Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, por despacho de 23 de julho de 2015, do Diretor-Geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Eletrónica e Automação Industrial do Escola Superior de Ciência e Tecnologia do Instituto Superior Politécnico Gaya.
29 de janeiro de 2018. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.
ANEXO
1 - Estabelecimento de ensino superior:
Instituto Superior Politécnico Gaya - Escola Superior de Ciência e Tecnologia.
2 - Curso técnico superior profissional:
T250 - Eletrónica e Automação Industrial.
3 - Número de registo:
R/Cr 284/2015.
4 - Área de educação e formação:
523 - Eletrónica e Automação.
5 - Perfil profissional:
5.1 - Descrição geral:
Planear e gerir tecnicamente sistemas de automação industrial, integrando tecnologias de eletrónica, autómatos programáveis, e sistemas microcontrolados, bem como desenvolver conversores eletrónicos de potência, quadros de automação e gerir a manutenção e instalação de redes de ar comprimido.
5.2 - Atividades principais:
a) Planear e gerir tecnicamente sistemas de automação industrial de média complexidade;
b) Desenvolver sistemas de automação baseados em microcontroladores e autómatos programáveis;
c) Desenvolver conversores eletrónicos de potência;
d) Planear a criação de quadros elétricos de automação;
e) Gerir a manutenção de redes de ar comprimido;
f) Gerir tecnicamente equipamentos de medição e controlo de processos industriais.
6 - Referencial de competências:
6.1 - Conhecimentos:
a) Conhecimento fundamental em técnicas de integração, derivação e cálculo de extremos de funções reais, funções algébricas e álgebra vetorial;
b) Conhecimentos abrangentes em matemática e física, mobilizando-os e adaptando-os às competências do curso;
c) Conhecimentos especializados em métodos de análise de circuitos elétricos, eletrónica analógica, circuitos e componentes associados;
d) Conhecimentos fundamentais de algoritmia e conhecimento especializado de programação em linguagens de alto nível;
e) Conhecimentos especializados em arquiteturas de sistemas embedded baseados em microprocessadores e microcontroladores, arquitetura de sistemas de automação baseados em autómatos programáveis e interfaces homem-máquina;
f) Conhecimentos abrangentes em equipamentos, protocolos e meios físicos de comunicação de dados;
g) Conhecimentos especializados em topologias de conversores eletrónicos de potência, suas aplicações e tecnologias de semicondutores de potência associadas;
h) Conhecimentos especializados sobre transformadores, motores de corrente contínua e motores de corrente alternada assíncronos, bem como técnicas de instalação;
i) Conhecimentos especializados em redes de ar comprimido, seus elementos constituintes e em equipamentos de eletropneumática;
j) Conhecimentos especializados em equipamentos de medição e de controlo de processos industriais;
k) Conhecimento fundamental em metodologias e ferramentas de planeamento e gestão de projeto;
l) Conhecimento fundamental de comunicação escrita e oral em língua estrangeira.
6.2 - Aptidões:
a) Aplicar o raciocínio lógico e dedutivo no planeamento e conceção de sistemas de automação;
b) Aplicar as novas tecnologias de informação e comunicação na resolução de problemas;
c) Organizar o trabalho de equipa e controlar a concretização de tarefas;
d) Conceber programas de controlo em linguagens de programação de alto nível;
e) Controlar e programar autómatos;
f) Planificar elaborar e executar esquemas e quadros elétricos de acordo com as normas;
g) Dimensionar conversores eletrónicos de potência;
h) Instalar e manter redes de ar comprimido;
i) Avaliar equipamentos de medição e de controlo de processos;
j) Planear a execução técnica de projetos de automação.
6.3 - Atitudes:
a) Demonstrar pontualidade, assiduidade e comportamento responsável;
b) Demonstrar autonomia no seu processo de aprendizagem;
c) Demonstrar proatividade, manifestar curiosidade pela aquisição de conhecimentos e de competências na sua área e afins;
d) Demonstrar capacidade de gestão do tempo e de desenvolvimento de uma atitude de planeamento e autoavaliação;
e) Demonstrar apetência por uma atitude crítica fundamentada;
f) Demonstrar capacidade de comunicação institucional e de liderança;
g) Demonstrar uma postura ética e deontológica;
h) Demonstrar interesse pela melhoria contínua e pela adequação à evolução tecnológica;
i) Demonstrar capacidade de trabalhar de forma criativa e inovadora.
7 - Estrutura curricular:
(ver documento original)
8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março):
Matemática.
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso:
2015-2016.
11 - Plano de estudos:
(ver documento original)
311102494
