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Aviso 572/2016, de 20 de Janeiro

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Desenvolvimento Web e Multimédia da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Leiria

Texto do documento

Aviso 572/2016

Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que:

1 - Pelo meu despacho de 17 de abril de 2015, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada provisoriamente, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Desenvolvimento Web e Multimédia, pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Leiria.

2 - O registo tornou-se definitivo em 23 de novembro de 2015.

5 de janeiro de 2016. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior: Instituto Politécnico de Leiria - Escola Superior de Tecnologia e Gestão

2 - Curso técnico superior profissional: T100 - Desenvolvimento Web e Multimédia

3 - Número de registo: R/Cr 39/2015

4 - Área de educação e formação: 481 - Ciências Informáticas

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Conceber e implementar aplicações e serviços web com conteúdos multimédia, autonomamente ou em equipa, recorrendo às novas tecnologias e ferramentas.

5.2 - Atividades principais

a) Conceber, projetar e desenvolver aplicações e serviços web;

b) Conceber e produzir conteúdos multimédia;

c) Integrar conteúdos multimédia nas aplicações e serviços web;

d) Configurar e manter sistemas de gestão de conteúdos;

e) Conceber, implementar e gerir bases de dados;

f) Contactar com clientes para o levantamento de requisitos e acompanhamento do processo de desenvolvimento de projetos;

g) Publicar, administrar e garantir a segurança das aplicações e serviços web;

h) Produzir e adaptar conteúdos web com vista à otimização do seu posicionamento nos motores de pesquisa;

i) Conceber e criar a imagem institucional das organizações e aplicá-la de forma coerente nos diversos meios de comunicação;

j) Gerir projetos e coordenar equipas utilizando ferramentas de trabalho colaborativo.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos profundos e especializados das linguagens para estruturação e definição de conteúdos web;

b) Conhecimentos profundos e especializados sobre os sistemas de gestão de conteúdos;

c) Conhecimentos profundos e especializados de programação para clientes e servidores web;

d) Conhecimentos profundos e especializados sobre tecnologias e ferramentas de multimédia;

e) Conhecimentos especializados sobre interação com o utilizador;

f) Conhecimentos fundamentais sobre design gráfico;

g) Conhecimentos fundamentais de áudio e vídeo;

h) Conhecimentos profundos de bases de dados;

i) Conhecimentos fundamentais de desenvolvimento colaborativo de software;

j) Conhecimentos fundamentais sobre tecnologias e frameworks de desenvolvimento para a web;

k) Conhecimentos fundamentais de configuração, publicação e administração web;

l) Conhecimentos fundamentais em boas práticas de segurança na web;

m) Conhecimentos fundamentais sobre estratégias de divulgação e presença na web;

n) Conhecimentos fundamentais em técnicas de comunicação;

o) Conhecimentos gerais em língua inglesa;

p) Conhecimentos fundamentais em matemática.

6.2 - Aptidões

a) Identificar requisitos de um sistema aplicacional;

b) Identificar e selecionar as tecnologias e ferramentas adequadas às características específicas de cada projeto;

c) Definir algoritmos que solucionem problemas e tarefas de pequena e média complexidade;

d) Pesquisar e integrar recursos desenvolvidos por terceiros no desenvolvimento de novas soluções;

e) Programar com recurso a uma linguagem de programação server-side;

f) Programar com recurso a uma linguagem de programação client-side;

g) Definir a estrutura, conteúdo e layout de páginas web;

h) Aplicar princípios de design gráfico na produção de conteúdos;

i) Utilizar ferramentas de edição audiovisual;

j) Utilizar ferramentas de autor para multiplataforma;

k) Aplicar procedimentos de configuração, administração e monitorização de servidores e serviços;

l) Identificar e selecionar os fornecedores de serviços de suporte às aplicações e serviços web;

m) Promover a presença online e definir políticas de optimização para motores de pesquisa;

n) Identificar ameaças, definir e aplicar políticas de segurança;

o) Definir o modelo e a estrutura de dados de uma base de dados relacional;

p) Definir e executar comandos para criação, atualização e extração de dados;

q) Coordenar equipas de trabalho multidisciplinares;

r) Utilizar ferramentas de apoio ao trabalho colaborativo;

s) Desenvolver documentação técnica em língua portuguesa ou língua inglesa de suporte às soluções desenvolvidas.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar capacidade analítica e pensamento lógico;

b) Demonstrar capacidade de adaptação à evolução das tecnologias e das metodologias de trabalho;

c) Demonstrar capacidade crítica na avaliação dos elementos de comunicação visual;

d) Demonstrar capacidade de deteção de novas oportunidades de negócio, com base na exploração de novas tecnologias;

e) Demonstrar capacidade de comunicação e argumentação, adaptando a linguagem às características dos interlocutores;

f) Demonstrar autonomia e segurança na tomada de decisão;

g) Demonstrar a capacidade de explorar novos domínios do conhecimento onde são aplicados os projetos;

h) Demonstrar capacidade de iniciativa e responsabilidade na obtenção de soluções adequadas aos problemas em concreto;

i) Demonstrar flexibilidade adaptando-se a diferentes situações e contextos profissionais;

j) Demonstrar capacidade de liderança e de gestão do relacionamento interpessoal ao nível da motivação e intermediação de conflitos.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Área relevante para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)

Matemática

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2015-2016

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

209248908

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/2453712.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

Ligações para este documento

Este documento é referido no seguinte documento (apenas ligações a partir de documentos da Série I do DR):

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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