enquadramento na Organização/Empresa
5 - Perfil profissional
5.1 - Descrição geral
Desenvolver as atividades de gestão da produção, do planeamento, da manutenção industrial, da qualidade, de aprovisionamentos e de recursos humanos, tendo em vista a otimização da produção.
5.2 - Atividades principais
a) Gerir, acompanhar e controlar as diferentes atividades que compõem a organização industrial, por métodos convencionais ou assistidos por computador, tendo em vista a sua otimização;
b) Organizar o serviço de manutenção, tendo em vista a satisfação e o acompanhamento do processo produtivo;
c) Gerir o cumprimento dos procedimentos escritos do sistema e os requisitos específicos dos clientes, relativamente à sua área de intervenção;
d) Analisar e acompanhar o serviço de aprovisionamentos da empresa, tendo em vista a sua adequação ao processo produtivo;
e) Organizar e gerir os recursos humanos tendo em vista a otimização da produção, garantindo os níveis de satisfação, de higiene e de segurança no trabalho e de saúde ocupacional;
f) Analisar e desenvolver o controlo da qualidade;
g) Propor a redefinição do layout industrial, e projetar e ou apoiar a implementação de sistemas de controlo, de supervisão e de automação dos processos produtivos;
h) Colaborar no desenvolvimento e na aplicação de planos de segurança, de higiene e de saúde;
i) Colaborar nas tarefas de gestão de recursos humanos e de equipamentos;
j) Assistir tecnicamente a produção, intervindo em caso de anomalias ou avarias;
k) Organizar, controlar e planear as equipas de trabalho, controlar as atividades internas e o seu custeio;
l) Elaborar os relatórios relativos às diferentes áreas de intervenção da produção, da manutenção e da logística;
m) Promover a melhoria contínua nos processos produtivos, respeitando as normas de higiene, de segurança e do ambiente no trabalho;
n) Organizar a produção numa unidade industrial e otimizar os recursos de acordo com os objetivos pretendidos;
o) Criar técnicas de gestão de stocks com o objetivo simultâneo de evitar ruturas de stocks e de reduzir os custos;
p) Avaliar o impacto ambiental dos recursos energéticos, do processo fabril e do ciclo de vida dos produtos, e conhecer estratégias para o mitigar.
6 - Referencial de competências
6.1 - Conhecimentos:
i) Conhecimentos fundamentais de oralidade e de escrita, nas suas vertentes de compreensão, de expressão e de produção em língua portuguesa;
ii) Conhecimentos fundamentais de matemática e de estatística, aplicados na gestão industrial;
iii) Conhecimentos fundamentais de língua inglesa no quotidiano socioprofissional e de terminologia técnica em língua inglesa;
iv) Conhecimentos essenciais sobre a gestão das organizações para as suas fases do planeamento, da organização, da direção e do controlo;
v) Conhecimentos fundamentais dos principais problemas ambientais;
vi) Conhecimentos fundamentais da promoção da cultura da segurança, da higiene e da saúde no ambiente de trabalho;
vii) Conhecimentos essenciais da legislação laboral;
viii) Conhecimentos especializados de legislação ambiental e de legislação em segurança e saúde no trabalho;
ix) Conhecimentos essenciais de logística e de distribuição;
x) Conhecimentos essenciais de representação de formas, de peças e de componentes simples, utilizando a linguagem gráfica e técnicas de representação convencionadas no desenho técnico, por métodos convencionais e assistidos por computador;
xi) Conhecimentos específicos de leitura e de interpretação de desenhos técnicos em geral;
xii) Conhecimentos específicos dos princípios aplicados em logística empresarial;
xiii) Conhecimentos específicos de análise de custeio e de gestão orçamental;
xiv) Conhecimentos profundos de gestão de custos com indicadores de controlo de gestão que conduzam à redução contínua de custos de produção;
xv) Conhecimentos específicos dos diferentes processos de produção;
xvi) Conhecimentos específicos de tecnologia da mecânica e dos materiais aplicados nos processos industriais;
xvii) Conhecimentos específicos da interação entre o comportamento das pessoas, o processo de gestão, o contexto organizacional, os processos organizacionais e a execução do trabalho;
xviii) Conhecimentos específicos de gestão energética;
xix) Conhecimentos profundos relacionados com o desenvolvimento, a implementação e a gestão de sistemas de gestão da qualidade;
xx) Conhecimentos profundos relacionados com o desenvolvimento, a implementação e a gestão da produção;
xxi) Conhecimentos profundos relacionados com o desenvolvimento, a implementação e a gestão da manutenção;
xxii) Conhecimentos especializados de um sistema integrado de informação e os seus objetivos no contexto da tomada de decisão empresarial.
6.2 - Aptidões
a) Identificar e preparar a planificação e a programação da produção;
b) Desenvolver o plano de produção;
c) Aplicar as metodologias de controlo de produção;
d) Analisar, organizar, avaliar e acompanhar a produção;
e) Dinamizar, acompanhar e liderar equipas de produção;
f) Estabelecer a ligação com outros departamentos;
g) Promover a cultura e as atividades de segurança e saúde no trabalho;
h) Acompanhar a planificação e a programação da manutenção;
i) Identificar as melhores opções estratégicas nos diferentes contextos de gestão de recursos humanos;
j) Pesquisar e aplicar a legislação, os regulamentos e as normas inerentes aos diferentes contextos de intervenção;
k) Aplicar as técnicas de organização do trabalho no desenvolvimento das rotinas;
l) Utilizar as aplicações informáticas e a internet na elaboração de documentos e na organização do trabalho.
m) Aplicar as competências linguísticas na comunicação e no processamento de texto em língua portuguesa e em língua estrangeira;
n) Analisar e aplicar a legislação, os regulamentos e as normas inerentes aos diferentes setores específicos de intervenção;
o) Promover as etapas da implementação de sistemas de gestão da qualidade, ambiente e segurança;
p) Elaborar documentação técnica e específica da organização e da gestão da produção;
q) Colaborar na implementação de sistemas integrados de gestão;
r) Analisar as necessidades de compra, selecionar e avaliar os fornecedores, e definir os respetivos procedimentos de aquisição de bens e ou serviços;
s) Aplicar técnicas de negociação em diferentes situações organizacionais.
6.3 - Atitudes
a) Demonstrar capacidade de planificação e de organização;
b) Demonstrar capacidade de atualização permanente, quer a nível técnico e tecnológico, quer a nível da legislação;
c) Demonstrar capacidade de gerir equipas de trabalho, de liderança e de coordenação de projetos;
d) Evidenciar comportamentos de estabilidade emocional e de resistência ao stress;
e) Demonstrar princípios e práticas de autonomia, de rigor, de sentido de responsabilidade e de comportamento ético;
f) Demonstrar capacidade para a promoção da mudança e da inovação;
g) Demonstrar polivalência, elevada criatividade e espírito de iniciativa;
h) Demonstrar pró-atividade, assertividade e orientação para resultados;
i) Demonstrar capacidade de tomada de decisão;
j) Demonstrar capacidade de comunicação com interlocutores diferenciados, facilitando o relacionamento interpessoal a nível interno e externo;
k) Demonstrar espírito crítico, adaptabilidade e flexibilidade a novas situações;
l) Demonstrar capacidade de cumprimento de prazos, de horários e de procedimentos predefinidos.
7 - Estrutura curricular
(ver documento original)
8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)
Duas das seguintes áreas:
Português
Matemática
Física e Química
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso: 2014-2015
11 - Plano de estudos
(ver documento original)
208704499
