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Despacho 5673/2020, de 21 de Maio

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Projeto de Moldes do Instituto Superior D. Dinis

Texto do documento

Despacho 5673/2020

Sumário: Regista a criação do curso técnico superior profissional de Projeto de Moldes do Instituto Superior D. Dinis.

Instruído e apreciado, nos termos do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, o pedido de registo da criação do curso técnico superior profissional de Projeto de Moldes, a ministrar pelo Instituto Superior D. Dinis;

Ao abrigo do disposto no n.º 1 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, conjugado com o disposto na alínea g) do n.º 2 do Despacho 7240/2016, de 2 de junho:

Determino:

É registada, nos termos do anexo ao presente despacho, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Projeto de Moldes do Instituto Superior D. Dinis.

14 de abril de 2020. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior:

Instituto Superior D. Dinis.

2 - Curso técnico superior profissional:

T039 - Projeto de Moldes.

3 - Número de registo:

R/Cr 48/2020.

4 - Área de educação e formação:

521 - Metalurgia e metalomecânica.

5 - Perfil profissional:

5.1 - Descrição geral:

Desenvolver atividades nas áreas do projeto, desenho, fabrico e controlo de qualidade de moldes para a indústria da moldação por injeção, utilizando as mais modernas tecnologias e software de apoio ao desenvolvimento de produto e ferramentas de produção.

5.2 - Atividades principais:

a) Projetar produtos e ferramentas de produção;

b) Desenhar produtos e ferramentas de produção;

c) Apoiar o fabrico de ferramentas de produção;

d) Gerir e supervisionar equipas e processos de desenvolvimento e produção de ferramentas.

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimento fundamental de componentes mecânicos e estruturas sujeitos a esforços;

b) Conhecimento especializado na área do projeto de moldes para moldação por injeção, sistemas funcionais e cinemática dos mecanismos;

c) Conhecimento especializado na área do projeto de peças produzidas por moldação por injeção;

d) Conhecimento especializado de técnicas de representação gráfica e de normas aplicáveis no desenho técnico de produtos e ferramentas de produção;

e) Conhecimento especializado de softwares para o desenho assistido por computador (CAD);

f) Conhecimento abrangente dos processos de fabrico, equipamentos e ferramentas associadas;

g) Conhecimento especializado de softwares para o desenho assistido por computador (CAM);

h) Conhecimento abrangente de componentes, atuadores e elementos mecânicos de ligação e transmissão de movimento;

i) Conhecimento especializado de materiais aplicados no fabrico de produtos e ferramentas de produção;

j) Conhecimento especializado na área do controlo metrológico industrial e engenharia inversa, assim como das aplicações informáticas associadas.

6.2 - Aptidões:

a) Selecionar e planear processos, equipamentos, ferramentas e métodos tendo em vista a eficiência e qualidade da produção;

b) Consultar e interpretar documentação técnica e produzir relatórios e manuais técnicos;

c) Identificar e usar ferramentas matemáticas na resolução de problemas;

d) Conceber soluções criativas para problemas específicos e abstratos no âmbito do projeto de ferramentas de produção;

e) Realizar a modelação 3D e desenhos técnicos de produto e ferramentas de produção, com base em softwares de desenho assistido por computador (CAD);

f) Elaborar programas de fabrico dos componentes mecânicos de uma ferramenta de produção, com base em softwares de desenho assistido por computador (CAM);

g) Avaliar e selecionar os componentes mecânicos e atuadores adequados para o funcionamento de ferramentas de produção;

h) Identificar e selecionar os materiais e tratamentos térmicos e superficiais adequados para fabrico das estruturas e componentes de uma ferramenta de produção;

i) Utilizar tecnologias avançadas de fabrico rápido e engenharia inversa no desenvolvimento de novos produtos;

j) Realizar o controlo metrológico de produto recorrendo a equipamentos e software de aquisição e controlo de forma;

k) Liderar e gerir equipas, promovendo a sua motivação e o cumprimento das normas.

6.3 - Atitudes:

a) Demonstrar capacidade de comunicação e relação interpessoal;

b) Demonstrar autonomia na resolução de problemas técnicos correntes e imprevisíveis;

c) Demonstrar capacidade de iniciativa;

d) Demonstrar capacidade de adaptação à evolução das tecnologias e dos materiais;

e) Demonstrar gerir situações sujeitas a alterações imprevisíveis;

f) Demonstrar capacidade para liderar, motivar e gerir equipas;

g) Demonstrar capacidade de assumir as responsabilidades de realização no processo de desenvolvimento e fabrico de moldes.

7 - Área relevante para o ingresso no curso:

Matemática.

8 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso:

2020-2021.

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:

(ver documento original)

10 - Estrutura curricular:

(ver documento original)

11 - Plano de estudos:

(ver documento original)

313246281

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/4121678.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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