Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto Lei 43/2014, de 18 de março, que, por meu despacho de 23 de julho de 2015, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Eletrónica e Computadores pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Beja.
20 de setembro de 2016. - O DiretorGeral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior Instituto Politécnico de Beja - Escola Superior de Tecnologia e
Gestão
2 - Curso técnico superior profissional T265 - Eletrónica e Computadores
3 - Número de registo R/Cr 309/2015
4 - Área de educação e formação 523 - Eletrónica e Automação
5 - Perfil profissional 5.1 - Descrição geral Planear e realizar o exame, inspeção e medição de parâmetros físicos de circuitos eletrónicos. Projetar, manter e reparar sistemas eletrónicos de baixa complexidade e as suas interfaces de aquisição de dados. Programar microcontroladores e microprocessadores para estes sistemas.
5.2 - Atividades principais a) Planear e realizar o exame e inspeção de circuitos elétricos e eletrónicos; mentos eletrónicos;
b) Planear e realizar a medição dos parâmetros físicos de equipa-c) Planear e realizar a manutenção de equipamentos eletrónicos;
d) Reparar equipamentos eletrónicos;
e) Projetar interfaces de aquisição de dados;
f) Projetar sistemas eletrónicos de baixa complexidade;
g) Elaborar programas para microcontroladores e microprocessadores;
h) Gerir e supervisionar equipas de projeto, instalação e manutenção de equipamentos eletrónicos de baixa complexidade;
i) Projetar sistemas de baixa complexidade com microcontroladores e microcomputadores; microcomputadores; crocomputadores;
j) Manufaturar sistemas com integração de microcontroladores e
k) Projetar sistemas de comunicação entre equipamentos com mi-l) Elaborar código de processamento em microcomputadores para dados e sinais adquiridos com sensores.
6 - Referencial de competências 6.1 - Conhecimentos a) Conhecimentos fundamentais de métodos algébricos;
b) Conhecimentos fundamentais de métodos trigonométricos;
c) Conhecimentos fundamentais de técnicas do cálculo;
d) Conhecimentos fundamentais de estatística e probabilidades;
e) Conhecimentos fundamentais da teoria dos circuitos elétricos e eletrónicos e da sua aplicação;
f) Conhecimento especializado de modelos de malhas com 2 portos; nicos;
g) Conhecimentos fundamentais de ondas com valores complexos;
h) Conhecimentos fundamentais em transitórios em circuitos RLC (R-resistências, L-indutâncias e C-capacitâncias);
i) Conhecimentos fundamentais dos dispositivos elétricos e eletró-j) Conhecimentos fundamentais de técnicas e medidas de sinais;
k) Conhecimentos especializados de equipamentos de medida e de geração de sinais;
l) Conhecimentos especializados sobre a aquisição e conversão de sinais analógicos em digitais;
m) Conhecimentos fundamentais de projeto e desenvolvimento com métodos de programação estruturada;
n) Conhecimento fundamental de técnicas de modularização de código;
o) Conhecimento especializado de técnicas de produção de documentação;
p) Conhecimentos especializados sobre a criação de testes de programas informáticos;
q) Conhecimentos fundamentais de comunicação de dados;
r) Conhecimentos fundamentais de redes de computadores;
s) Conhecimentos especializados de funções e métodos de controlo usados em redes de área local; cionamento da internet;
t) Conhecimentos especializados sobre redes de área alargada e fun-u) Conhecimentos fundamentais da arquitetura, sistemas de interface e de controlo de microprocessadores e microcontroladores;
v) Conhecimentos especializados de formulação, implementação e avaliação de projeto de sistemas eletrónicos;
w) Conhecimentos fundamentais de análise e produção de textos
x) Conhecimentos fundamentais de produção textual e de apresentécnicos; tações orais;
y) Conhecimento fundamentais das características comportamentais de elementos mecânicos estruturais básicos;
z) Conhecimentos fundamentais sobre classificação e utilização de amplificação de sinal com e sem realimentação;
aa) Conhecimentos especializados de sistemas digitais com e sem memória; e negócios; de controlo e de decisão;
bb) Conhecimentos fundamentais de modelação e atuação em sistemas
cc) Conhecimentos fundamentais sobre empresas, empreendedorismo
dd) Conhecimentos especializados de planos de negócio.
6.2 - Aptidões a) Analisar e dimensionar circuitos elétricos e eletrónicos em termos
b) Dimensionar circuitos elétricos e eletrónicos, em termos de escolha
c) Medir grandezas elétricas e eletrónicas utilizando equipamento de de parâmetros físicos; de componentes; instrumentação adequado;
d) Testar circuitos e equipamentos elétricos e eletrónicos;
e) Conceber circuitos eletrónicos combinatórios e sequenciais;
f) Analisar sinais e projetar a sua aquisição e condicionamento;
g) Programar microprocessadores, microcontroladores e aplicações
h) Conceber a lógica de controlo de sistemas eletrónicos;
i) Conceber sistemas de geração de sinal para atuação em dispositivos informáticas; externos;
j) Aplicar sinais provenientes de diversos tipos de sensores e tirar as consequentes ilações adequadas à operação de atuadores;
k) Conceber circuitos e sistemas eletrónicos de baixa complexidade;
l) Analisar e interpretar as avarias em equipamentos eletrónicos e com microcomputadores;
m) Formular, implementar, avaliar e apresentar um projeto;
n) Conceber sistemas eletrónicos de baixa complexidade;
o) Integrar sistemas computacionais de baixo custo e baixo consumo energético em equipamentos inovadores e com ligação a sistemas de informação;
p) Conceber o teste do funcionamento de programas informáticos para microcontroladores e microcomputadores;
q) Analisar o desempenho computacional em termos de memória e tempo de execução de programas para microcomputadores e microcontroladores;
r) Conceber os sistemas informáticos de comunicação e de redes entre computadores e microcomputadores;
s) Formular os procedimentos de correção de erros e de atualização do software de microcontroladores e microcomputadores;
t) Conceber soluções criativas para a interligação entre sensores, dispositivos eletrónicos e computacionais;
u) Controlar o desenvolvimento de aplicações computacionais para microcomputadores e microcontroladores;
v) Avaliar a adequação computacional de microcomputadores e microcontroladores para o processamento de sinais adquiridos por meio de sensores.
6.3 - Atitudes a) Demonstrar empenho e interesse em manter-se atualizado;
b) Demonstrar flexibilidade para o trabalho em equipa, adaptando-se a diferentes situações e contextos profissionais (nomeadamente inter-culturais) e evitando situações de conflito ou confronto;
c) Demonstrar capacidade de comunicação com elementos da mesma área ou de áreas adjacentes e complementares à sua área de trabalho;
d) Demonstrar capacidade de comunicação com clientes, fornecedores e outros prestadores de serviços;
e) Demonstrar capacidade de relacionamento interpessoal, nomeadamente ao nível da gestão de conflitos e da motivação;
f) Demonstrar capacidade analítica e pensamento lógico;
g) Demonstrar responsabilidade, iniciativa e autonomia;
h) Demonstrar capacidade de gestão do tempo;
i) Demonstrar iniciativa na obtenção de soluções adequadas para a resolução de problemas concretos;
j) Demonstrar capacidade de adaptação à evolução das tecnologias.
7 - Estrutura curricular de 25 de junho. n.º 107/2008, de 25 de junho. n.º 107/2008, de 25 de junho.
8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto Lei 43/2014, de 18 de março) Uma das seguintes áreas:
Matemática Física Geometria Descritiva
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso 2015-2016 Plano de estudos 209876886
