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Aviso 895/2016, de 27 de Janeiro

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Comunicação, Protocolo e Organização de Eventos da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda

Texto do documento

Aviso 895/2016

Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por meu despacho de 24 de março de 2015, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Comunicação, Protocolo e Organização de Eventos pela Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda.

5 de janeiro de 2016. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior

Instituto Politécnico da Guarda - Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto

2 - Curso técnico superior profissional

T085 - Comunicação, Protocolo e Organização de Eventos

3 - Número de registo

R/Cr 14/2015

4 - Área de educação e formação

342 - Marketing e Publicidade

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Conceber, planear e coordenar ao nível comunicacional e protocolar e eventos nacionais e internacionais, com o objetivo de gerar negócios, propiciar lazer e oportunidades de promoção para as organizações.

5.2 - Atividades principais

a) Planificar e gerir comunicação organizacional;

b) Conceber e planear eventos;

c) Desenvolver e implementar planos de ação em organização de eventos;

d) Supervisionar os recursos necessários para a concretização de eventos;

e) Coordenar e liderar equipas de trabalho;

f) Assessorar na realização de atos protocolares e de eventos;

g) Gerir protocolo empresarial, oficial e social;

h) Conceber e distribuir conteúdos de comunicação em suportes físicos e digitais;

i) Produzir conteúdos audiovisuais e ou multimédia;

j) Planear, coordenar e avaliar políticas de marketing, publicidade e relações públicas.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos abrangentes dos princípios, fases, conteúdos e suportes do planeamento de comunicação e de eventos;

b) Conhecimentos abrangentes de funções, estratégias e meios de relações públicas;

c) Conhecimentos especializados de protocolo empresarial, oficial e social;

d) Conhecimentos especializados de princípios, de estratégias e de meios de segurança e de higiene em eventos;

e) Conhecimentos especializados de princípios, de técnicas e de ferramentas de conceção e de produção de suportes multimédia;

f) Conhecimentos especializados de princípios e de técnicas de comunicação interpessoal e da função de atendimento;

g) Conhecimentos fundamentais de princípios e de estratégias da gestão de conflitos e de crises;

h) Conhecimentos fundamentais de marketing e políticas de marketing mix;

i) Conhecimentos fundamentais de princípios e de técnicas de produção publicitária para diversos media;

j) Conhecimentos abrangentes de imagem e de comunicação organizacional;

k) Conhecimentos fundamentais de empreendedorismo, de liderança e de trabalho em equipa;

l) Conhecimentos fundamentais de métodos e de instrumentos de investigação em comunicação;

m) Conhecimentos fundamentais de língua portuguesa;

n) Conhecimentos fundamentais de inglês técnico.

6.2 - Aptidões

a) Estabelecer objetivos e estratégias de comunicação;

b) Expressar-se com correção, de forma oral e escrita;

c) Aplicar regras protocolares em eventos;

d) Proceder à implementação operacional detalhada de cada evento;

e) Utilizar técnicas de planeamento e de organização de equipas de trabalho;

f) Coordenar recursos humanos, materiais e financeiros necessários à organização e implementação de eventos;

g) Resolver situações protocolares complexas no âmbito de eventos nacionais e internacionais;

h) Comunicar e promover eventos;

i) Utilizar tecnologias para realizar e gerir informação e conteúdos multimédia;

j) Selecionar os canais mais indicados para cada ação de comunicação;

k) Solucionar conflitos e crises de acordo com princípios técnicos;

l) Expressar-se corretamente em língua inglesa no âmbito da relação com públicos de outros países;

m) Elaborar, apresentar e distribuir relatórios e informações.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar sentido de responsabilidade;

b) Demonstrar empatia, correção e facilidade no relacionamento interpessoal;

c) Demonstrar capacidade de trabalho em equipa;

d) Demonstrar proatividade, empenho e disponibilidade;

e) Demonstrar capacidade de coordenação e de liderança;

f) Demonstrar flexibilidade e ou versatilidade, adaptando-se a diferentes contextos e situações profissionais e ou de trabalho;

g) Demonstrar autonomia na tomada de decisões;

h) Demonstrar capacidade de iniciativa na obtenção e na proposta de soluções para problemas;

i) Demonstrar criatividade e inovação profissional em situações práticas;

j) Demonstrar capacidade de organização e de planeamento.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Área relevante para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)

Português

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2015-2016

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

209248268

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/2476651.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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