Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, por meu despacho de 22 de julho de 2016, proferido, por delegação de competências, ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Biotecnologia e Inovação da Escola Superior Agrária de Bragança do Instituto Politécnico de Bragança.
26 de janeiro de 2018. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico de Bragança - Escola Superior Agrária de Bragança
2 - Curso técnico superior profissional
T334 - Biotecnologia e Inovação
3 - Número de registo
R/Cr 41/2016
4 - Área de educação e formação
421 - Biologia e Bioquímica
5 - Perfil profissional
5.1 - Descrição geral
Intervir e explorar sistemas biológicos, através do desenvolvimento e gestão de técnicas e processos biotecnológicos para controlo, produção e transformação de novos produtos com caraterísticas melhoradas.
5.2 - Atividades principais
a) Intervir na produção e transformação de novos produtos em diversos setores de atividade, como o agrícola, animal, ambiental, alimentar e farmacêutico;
b) Desenvolver e produzir plantas, animais e microrganismos com caraterísticas melhoradas;
c) Explorar sistemas biológicos para a produção de biofármacos, alimentos, energia e a biorremediação;
d) Gerir o uso de técnicas especializadas nos setores industriais e de diagnóstico biotecnológico;
e) Elaborar análises e controlos analíticos, interpretar resultados e elaborar relatórios técnicos;
f) Explorar, analisar, e simular com dados biológicos, recorrendo a métodos e ferramentas estatísticas e bioinformáticas;
g) Gerir a segurança e higiene no trabalho e colaborar na implementação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade.
6 - Referencial de competências
6.1 - Conhecimentos
a) Conhecimentos fundamentais da biologia dos diferentes biossistemas (plantas, animais e microrganismos);
b) Conhecimentos abrangentes das técnicas de manipulação, utilização e transformação dos biossistemas para obtenção de biomassa e bioprodutos de interesse tecnológico, tendo em atenção os contextos de produção e de mercado;
c) Conhecimentos abrangentes de procedimentos para o desenvolvimento de novos produtos de base biotecnológica;
d) Conhecimentos abrangentes de aplicação dos processos nos diversos laboratórios e indústrias de base biotecnológica;
e) Conhecimentos especializados relativos à conceção, seleção, manutenção, regulamentação e legislação de procedimentos, equipamentos e instalações laboratoriais ou industriais;
f) Conhecimentos especializados de controlo eficaz da higiene, segurança e saúde no trabalho, e da proteção do meio ambiente;
g) Conhecimentos especializados de acesso e tratamento de bioinformação.
6.2 - Aptidões
a) Conceber e acompanhar operações técnicas de manutenção e manipulação dos diferentes biossistemas;
b) Implementar processos necessários à obtenção de bioprodutos;
c) Analisar produtos resultantes dos processos aplicados. Interpretar os resultados das análises. Identificar produtos e subprodutos resultantes dos processos;
d) Avaliar e otimizar processos de produção biotecnológica;
e) Avaliar, propor e acompanhar procedimentos de transferência de escalas (laboratório - indústria);
f) Identificar o risco das práticas laboratoriais para o manipulador e para o ambiente, de acordo com as normas de segurança e higiene no trabalho;
g) Aplicar procedimentos de controlo da qualidade dos processos e produtos;
h) Identificar e selecionar medidas de inovação tecnológica e de valorização das matérias-primas atendendo às preferências do mercado e consumidores;
i) Analisar, propor e acompanhar tarefas de consultoria e apoio legal em biotecnologia e inovação;
j) Avaliar e propor novas empresas e produtos de índole biotecnológica.
6.3 - Atitudes
a) Demonstrar responsabilidade e rigor na aplicação de protocolos analíticos e na avaliação dos resultados;
b) Demonstrar abertura à inovação e capacidade de aquisição de novos conhecimentos, tecnologias e técnicas;
c) Demonstrar responsabilidade, capacidade de adaptação e domínio das situações em diferentes contextos produtivos e tecnológicos;
d) Demonstrar relacionamento adequado com interlocutores diferenciados;
e) Demonstrar capacidades de trabalho em equipa.
7 - Estrutura curricular
(ver documento original)
8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)
Uma das seguintes:
Biologia
Química
Matemática
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso
2016-2017
11 - Plano de estudos
(ver documento original)
311098801
