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Aviso 11705/2017, de 3 de Outubro

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Eficiência Energética nos Edifícios da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Texto do documento

Aviso 11705/2017

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que:

1 - Por meu despacho de 18 de agosto de 2015, proferido, em suplência, ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada provisoriamente, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Eficiência Energética nos Edifícios da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do Castelo.

2 - O registo tornou-se definitivo em 20 de outubro de 2015.

11 de agosto de 2017. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior

Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Escola Superior de Tecnologia e Gestão

2 - Curso técnico superior profissional

T287 - Eficiência Energética nos Edifícios

3 - Número de registo

R/Cr 359/2015

4 - Área de educação e formação

522 - Eletricidade e Energia

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Intervir de forma a racionalizar os consumos e a incrementar a eficiência energética dos edifícios, dominar as tecnologias de reabilitação bioclimática, de seleção sustentável de materiais e de isolamentos, de otimização do funcionamento dos sistemas e dos equipamentos de iluminação, de ventilação e de climatização instalados, assim como a implementação de soluções de energia renovável.

5.2 - Atividades principais

a) Elaborar um diagnóstico de anomalias de desempenho energético dos edifícios;

b) Prescrever soluções de reforço do desempenho energético da envolvente dos edifícios;

c) Gerir o funcionamento dos equipamentos de climatização e de ventilação dos edifícios;

d) Implementar os princípios de reabilitação bioclimática;

e) Elaborar soluções de energias renováveis nos edifícios;

f) Preparar e planear a execução de intervenções de reabilitação energética dos edifícios;

g) Medir e orçamentar trabalhos de reforço do desempenho energético dos edifícios;

h) Gerir a aplicação da legislação nacional no domínio da eficiência energética dos edifícios;

i) Gerir a compatibilização entre a gestão energética dos edifícios e a sua gestão ambiental;

j) Acompanhar a fiscalização das intervenções de reforço ou de reabilitação do desempenho energético dos edifícios.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos fundamentais de térmica de edifícios;

b) Conhecimentos fundamentais de técnicas solares passivas;

c) Conhecimentos fundamentais de desenho de arquitetura;

d) Conhecimentos abrangentes de tecnologias de isolamento térmico;

e) Conhecimentos abrangentes das variáveis de que depende o conforto térmico;

f) Conhecimentos especializados de soluções de equipamentos de AVAC;

g) Conhecimentos especializados de sistemas domóticos;

h) Conhecimentos abrangentes de soluções construtivas de proficiência energética;

i) Conhecimentos especializados de soluções de sistemas solares térmicos e fotovoltaicos;

j) Conhecimentos especializados de soluções práticas de ventilação e de iluminação natural;

k) Conhecimentos abrangentes de soluções de sistemas eólicos e hídricos;

l) Conhecimentos especializados dos equipamentos para instrumentação de edifícios e respetivos sistemas energéticos;

m) Conhecimentos abrangentes de soluções de equipamentos térmicos para biomassa;

n) Conhecimentos abrangentes de soluções de sistemas de geotermia;

o) Conhecimentos fundamentais dos princípios da arquitetura bioclimática;

p) Conhecimentos abrangentes de reabilitação energética de edifícios.

6.2 - Aptidões

a) Identificar os fundamentos da térmica de edifícios;

b) Propor soluções solares passivas no apoio à conceção e à reabilitação;

c) Aplicar soluções de desenho de arquitetura no apoio à conceção e à reabilitação;

d) Diagnosticar situações de deficiência de isolamento térmico;

e) Diagnosticar cenários de desconforto térmico;

f) Acompanhar a gestão dos sistemas e equipamentos de AVAC aplicáveis;

g) Acompanhar a gestão dos sistemas domóticos implementados;

h) Propor soluções construtivas de otimização do desempenho energético;

i) Propor em catálogo técnico os sistemas solares térmicos e fotovoltaicos aplicáveis.

j) Desenhar soluções de projeto de ventilação e de iluminação natural;

k) Propor em catálogo técnico os sistemas eólicos e hídricos aplicáveis;

l) Operar os equipamentos de instrumentação dos edifícios e respetivos sistemas energéticos;

m) Propor em catálogo técnico as soluções de equipamentos para biomassa aplicáveis;

n) Propor em catálogo técnico os sistemas de geotermia aplicáveis;

o) Propor as soluções bioclimáticas aplicáveis no apoio à conceção e reabilitação;

p) Propor as soluções de reabilitação energética de edifícios.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar autonomia e iniciativa;

b) Demonstrar capacidade para propor novas soluções;

c) Demonstrar capacidade para apreciar arquitetura;

d) Demonstrar capacidade para resolver problemas técnicos;

e) Demonstrar capacidade para resolver situações de deficiência de funcionamento;

f) Demonstrar autonomia para selecionar equipamentos;

g) Demonstrar autonomia para selecionar sistemas técnicos;

h) Demonstrar capacidade para detalhar soluções de melhoria de desempenho;

i) Demonstrar autonomia para discutir vantagens e limitações de soluções distintas;

j) Demonstrar capacidade para implementar soluções práticas;

k) Demonstrar autonomia para implementar soluções expeditas;

l) Demonstrar capacidade para discutir e argumentar;

m) Demonstrar capacidade para avaliar cenários técnicos;

n) Demonstrar capacidade para dialogar e buscar consensos;

o) Demonstrar autonomia para explanar e rebater argumentos técnicos;

p) Adaptar soluções em novas situações e cenários.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)

Uma das seguintes:

Matemática

Física

Química

Geometria Descritiva

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2015-2016

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

310783525

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/3108657.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

  • Tem documento Em vigor 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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