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Aviso 3568/2018, de 19 de Março

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Bioanálises e Controlo do ISAVE - Instituto Superior de Saúde

Texto do documento

Aviso 3568/2018

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, por meu despacho de 22 de setembro de 2016, proferido, por delegação de competências, ao abrigo do n.º 1 do mesmo artigo, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Bioanálises e Controlo do ISAVE - Instituto Superior de Saúde.

2 de fevereiro de 2018. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Estabelecimento de ensino superior

ISAVE - Instituto Superior de Saúde

2 - Curso técnico superior profissional

T091 - Bioanálises e Controlo

3 - Número de registo

R/Cr 75/2016

4 - Área de educação e formação

421 - Biologia e Bioquímica

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Implementar, otimizar, atualizar, supervisionar e realizar metodologias e técnicas laboratoriais bioanalíticas, assim como procedimentos inerentes ao controlo de qualidade.

5.2 - Atividades principais

a) Recolher, preparar e distribuir as amostras de substâncias e produtos segundo o tipo de análise, teste ou ensaio laboratorial a efetuar.

b) Preparar, acondicionar, conservar e controlar os materiais e equipamentos necessários à realização de análises e ou ensaios laboratoriais, de acordo com a natureza e os objetivos do trabalho e a evolução tecnológica.

c) Realizar ensaios e ou análises laboratoriais para caracterizar as propriedades físicas, químicas, microbiológicas, bioquímicas, biológicas, celulares e moleculares de um produto e ou amostra.

d) Preparar e manter nas condições adequadas os materiais e os equipamentos laboratoriais necessários para a determinação laboratorial analítica da amostra e ou produtos.

e) Organizar o plano de amostragem, e utilizando as operações básicas de laboratório, efetuar a pré-preparação da amostra e ou produto a realizar a amostragem.

f) Analisar e prevenir os riscos associados às atividades e procedimentos laboratoriais.

g) Controlar e supervisionar a qualidade dos produtos, das amostras, dos processos, dos produtos intermédios ao longo da produção e dos produtos resultantes.

h) Preparar, acondicionar, conservar e controlar os reagentes, os produtos e os materiais.

i) Registar e avaliar os resultados das análises laboratoriais e efetuar o seu registo nos suportes e meios estabelecidos.

j) Elaborar relatórios e organizar ficheiros com informação científica e ou técnica, e aplicar as tecnologias de informação e comunicação próprias do laboratório.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos fundamentais de língua portuguesa;

b) Conhecimentos fundamentais de língua inglesa;

c) Conhecimentos fundamentais de biologia, física e química;

d) Conhecimentos fundamentais em técnica de informação, comunicação e relacionamento interpessoal;

e) Conhecimentos fundamentais em biologia celular e técnicas laboratoriais em biologia;

f) Conhecimentos especializados em bioquímica e em biologia aplicada e molecular, ao nível científico e técnico laboratorial;

g) Conhecimentos abrangentes de bioestatística e suas aplicações;

h) Conhecimentos especializados em microbiologia e técnicas laboratoriais microbiológicas;

i) Conhecimentos especializados em técnicas e métodos instrumentais de análise em laboratório, assim como do funcionamento dos equipamentos e das suas principais aplicações;

j) Conhecimentos especializados em atividades tecnológicas laboratoriais em microbiologia clínica, alimentar, de águas, enologia e ambiental;

k) Conhecimentos especializados em atividades tecnológicas laboratoriais em bioquímica clínica, alimentar, de águas e ambiental;

l) Conhecimentos especializados em atividades tecnológicas laboratoriais microbiológicas em análise de alimentos;

m) Conhecimentos especializados em atividades tecnológicas laboratoriais químicas em análise de alimentos;

n) Conhecimentos especializados em atividades tecnológicas laboratoriais em análise ambiental;

o) Conhecimentos especializados em higiene, segurança e riscos associados às atividades laboratoriais;

p) Conhecimentos abrangentes e especializados de preparação, manutenção e manipulação de reagentes, materiais e de equipamentos laboratoriais;

q) Conhecimentos especializados sobre erros das medições e incerteza do resultado analítico;

r) Conhecimentos especializados em controlo de qualidade, interno e externo, e acreditação de laboratórios.

6.2 - Aptidões

a) Identificar e documentar requisitos, analisando, organizando e produzindo documentos e ou relatórios técnicos em português e inglês;

b) Aplicar técnicas de comunicação e de relacionamento interpessoal em equipas multidisciplinares;

c) Conceber planos de amostragem e de colheita de diferentes produtos e ou amostras;

d) Analisar e implementar as instruções que acompanham cada trabalho laboratorial;

e) Aplicar os recursos materiais necessários à realização de análises e ou ensaios, tendo em conta a natureza e os objetivos do trabalho laboratorial;

f) Executar procedimentos relacionados com análises químicas, físicas, biológicas, bioquímicas, moleculares e microbiológicas de acordo com o(s) método(s) analítico(s) mais adequado(s), garantindo fiabilidade dos resultados;

g) Avaliar os resultados analíticos tendo como base ferramentas estatísticas;

h) Propor a redefinição dos métodos analíticos utilizados, sempre que após uma avaliação se verifique ser necessária uma melhoria qualitativa dos resultados obtidos;

i) Manter e assegurar a organização do laboratório;

j) Criar planos de manutenção dos equipamentos laboratoriais;

k) Identificar e selecionar as metodologias adequadas ao objetivo definido;

l) Operar em condições de higiene e segurança no laboratório;

m) Conceber procedimentos e instruções de trabalho;

n) Utilizar técnicas de controlo da qualidade e de auditoria a sistemas de gestão da qualidade de um laboratório;

o) Conceber, planear, desenvolver, executar e avaliar novos procedimentos laboratoriais;

p) Ajudar na avaliação de propostas e na decisão sobre a aquisição de novos equipamentos para implementação de metodologias analíticas.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar capacidade de estabelecer relações cordiais e estáveis com colegas, fornecedores e clientes;

b) Demonstrar autonomia e capacidade de iniciativa e de inovação na conceção, no desenvolvimento e na otimização de novos métodos analíticos;

c) Demonstrar rigor, responsabilidade e espírito crítico na execução, análise e validação de procedimentos de análises laboratoriais e controlo de qualidade, assim como na revisão dos resultados laboratoriais;

d) Demonstrar capacidades de adaptação à evolução dos procedimentos e tecnologias laboratoriais;

e) Demonstrar flexibilidade e capacidade de adaptação a novos contextos profissionais, tanto técnicos como humanos;

f) Demonstrar uma postura pró-ativa na melhoria e no desenvolvimento do seu desempenho profissional, e operar em condições de higiene e segurança em contexto laboratorial;

g) Demonstrar autonomia na análise de protocolos de trabalho, fichas técnicas, dossiês técnicos ou outros elementos de trabalho, revendo e corrigindo os procedimentos sempre que necessário;

h) Demonstrar autonomia e responsabilidade na realização de manutenção de equipamentos laboratoriais;

i) Demonstrar capacidade de liderança na supervisão do desempenho individual de terceiros na realização de operações de manutenção de equipamentos laboratoriais, demonstrando capacidade para a resolução de problemas técnicos laboratoriais;

j) Demonstrar autonomia e responsabilidade na tomada de decisões de soluções de melhoria das operações laboratoriais e qualidade.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)

Duas das seguintes:

Biologia

Matemática

Química

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2016-2017

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

311156392

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/3278669.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

  • Tem documento Em vigor 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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