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Aviso 3378/2018, de 14 de Março

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Telecomunicações e Redes do Instituto Superior de Engenharia da Universidade do Algarve

Texto do documento

Aviso 3378/2018

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, por despacho de 28 de julho de 2015, do Diretor-Geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Telecomunicações e Redes do Instituto Superior de Engenharia da Universidade do Algarve.

29 de janeiro de 2018. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior

Universidade do Algarve - Instituto Superior de Engenharia

2 - Curso técnico superior profissional

T268 - Telecomunicações e Redes

3 - Número de registo

R/Cr 317/2015

4 - Área de educação e formação

523 - Eletrónica e Automação

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Planear, dimensionar, executar e a manter instalações de telecomunicações e redes de dados aplicando as normas de segurança e proteção do ambiente e os regulamentos específicos em vigor.

5.2 - Atividades principais

a) Definir, selecionar, gerir, instalar e configurar sistemas integrados de comunicações de acordo com as normas e regulamentos em vigor;

b) Efetuar a manutenção e conservação preventiva de redes integradas de comunicações;

c) Detetar e reparar avarias em equipamentos de telecomunicações e redes;

d) Gerir a programação, a execução e a manutenção de infraestruturas de telecomunicações em edifícios;

e) Elaborar propostas ligadas à temática das redes de comunicação empresarial e residencial;

f) Gerir e executar tarefas relativas à implementação de redes de comunicação.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos fundamentais em matemática (sistemas de numeração, funções de variável real, cálculo diferencial e integral, números complexos, cálculo matricial);

b) Conhecimentos abrangentes do vocabulário inglês na interpretação de normas técnicas e manuais, no âmbito das comunicações;

c) Conhecimentos fundamentais de comunicação escrita e oral;

d) Conhecimentos fundamentais da álgebra de Boole e famílias lógicas;

e) Conhecimentos fundamentais de circuitos combinatórios e sequenciais;

f) Conhecimentos especializados em circuitos elétricos e suas leis fundamentais;

g) Conhecimentos fundamentais de aparelhos de medida, seu funcionamento e aplicações;

h) Conhecimentos abrangentes de algoritmos e programação estruturada de alto nível;

i) Conhecimentos especializados em sistemas de micro controladores de 8 bit e correspondente linguagem de programação assembly;

j) Conhecimentos fundamentais em sistemas operativos Linux e Windows;

k) Conhecimentos especializados em serviços de rede Linux e Windows;

l) Conhecimentos fundamentais sobre as realidades e organização geral das empresas;

m) Conhecimentos abrangentes de conceitos, métodos e técnicas de gestão de projetos;

n) Conhecimentos fundamentais de desenho e simbologia eletrotécnica;

o) Conhecimentos abrangentes de interfaces e suportes de transmissão;

p) Conhecimentos especializados em técnicas de modulação analógica e digital;

q) Conhecimentos especializados em sistemas de comunicação com fios e sem fios;

r) Conhecimentos fundamentais de conceitos e tecnologias de suporte à televisão digital (DVB, IPTV, HDTV, normas MPEG);

s) Conhecimentos especializados de redes de acesso de interface analógica e digital;

t) Conhecimentos especializados em transmissão de sinais analógico e digitais;

u) Conhecimento especializado de redes estruturadas de voz e dados;

v) Conhecimentos especializados em redes locais (LAN);

w) Conhecimentos especializados em redes de operador (WAN);

x) Conhecimentos especializados em redes sem fios (redes DECT, redes 802.11 a/b/g/n/AC);

y) Conhecimentos especializados em redes de acesso (RDIS, xDSL, GSM, UMTS, LTE, xPON);

z) Conhecimentos especializados em redes de nova geração VoIP;

aa) Conhecimentos especializados em arquitetura e construção da rede de distribuição;

bb) Conhecimentos especializados em protocolos de redes de distribuição;

cc) Conhecimentos especializados em encaminhamento e segurança em redes de comunicação.

6.2 - Aptidões

a) Produzir e apresentar relatórios técnicos da atividade desenvolvida;

b) Aplicar técnicas e usar equipamentos de medida para efetuar testes de conformidade em rede de cabos;

c) Aplicar técnicas e software no desenho de infraestruturas de telecomunicações;

d) Instalar e configurar equipamentos de redes de comunicação;

e) Diagnosticar avarias em redes de comunicação;

f) Instalar redes estruturadas de cobre e fibra;

g) Utilizar ferramentas de software para configurar, programar e diagnosticar equipamentos de comunicação;

h) Saber aplicar métodos e técnicas para resolver problemas no âmbito de projetos em equipa;

i) Programar, dimensionar e organizar trabalhos relativos à implementação de redes de comunicação;

j) Planear, dimensionar e organizar trabalhos de manutenção em equipamentos e sistemas de comunicação;

k) Prestar assistência técnica a equipamentos e sistemas de comunicações.

6.3 - Atitudes

a) Saber cumprir e respeitar a metodologia e as regras de trabalho da organização e ou empresa (pontualidade, assiduidade e apresentação);

b) Demonstrar capacidade de iniciativa e procurar soluções para os problemas;

c) Demonstrar capacidade de relacionamento interpessoal, nomeadamente na gestão de conflitos e da motivação;

d) Ser responsável (prever, julgar e assumir as consequências dos seus atos);

e) Demonstrar capacidade analítica e raciocínio lógico;

f) Demonstrar capacidade de gestão do tempo;

g) Demonstrar capacidade de adaptação às tecnologias emergentes nas telecomunicações e redes de dados;

h) Demonstrar capacidade para trabalhar autonomamente ou integrado em equipa.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)

Uma das seguintes:

Matemática

Física e Química

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2015-2016

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

311108829

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/3274160.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

  • Tem documento Em vigor 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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