Despacho 2516/2025, de 24 de Fevereiro
- Corpo emitente: Educação, Ciência e Inovação - Gabinete do Secretário de Estado Adjunto e da Educação
- Fonte: Diário da República n.º 38/2025, Série II de 2025-02-24
- Data: 2025-02-24
- Parte: C
- Documento na página oficial do DRE
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Sumário
Designa Joana Azevedo e Castro de Almeida Cardim Dias adjunta do Gabinete do Secretário de Estado Adjunto e da Educação.
Texto do documento
Despacho 2516/2025
1 - Ao abrigo do disposto na alínea b) do n.º 1 do artigo 3.º, nos n.os 1, 2 e 3 do artigo 11.º e no artigo 12.º do Decreto-Lei 11/2012, de 20 de janeiro, designo, como adjunta do meu Gabinete, Joana Azevedo e Castro de Almeida Cardim Dias.
2 - Para efeitos do disposto na alínea a) do artigo 12.º do Decreto-Lei 11/2012, de 20 de janeiro, a nota curricular da ora designada é publicada em anexo ao presente despacho.
3 - Nos termos do n.º 3 do artigo 11.º do mencionado decreto-lei, o presente despacho produz efeitos a 24 de fevereiro de 2025.
4 - Conforme o disposto nos artigos 12.º e 18.º do supracitado decreto-lei, publique-se na 2.ª série do Diário da República e publicite-se na página eletrónica do Governo.
17 de fevereiro de 2025. - O Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Manuel Alexandre Mateus Homem Cristo.
Nota curricular
Nome: Joana Azevedo e Castro de Almeida Cardim Dias.
Habilitações académicas:
Doutoramento em Economia, pela Nova School of Business and Economics (2015-2022);
Mestrado em Economia, pela Nova School of Business and Economics (2012-2013);
CEMS Masters in International Management, pela Nova School of Business and Economics e University of Economics Prague (2013-2014);
Licenciatura em Economia, pela Nova School of Business and Economics (2008-2012), com programa Erasmus na Università degli Studi di Padova, Itália.
Experiência profissional:
Desde 2021 até ao presente - investigadora sénior no Education Policy Institute, Londres, Reino Unido, responsável pela análise de políticas públicas e pela produção de estudos sobre desigualdades educacionais, liderança escolar e inovação tecnológica no ensino;
Entre 2018 e 2020 - investigadora visitante na University College of London (UCL);
Entre 2015 e 2021 - investigadora doutoranda e visitante na Nova SBE e UCL, desenvolvendo investigação em Economia do Desenvolvimento e Educação, com foco em intervenções para melhorar resultados escolares, principalmente de alunos mais vulneráveis;
Entre 2017 e 2019 - coordenadora de avaliação de impacto no centro NOVAFRICA. Supervisionou um projeto de integração de tecnologia em escolas primárias de Angola;
Em 2016 - consultora no Banco Mundial. Coordenou um projeto de envolvimento parental em educação, em Angola.
Outras experiências:
Professora assistente na Nova SBE, investigadora assistente em múltiplos projetos internacionais (incluindo na London School of Economics (LSE), Institute for Fiscal Studies e UC Berkeley).
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Anexos
- Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/6082223.dre.pdf .
Ligações deste documento
Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):
-
2012-01-20 - Decreto-Lei 11/2012 - Presidência do Conselho de Ministros
Estabelece a natureza, a composição, a orgânica e o regime jurídico a que estão sujeitos os gabinetes dos membros do Governo.
Aviso
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