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Aviso 1905/2018, de 12 de Fevereiro

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Informática de Gestão do ISLA - Instituto Superior de Gestão e Administração de Leiria

Texto do documento

Aviso 1905/2018

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, por meu despacho de 12 de julho de 2016, proferido, por delegação de competências, ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Informática de Gestão do ISLA - Instituto Superior de Gestão e Administração de Leiria.

26 de janeiro de 2018. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Estabelecimento de ensino superior:

ISLA - Instituto Superior de Gestão e Administração de Leiria

2 - Curso técnico superior profissional:

T067 - Informática de Gestão

3 - Número de registo:

R/Cr 34/2016

4 - Área de educação e formação:

481 - Ciências Informáticas

5 - Perfil profissional:

5.1 - Descrição geral

Planear, implementar e gerir as tecnologias informáticas nas empresas e nas organizações em geral, designadamente ao serviço das várias vertentes da gestão.

5.2 - Atividades principais

a) Planear, instalar e configurar sistemas e equipamentos informáticos e redes estruturadas;

b) Coordenar a análise e seleção das aplicações de gestão existentes no mercado em função de necessidades específicas da empresa;

c) Gerir ferramentas informáticas de apoio às diversas vertentes da gestão, nomeadamente de gestão de recursos humanos, de gestão financeira, de gestão comercial, gestão de compras e de gestão de armazéns;

d) Elaborar os documentos associados aos vários processos de gestão;

e) Elaborar e realizar relatórios nas várias aplicações informáticas de gestão;

f) Planear a implementação do projeto para um ambiente de trabalho seguro para redes empresariais, nomeadamente ao nível da definição e aplicação de políticas de segurança e de estratégias coerentes de cópia de segurança de dados;

g) Desenvolver e gerir a manipulação avançada de aplicações informáticas de processamento de texto e de folha de cálculo;

h) Gerir a disponibilização de conteúdos na internet;

i) Desenvolver processos conducentes à preservação e melhoria da segurança e higiene no trabalho.

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos especializados em técnicas e recursos da expressão oral e escrita em língua materna;

b) Conhecimentos abrangentes em técnicas e recursos da expressão oral e escrita em línguas estrangeiras;

c) Conhecimentos abrangentes de métodos quantitativos;

d) Conhecimentos abrangentes de segurança, higiene e saúde no trabalho;

e) Conhecimentos especializados das tecnologias e aplicações informáticas;

f) Conhecimentos abrangentes de organização e gestão de empresas;

g) Conhecimentos abrangentes de economia;

h) Conhecimentos especializados de gestão de stocks;

i) Conhecimentos especializados de sistemas de informáticos;

j) Conhecimentos especializados de tecnologias de bases de dados;

k) Conhecimentos especializados de técnicas de gestão de recursos humanos;

l) Conhecimentos especializados de estratégias e técnicas de marketing;

m) Conhecimentos especializados em técnicas de contabilidade de gestão;

n) Conhecimentos especializados em redes e comunicações;

o) Conhecimentos especializados em aplicações informáticas de gestão empresarial;

p) Conhecimentos abrangentes em inovação e empreendedorismo empresarial;

q) Conhecimentos abrangentes de legislação empresarial.

6.2 - Aptidões

a) Aplicar técnicas de comunicação oral e escrita na língua materna;

b) Aplicar técnicas de comunicação oral e escrita numa língua estrangeira;

c) Recolher, organizar e tratar dados estatísticos;

d) Identificar, supervisionar e assegurar o cumprimento das normas de saúde, higiene e segurança no trabalho;

e) Utilizar as aplicações informáticas e a internet na elaboração, organização e pesquisa de informação;

f) Aplicar conceitos de organização e gestão adequados aos contextos organizacionais;

g) Aplicar técnicas de gestão de stocks ao aprovisionamento de bens e serviços;

h) Efetuar o levantamento das necessidades de utilização e seleção de sistemas informáticos mais adequados aos diferentes contextos organizacionais;

i) Conceber bases de dados de suporte à gestão empresarial;

j) Aplicar as técnicas de gestão das pessoas adequadas a cada um dos contextos;

k) Preparar e organizar um plano de marketing, incluindo o marketing digital;

l) Aplicar técnicas de contabilidade de gestão das organizações;

m) Identificar e aplicar os fundamentos das arquiteturas de redes de comunicação, à comutação de pacotes e à comunicação entre redes distintas, utilizando protocolos e ou mecanismos de ligação entre aplicações (UDP, TCP e RPC);

n) Aplicar técnicas relativas à instalação, configuração e gestão de aplicações informáticas de gestão empresarial;

o) Aplicar técnicas adequadas à gestão dos processos de inovação e empreendedorismo;

p) Aplicar a legislação adequada ao contexto da atividade da empresa ou organização.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar capacidade de adaptação ao meio social e económico envolvente;

b) Demonstrar capacidade de adaptação à evolução dos procedimentos e das tecnologias;

c) Demonstrar capacidade para trabalhar em equipa;

d) Demonstrar flexibilidade adaptando-se a diferentes situações e contextos profissionais e evitando situações de conflito ou confronto;

e) Demonstrar capacidade de comunicação para diferentes públicos em contexto profissional;

f) Demonstrar capacidade analítica e pensamento lógico;

g) Demonstrar capacidade de gestão do tempo;

h) Demonstrar iniciativa na obtenção de soluções adequadas para a resolução de problemas concretos;

i) Demonstrar capacidade de gestão e organização do trabalho;

j) Demonstrar capacidades de autonomia.

7 - Estrutura curricular:

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março):

Duas das seguintes:

Português

Economia

Matemática

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso:

2016-2017

11 - Plano de estudos:

(ver documento original)

311098737

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/3242173.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

  • Tem documento Em vigor 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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