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Despacho 5674/2020, de 21 de Maio

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Tecnologias Militares Terrestres - Engenharia da Unidade Politécnica Militar do Instituto Universitário Militar

Texto do documento

Despacho 5674/2020

Sumário: Regista a criação do curso técnico superior profissional de Tecnologias Militares Terrestres - Engenharia da Unidade Politécnica Militar do Instituto Universitário Militar.

Instruído e apreciado, nos termos do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, o pedido de registo da criação do curso técnico superior profissional de Tecnologias Militares Terrestres - Engenharia, a ministrar pela Unidade Politécnica Militar do Instituto Universitário Militar;

Ao abrigo do disposto no n.º 1 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, conjugado com o disposto na alínea g) do n.º 2 do Despacho 7240/2016, de 2 de junho:

Determino:

É registada, nos termos do anexo ao presente despacho, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Tecnologias Militares Terrestres - Engenharia da Unidade Politécnica Militar do Instituto Universitário Militar.

14 de abril de 2020. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior

Instituto Universitário Militar - Unidade Politécnica Militar

2 - Curso técnico superior profissional

T500 - Tecnologias Militares Terrestres - Engenharia

3 - Número de registo

R/Cr 49/2020

4 - Área de educação e formação

863 - Segurança militar

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Preparar os militares para as funções de comando, chefia e chefia técnica e estado-maior em unidades de Engenharia, de formação no âmbito técnico e tático de Engenharia e o exercício de funções especializadas de natureza técnica, de acordo com os sistemas de armas operados.

5.2 - Atividades principais

a) Coadjuvar o seu comandante e ou diretor e ou chefe nos assuntos relacionados com a sua subunidade;

b) Exercer funções de comando e chefia, de natureza operacional, executiva, de caráter técnico-administrativo, logístico, de formação e treino, de acordo com os respetivos quadros orgânicos, designadamente nas áreas dos Sapadores, NBQR, Construções, Explosivos e Transposição de Vãos;

c) Comandar a sua subunidade na execução de missões, atividades e tarefas, até ao escalão Pelotão, dentro da sua estrutura orgânica e no âmbito da sua área de competência;

d) Preparar a sua subunidade para o desempenho da Missão para a qual foi criada, através da aplicação de formação e treino, adequados e próprios da Arma de Engenharia.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos abrangentes da Legislação, Organização e Recursos Militares;

b) Conhecimentos essenciais de Português e Comunicação;

c) Conhecimentos abrangentes de Métodos de Apoio à Decisão;

d) Conhecimentos especializados da Técnica e Tática de Pequenas Unidades;

e) Conhecimentos abrangentes e especializados de língua inglesa;

f) Conhecimentos fundamentais de História, Liderança e Ética Militar;

g) Conhecimentos especializados de elevado nível de qualificação profissional e adaptabilidade à situação real de trabalho;

h) Conhecimentos fundamentais de Formação Militar Geral;

i) Conhecimentos abrangentes em Gestão das Organizações;

j) Conhecimentos fundamentais dos materiais e ferramentas de sapadores;

k) Conhecimentos especializados de coordenação de trabalhos de construções verticais em campanha, de manutenção de edifícios em campanha, proteção da força e de construção de uma estrada de campanha;

l) Conhecimentos especializados de trabalhos de Mobilidade, Contramobilidade e Sobrevivência;

m) Conhecimentos abrangentes de Reconhecimentos de Engenharia;

n) Conhecimentos especializados de técnicas e procedimentos da defesa NBQR em Operações;

o) Conhecimentos abrangentes do enquadramento doutrinário da Tática Geral e da Tática de Engenharia;

p) Conhecimentos fundamentais das medidas ambientais de forma a minimizar os impactos ambientais decorrentes das atividades da unidade;

q) Conhecimentos especializados de Pontes e da Defesa NBQR, das Construções Verticais e Horizontais e Engenharia de Combate;

r) Conhecimentos fundamentais de técnicas e procedimentos no âmbito dos Explosivos, Destruições, Minas e Armadilhas;

s) Conhecimentos fundamentais abrangentes de técnicas e procedimentos de Contra-Bombismo;

t) Conhecimentos especializados de técnicas e procedimentos de intervenção dos Sapadores Pontoneiros;

u) Conhecimentos especializados de técnicas e procedimentos no emprego da Viatura Blindada Lança Ponte.

6.2 - Aptidões

a) Aplicar as capacidades de comunicação, interpretação e produção textual na língua inglesa;

b) Elaborar estudos, relatórios, pareceres, documentação técnica e administrativa e comunicações ou apresentações escritas e orais;

c) Avaliar o Processo de Mudança nas Organizações;

d) Aplicar os princípios e fundamentos da Organização Militar;

e) Aplicar e coordenar o cumprimento das leis, normas e regulamentos e demais legislação;

f) Comandar uma Secção de Atiradores (SecAt);

g) Efetuar Combate em Áreas Urbanas (CAU);

h) Atuar em Operações de Resposta a Crises (ORC);

i) Executar um Exercício de Campo;

j) Analisar os Métodos de Apoio à Decisão;

k) Realizar ações de Patrulhas;

l) Praticar a Técnica, Tática e Procedimentos da Secção de Atiradores;

m) Empregar técnicas e procedimentos no âmbito dos Explosivos, Destruições, Minas e Armadilhas;

n) Empregar técnicas e procedimentos de Contra-Bombismo;

o) Empregar técnicas e procedimentos de intervenção dos Sapadores Pontoneiros;

p) Empregar técnicas e procedimentos, no âmbito do emprego da Viatura Blindada Lança Ponte;

q) Usar os materiais e ferramentas de sapadores;

r) Coordenar trabalhos de construções verticais em campanha;

s) Coordenar trabalhos de manutenção de edifícios em campanha;

t) Coordenar trabalhos proteção da força;

u) Coordenar os trabalhos de construção de uma estrada de campanha;

v) Executar trabalhos de Mobilidade e Contramobilidade;

w) Executar trabalhos de sobrevivência;

x) Empregar técnicas de camuflagem e deceção;

y) Executar Reconhecimentos de Engenharia;

z) Empregar técnicas e procedimentos da defesa NBQR em Operações;

aa) Comandar uma Secção em Operações;

ab) Comandar uma Secção de Engenharia em Operações;

ac) Desenvolver as atividades e tarefas do Núcleo de Proteção Ambiental;

ad) Implementar um Sistema de Gestão Ambiental;

ae) Praticar os conhecimentos e saberes adquiridos no âmbito das funções atribuídas a um Sargento de Engenharia em ações de formação;

af) Aplicar os conhecimentos e saberes das Pontes e da Defesa NBQR;

ag) Aplicar os conhecimentos e saberes das Construções Verticais e Horizontais;

ah) Aplicar os conhecimentos e saberes da Engenharia de Combate.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar confiança e firmeza na realização das suas tarefas mesmo perante situações de adversidade;

b) Colaborar com a equipa de trabalho tendo um papel ativo e cooperativo na coordenação das tarefas com os restantes elementos do grupo;

c) Identificar problemas e realizar análises para obter melhores soluções respondendo rapidamente aos novos desafios;

d) Expressar-se de diferentes formas com clareza e precisão e de forma estruturada adaptada aos diferentes contextos;

e) Recuperar rapidamente quando confrontado com situações de stress e ou emocionalmente descompensatórias e manter-se calmo conseguindo encontrar alternativas para resolver uma situação ou minimizar seus impactos negativos;

f) Exercer as suas funções de forma diligente e responsável e incutir nos seus subordinados o sentido de responsabilidade;

g) Desenvolver um sentido de missão no grupo promovendo um ambiente de confiança, respeito e inspirar e motivar o grupo na persecução dos objetivos;

h) Organizar o seu trabalho e coordenar com os seus subordinados as tarefas a realizar e estabelecer prioridades de ação fazendo uma gestão de tempo e de recursos necessários para o alcance dos objetivos de forma eficaz;

i) Compreender e analisar um problema ou situação de forma sistemática e estabelecer prioridades numa base racional;

j) Interagir de forma adequada em diferentes contextos e com pessoas de diferentes características, apresentar uma atitude facilitadora do relacionamento e gerir as dificuldades e eventuais conflitos de forma ajustada;

k) Demonstrar iniciativa e disponibilidade para a consecução dos objetivos, agir de forma proativa e autónoma no seu dia-a-dia e propor soluções e desenvolver novas metodologias de atuação.

7 - Áreas relevantes para o ingresso no curso:

O seguinte conjunto:

Matemática

Português

8 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2020-2021

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

10 - Estrutura curricular

(ver documento original)

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

313246313

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/4121679.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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