Alteração do registo do curso técnico superior profissional de Tecnologias Militares Aeronáuticas - Secretariado e Apoio dos Serviços, da Unidade Politécnica Militar do Instituto Universitário Militar

Despacho 1969/2024

Sumário: Alteração do registo do curso técnico superior profissional de Tecnologias Militares Aeronáuticas - Secretariado e Apoio dos Serviços, da Unidade Politécnica Militar do Instituto Universitário Militar.

Sob proposta da Unidade Politécnica Militar do Instituto Universitário Militar;

Em cumprimento do disposto nos n.os 6 e 7 do artigo 40.º-U do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março (RJGDES), na sua redação atual, e também do despacho do Diretor-Geral do Ensino Superior, de 14 de novembro de 2023, faz-se saber, nos termos do anexo ao presente despacho e que dele faz parte integrante, a alteração do registo do Curso Técnico Superior Profissional de Tecnologias Militares Aeronáuticas - Secretariado e Apoio dos Serviços, publicado no Diário da República pelo Despacho 6592/2020, de 07 de maio.

Esta alteração foi registada na Direção-Geral do Ensino Superior com o número R/Cr 65.1/2020, a 14 de novembro.

30 de novembro de 2023. - O Comandante do IUM, Hermínio Teodoro Maio, Tenente-General.

ANEXO

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos especializados sobre organização do trabalho e gestão do tempo.

b) Conhecimentos abrangentes de aplicações e ferramentas informáticas ao nível do utilizador.

c) Conhecimentos especializados de comunicação e relações interpessoais.

d) Conhecimentos especializados de registo, controlo e expedição de correspondência.

e) Conhecimentos fundamentais sobre técnicas de expressão oral e escrita militar.

f) Conhecimentos especializados de língua inglesa.

g) Conhecimentos especializados sobre organização militar nacional e internacional.

h) Conhecimentos especializados de Legislação Militar.

i) Conhecimentos especializados de gestão de recursos humanos.

j) Conhecimentos especializados de legislação laboral, fiscal e comercial.

k) Conhecimentos especializados de tipologia, circuitos e preenchimento de documentação.

l) Conhecimentos especializados de organização e arquivo de correspondência e outra documentação.

m) Conhecimentos especializados de contabilidade geral.

n) Conhecimentos especializados de segurança, higiene e saúde aplicadas à atividade profissional.

o) Conhecimentos especializados sobre matérias e equipamentos de escritório.

p) Conhecimentos especializados de normas de sistemas de gestão da qualidade.

q) Conhecimentos fundamentais sobre comportamento humano nas organizações.

r) Conhecimentos especializados de Relações Internacionais.

s) Conhecimentos fundamentais de Português e Comunicação.

t) Conhecimentos abrangentes de matemática.

u) Conhecimentos abrangentes da Legislação, Organização e Recursos Militares.

6.2 - Aptidões

a) Gerir os materiais e equipamentos de escritório necessários à execução do trabalho administrativo.

b) Aplicar as técnicas de organização do trabalho no desenvolvimento de rotinas.

c) Aplicar os sistemas informação existentes na FA e a Internet na elaboração, organização e pesquisa de informação

d) Desenvolver as técnicas de registo e expedição de correspondência e de outra documentação.

e) Diagnosticar os diferentes tipos de documentos e o circuito de documentação.

f) Aplicar as técnicas de classificação, codificação e indexação de documentação na organização e manutenção do arquivo.

g) Desenvolver as competências linguísticas na comunicação e no processamento de texto em língua portuguesa.

h) Aplicar as técnicas de organização e pesquisa de informação.

i) Aplicar os princípios e fundamentos da Organização Militar.

j) Aplicar as capacidades de comunicação, interpretação e produção textual na língua inglesa.

k) Elaborar estudos, relatórios e pareceres.

l) Aplicar os conceitos e princípios de legislação militar.

m) Utilizar a língua inglesa como instrumento de trabalho.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar facilidade no relacionamento com pessoas de todos os níveis hierárquicos.

b) Respeitar boas relações com colegas de trabalho e "clientes".

c) Demonstrar capacidade para gerir conflitos.

d) Demonstrar ser capaz de estabelecer redes de contacto alargadas dentro e fora do contexto de trabalho.

e) Demonstrar capacidade para falar de modo claro, exprimindo com clareza opiniões e informações.

f) Demonstrar ser capaz de transmitir uma imagem credível.

g) Demonstrar rápida compreensão para novas informações e novas tarefas.

h) Demonstrar disponibilidade para aprender permanentemente.

i) Demonstrar capacidade em gerir o conhecimento, disseminando-o para a Organização.

j) Demonstrar adaptação a novas ideias e iniciativas que impliquem mudanças.

k) Demonstrar ser capaz de ajustar o estilo de relacionamento a pessoas e situações diversificadas.

l) Demonstrar capacidade para lidar com ambiguidade.

m) Demonstrar respeito pelas diferenças do outro.

n) Demonstrar capacidade para manter organizado o posto de trabalho, de forma a permitir responder às solicitações.

o) Demonstrar responsabilidade, iniciativa e autonomia.

p) Respeitar o trabalho com orientação para os objetivos e sob pressão de prazos.

q) Demonstrar ser capaz de liderar e gerir equipas de trabalho, assegurando a sua motivação.

r) Demonstrar agir e fazer agir em conformidade com as normas e regulamentos de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho.

s) Expressar-se de diferentes formas com clareza e precisão e de forma estruturada adaptada aos diferentes contextos.

t) Compreender e analisar um problema ou situação de forma sistemática estabelecendo prioridades numa base racional.

u) Demonstrar iniciativa, criatividade e autonomia intelectual.

v) Demonstrar uma eficaz liderança e gestão de equipas de trabalho, assegurando a sua motivação.

w) Respeitar o processo de gestão do tempo.

x) Organizar o seu trabalho e coordenar com os seus subordinados as tarefas a realizar e estabelecer prioridades de ação fazendo uma gestão de tempo e de recursos necessários para o alcance dos objetivos de forma eficaz.

y) Demonstrar ser capaz de controlar o desempenho tendo em vista o cumprimento de metas e prazos estabelecidos.

10 - Estrutura curricular:





11 - Plano de estudos:





Na coluna (2) indica-se a área de educação e formação de acordo com a Portaria 256/2005, de 16 de março.

Na coluna (3) indica-se a componente de formação de acordo com o constante no artigo 40.º-J do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro.

Na coluna (6) indicam-se as horas de contacto, de acordo com a definição constante do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (7) indicam-se as horas de aplicação de acordo com o disposto no artigo 40.º-N do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro.

Na coluna (8) indicam-se as outras horas de trabalho de acordo com o constante no artigo 5.º do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (8.1) indica-se o número de horas dedicadas ao estágio.

Na coluna (9) indicam-se as horas de trabalho totais de acordo com o constante no artigo 5.º do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (10) indicam-se os créditos segundo o European Credit Transfer and Accumulation System (sistema europeu de transferência e acumulação de créditos), fixados de acordo com o disposto no Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

317284229

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

• 1976-04-29 - Decreto-Lei 316/76 - Ministério da Educação e Investigação Científica

  Determina que as escolas de regentes agrícolas e respectivas secções passem a depender da Direcção-Geral do Ensino Superior.

• 2005-02-22 - Decreto-Lei 42/2005 - Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior

  Aprova os princípios reguladores de instrumentos para a criação do espaço europeu de ensino superior.

• 2005-03-15 - Decreto-Lei 67/2005 - Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior

  Regula o reconhecimento pelo Estado Português dos graus académicos conferidos na sequência da conclusão com êxito de um curso de mestrado «Erasmus Mundus» e a sua titulação.

• 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

• 2008-06-25 - Decreto-Lei 107/2008 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Altera os Decretos-Leis n.os 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro, e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)

• 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho