Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por meu despacho de 30 de junho de 2015, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Automação, Robótica e Eletrónica Industrial pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Bragança do Instituto Politécnico de Bragança.
28 de janeiro de 2016. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico de Bragança - Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Bragança
2 - Curso técnico superior profissional
T179 - Automação, Robótica e Eletrónica Industrial
3 - Número de registo
R/Cr 171/2015
4 - Área de educação e formação
523 - Eletrónica e Automação
5 - Perfil profissional
5.1 - Descrição geral
Desenvolver atividades de projeto, manutenção e operação de soluções industriais contribuindo para o correto funcionamento dos equipamentos industriais.
5.2 - Atividades principais
a) Projetar equipamentos baseados em microcontroladores;
b) Implementar, programar e operar equipamentos industriais;
c) Instalar e realizar a manutenção de soluções automatizadas, baseadas em autómatos programáveis;
d) Desenvolver soluções de supervisão e controlo de processos industriais;
e) Conceber e programar soluções robotizadas;
f) Projetar sistemas baseados em eletrónica analógica e digital;
g) Realizar a manutenção e reparação de sistemas eletrónicos.
6 - Referencial de competências
6.1 - Conhecimentos
a) Conhecimentos fundamentais de eletrotecnia (leis de Ohm, Joule e Kirchhoff);
b) Conhecimentos especializados de programação e parametrização de autómatos e consolas de interface gráficas (ladder, sequenciamento gráfico de funções);
c) Conhecimentos especializados na programação de robôs industriais;
d) Conhecimentos fundamentais de eletrónica e sistemas baseados em microcontroladores;
e) Conhecimentos especializados no desenho de aplicações SCADA com LabVIEW;
f) Conhecimentos fundamentais de protocolos de comunicação industriais (CAN, Profibus, Ethernet, entre outros);
g) Conhecimentos fundamentais de ferramentas de comunicação (português, inglês, audiovisuais e multimédia);
h) Conhecimentos especializados acerca do princípio de operação e ligação de motores elétricos de corrente contínua e de corrente alternada;
i) Conhecimentos fundamentais de sensorização industrial, metrologia, segurança e ambiente;
j) Conhecimentos fundamentais nas áreas tradicionais das ciências exatas (matemática e física).
6.2 - Aptidões
a) Identificar problemas de funcionamento e de eficiência em equipamentos numa unidade industrial;
b) Propor equipamentos para melhorar o processo produtivo de uma unidade de produção;
c) Programar equipamentos de automação e robôs industriais;
d) Projetar dispositivos eletrónicos de complexidade média;
e) Programar em linguagem de baixo nível para microcontroladores;
f) Planear e conceber redes de comunicações industriais;
g) Identificar e resolver problemas específicos de eletrónica analógica e digital;
h) Projetar sistemas baseados em dispositivos lógicos programáveis e ou robôs de complexidade média;
i) Preparar documentos como relatórios e apresentação de equipamentos ou produtos;
j) Conceber e controlar sistemas de supervisão e aquisição de dados;
k) Conceber, planear e executar sistemas de medição e atuação em ambiente industrial.
6.3 - Atitudes
a) Demonstrar capacidade de iniciativa e responsabilidade;
b) Demonstrar capacidade de persuasão e de estabelecer relações estáveis com interlocutores diferenciados;
c) Demonstrar disponibilidade, cortesia e respeito pelos outros;
d) Demonstrar autonomia na resolução de problemas técnicos e tomadas de decisão;
e) Demonstrar flexibilidade adaptando-se a diferentes situações e contextos profissionais e evitando situações de conflito e confronto;
f) Demonstrar capacidade de liderança;
g) Adaptar a linguagem às características dos interlocutores;
h) Adaptar-se à evolução das tecnologias, métodos e materiais nos domínios da automação, robótica e eletrónica industrial;
i) Demonstrar capacidade de adaptação a diferentes situações e ambientes laborais.
7 - Estrutura curricular
(ver documento original)
8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)
Uma das seguintes áreas:
Matemática
Biologia
Física
Química
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso
2015-2016
11 - Plano de estudos
(ver documento original)
209332629
