Sumário: Regista a criação do curso técnico superior profissional de Produtos de Apoio em Saúde da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria.
Instruído e apreciado, nos termos do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, o pedido de registo da criação do curso técnico superior profissional de Produtos de Apoio em Saúde, a ministrar pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria;
Ao abrigo do disposto no n.º 1 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, conjugado com o disposto na alínea g) do n.º 2 do Despacho 7240/2016, de 2 de junho:
Determino:
É registada, nos termos do anexo ao presente despacho, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Produtos de Apoio em Saúde da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria.
18 de maio de 2019. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico de Leiria - Escola Superior de Saúde
2 - Curso técnico superior profissional
T448 - Produtos de Apoio em Saúde
3 - Número de registo
R/Cr 28/2019
4 - Área de educação e formação
729 - Saúde - programas não classificados noutra área de formação
5 - Perfil profissional
5.1 - Descrição geral
O Técnico Superior Profissional em Produtos de Apoio em Saúde tem como funções contribuir e participar no aconselhamento, aquisição e manutenção dos produtos de apoio que (re)habililtam pessoas com incapacidade.
5.2 - Atividades principais
a) Aconselhar, sob prévia recomendação, os produtos de apoio necessários à condição de saúde da pessoa;
b) Realizar a gestão de stocks referentes aos produtos de apoio;
c) Produzir e transmitir informação oral e escrita sobre diferentes produtos de apoio necessários;
d) Aconselhar o produto de apoio adequado de acordo com a comparticipação do subsistema de saúde;
e) Demonstrar aos clientes as normas de segurança, utilização, limpeza e manutenção dos produtos de apoio;
f) Realizar as alterações necessárias nos produtos de apoio de modo a responder às necessidades específicas de cada pessoa;
6 - Referencial de competências
6.1 - Conhecimentos
a) Conhecimentos especializados de estratégias e técnicas de comunicação e relacionamento interpessoal;
b) Conhecimentos fundamentais de legislação, gestão e administração na área dos produtos de apoio e acessibilidade;
c) Conhecimentos fundamentais na comunicação com língua inglesa e com recurso às tecnologias de informação e comunicação;
d) Conhecimentos abrangentes de desenvolvimento pessoal e psicologia do desenvolvimento;
e) Conhecimentos fundamentais das estruturas e funções do corpo;
f) Conhecimentos fundamentais de políticas e sistemas atribuição e comparticipação de produtos de apoio;
g) Conhecimentos fundamentais em higiene e segurança no trabalho e tratamento de resíduos em contexto de trabalho;
h) Conhecimentos fundamentais acerca dos cuidados de saúde, atividades e participação da pessoa com limitações funcionais;
i) Conhecimentos abrangentes em primeiros socorros e suporte básico de vida no ambiente profissional;
j) Conhecimentos abrangentes e especializados na promoção da qualidade vida com recurso a produtos de apoio;
k) Conhecimentos especializados de características técnicas e funcionamento dos produtos de apoio;
l) Conhecimentos especializados na categorização de produtos de apoio;
m) Conhecimentos abrangentes na manutenção e reparação de produtos de apoio;
n) Conhecimentos abrangentes em acessibilidade e otimização de espaços.
6.2 - Aptidões
a) Adequar postura e aplicar técnicas de comunicação ao contexto e ao interlocutor;
b) Prestar aconselhamento relativo à seleção de produtos de apoio;
c) Prestar aconselhamento relativo à utilização e manutenção de produtos de apoio;
d) Adaptar e utilizar estratégias e habilidades para lidar com a pessoa com diversas condições de saúde;
e) Produzir documentos informativos acerca da utilização e manutenção de produtos de apoio;
f) Interpretar e fazer cumprir uma recomendação técnica na área de produtos de apoio;
g) Conciliar os produtos de apoio com as características da pessoa e a recomendação técnica;
h) Implementar planos de resposta a situações em contexto de trabalho, propondo a introdução de ações de melhoria;
i) Consultar e interpretar documentação técnica relativa a produtos de apoio;
j) Assegurar as condições técnicas para a reutilização segura de produtos de apoio;
k) Aconselhar sobre a organização de espaços e eliminação de barreiras nos diferentes contextos da pessoa;
l) Aconselhar o produto de apoio considerando a recomendação, objetivo, preço e qualidade do produto de apoio;
m) Realizar operações básicas de manutenção de produtos de apoio;
n) Prestar informações acerca dos mecanismos legais para a aquisição e compartição de produtos de apoio;
o) Instruir para a utilização segura dos Produtos de Apoio de acordo com a sua condição de saúde;
p) Colaborar no inventário, gestão e documentação de stock de produtos de apoio e materiais.
6.3 - Atitudes
a) Demonstrar capacidade de usar a autorreflexão como mecanismo para a autoformação;
b) Demonstrar capacidade e disponibilidade para trabalhar integrado numa equipa multiprofissional;
c) Demonstrar capacidade de refletir sobre a ação numa lógica de desenvolvimento pessoal e profissional;
d) Demonstrar iniciativa, interesse, criatividade e autonomia no desempenho das suas funções;
e) Demonstrar recetividade à inovação;
f) Demonstrar capacidade de comunicação e relação interpessoal, adaptando a linguagem ao interlocutor;
g) Demonstrar respeito e cuidado com a pessoa com condições diversas de saúde, evidenciando compromisso ético;
h) Reconhecer a necessidade de atualização e formação contínua;
i) Demonstrar responsabilidade no cumprimento de normas de segurança adotando uma atitude preventiva;
j) Demonstrar confiança no aconselhamento acerca de produtos de apoio de acordo com a recomendação técnica;
k) Demonstrar responsabilidade na realização de operações simples de manutenção de produtos de apoio.
7 - Áreas relevantes para o ingresso no curso:
Uma das seguintes:
Biologia
Biologia e Geologia
Física e Química
Português
8 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso
2019-2020
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
(ver documento original)
10 - Estrutura curricular
(ver documento original)
11 - Plano de estudos
(ver documento original)
312506995
