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Aviso 14571/2015, de 15 de Dezembro

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Programação de Sistemas de Informação da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda da Universidade de Aveiro

Texto do documento

Aviso 14571/2015

Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por despacho de 10 de abril de 2015 do subdiretor-geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Programação de Sistemas de Informação pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda da Universidade de Aveiro.

24 de novembro de 2015. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior: Universidade de Aveiro - Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda.

2 - Curso técnico superior profissional: T094 - Programação de Sistemas de Informação.

3 - Número de registo: R/Cr 29/2015.

4 - Área de educação e formação: 481 - Ciências Informáticas.

5 - Perfil profissional:

5.1 - Descrição geral:

Efetuar a análise e a conceção de algoritmos de base e o desenvolvimento, a otimização, o teste e a manutenção de módulos de software e de aplicações informáticas. Desenvolver aplicações informáticas respeitando as características e as restrições dos ambientes de execução. Recorrer a diferentes paradigmas de programação e a bases de dados relacionais e aplicar boas práticas de desenvolvimento de aplicações.

5.2 - Atividades principais:

a) Configurar, adaptar, desenvolver e manter aplicações informáticas em diferentes linguagens e ambientes;

b) Desenvolver, otimizar e manter aplicações para a web recorrendo a linguagens client-side e server-side;

c) Implementar bases de dados em sistemas de gestão de base de dados para suporte a sistemas de informação e utilizar a linguagem SQL para definição e manipulação de dados;

d) Preparar e executar testes de software bem como efetuar a depuração das aplicações e a otimização do seu desempenho.

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimentos fundamentais em técnicas de comunicação, de relacionamento interpessoal e de motivação;

b) Conhecimentos fundamentais em língua inglesa relacionada com a área do curso;

c) Conhecimentos fundamentais em planeamento e em gestão de projetos;

d) Conhecimentos fundamentais em matemática (lógica, teoria dos conjuntos, álgebra de Boole, grafos, matrizes, operações com bases);

e) Conhecimentos fundamentais em ética e deontologia aplicada à atividade profissional;

f) Conhecimentos profundos em programação usando diferentes paradigmas (algoritmos, linguagens procedimental e orientada a objetos);

g) Conhecimentos fundamentais em sistemas operativos e distribuídos (componentes, características, funcionamento);

h) Conhecimentos fundamentais em arquitetura cliente-servidor e protocolos de suporte à internet e serviços web;

i) Conhecimentos especializados em sistemas de gestão de bases de dados, modelo relacional e linguagem SQL;

j) Conhecimentos especializados em linguagem de modelação e em metodologias de desenvolvimento de software;

k) Conhecimentos especializados em estratégias e em técnicas de teste de software;

l) Conhecimentos especializados em sistemas de informação para apoio às atividades das empresas;

m) Conhecimentos profundos em codificação do conteúdo de documentos web (tecnologias de descrição e de formatação de informação no lado do cliente);

n) Conhecimentos profundos em programação de aplicações para a web.

6.2 - Aptidões:

a) Elaborar e apresentar relatórios técnicos de trabalhos práticos;

b) Planear tarefas no âmbito de um projeto de software e acompanhar e controlar a sua evolução utilizando ferramentas informáticas para gestão de projetos;

c) Implementar programas, utilizando linguagens de programação associadas a diferentes paradigmas;

d) Definir e gerir bases de dados associadas a aplicações informáticas;

e) Definir e manipular dados em bases de dados utilizando a linguagem SQL;

f) Selecionar e aplicar soluções de arquitetura de redes de computadores e mecanismos associados a comunicação entre computadores e ou dispositivos mais adequados em cada situação concreta;

g) Analisar e modelar a estrutura, comportamento e arquitetura de um sistema de software utilizando a UML;

h) Aplicar técnicas de desenvolvimento ágil, incluindo controlo de versões e programação conduzida por testes, no desenvolvimento de software;

i) Especificar, realizar e documentar testes ao software, utilizando as técnicas e ferramentas mais adequadas;

j) Realizar a depuração de erros no software;

k) Instalar, configurar e adaptar sistemas de informação de apoio à organização interna da empresa;

l) Identificar e aplicar as tecnologias mais apropriadas na criação de aplicações web atendendo às características do ambiente de execução.

6.3 - Atitudes:

a) Demonstrar capacidade de trabalhar em equipa;

b) Demonstrar capacidade de comunicação;

c) Demonstrar capacidade de adaptação ao meio social e económico envolvente;

d) Demonstrar capacidade de adaptação à evolução dos procedimentos e das tecnologias;

e) Demonstrar capacidade de estabelecer relações técnicas e funcionais com áreas adjacentes e complementares à sua área de trabalho;

f) Demonstrar capacidade de relacionamento interpessoal, nomeadamente ao nível da gestão de conflitos e da motivação;

g) Demonstrar capacidade analítica e de pensamento lógico;

h) Demonstrar capacidade de gestão do tempo;

i) Demonstrar iniciativa na obtenção de soluções adequadas para a resolução de problemas.

7 - Estrutura curricular:

(ver documento original)

8 - Área relevante para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março): Matemática.

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso: 2015-2016.

11 - Plano de estudos:

(ver documento original)

209159192

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/2295776.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

Ligações para este documento

Este documento é referido no seguinte documento (apenas ligações a partir de documentos da Série I do DR):

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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