Clínica Internacional de Campo de Ourique
Pub

Outros Sites

Visite os nossos laboratórios, onde desenvolvemos pequenas aplicações que podem ser úteis:


Simulador de Parlamento


Desvalorização da Moeda

Aviso 10220/2017, de 5 de Setembro

Partilhar:

Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Gestão Administrativa de Recursos Humanos da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico da Maia

Texto do documento

Aviso 10220/2017

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, por despacho de 26 de agosto de 2015, do Diretor-Geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Gestão Administrativa de Recursos Humanos da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico da Maia.

9 de agosto de 2017. - A Subdiretora-Geral, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Estabelecimento de ensino superior

Instituto Politécnico da Maia - Escola Superior de Tecnologia e Gestão

2 - Curso técnico superior profissional

T016 - Gestão Administrativa de Recursos Humanos

3 - Número de registo

R/Cr 375/2015

4 - Área de educação e formação

345 - Gestão e Administração

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Executar as principais funções administrativas exigidas a montante e a jusante da gestão de recursos humanos, do recrutamento à formação e avaliação de desempenho. Apoiar tecnicamente os processos de negociação e contratação e garantir a correta gestão de equipas de trabalho e uma boa gestão de relacionamentos interpessoais.

5.2 - Atividades principais

a) Elaborar processos de recrutamento, seleção, acolhimento e integração;

b) Elaborar processos de formação profissional, desde o diagnóstico à avaliação;

c) Elaborar estudos e processos de avaliação de desempenho;

d) Elaborar os processos de vencimentos, remunerações e prémios;

e) Gerir e tratar indicadores qualitativos e quantitativos de gestão de recursos humanos;

f) Coordenar as atividades e serviços sob sua alçada, apoiando a hierarquia no que concerne a uma gestão integrada de recursos humanos;

g) Gerir todo o processo cadastral (histórico individual de cada colaborador);

h) Gerir e tratar indicadores qualitativos e quantitativos de higiene, saúde e segurança no trabalho;

i) Gerir e elaborar processos de auditoria, análise e avaliação de funções;

j) Apoiar a gestão de carreiras.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos abrangentes fundamentais da língua portuguesa;

b) Conhecimentos abrangentes da língua inglesa e aprofundados do inglês técnico de recursos humanos;

c) Conhecimentos abrangentes e especializados do comportamento humano nas organizações e das relações dinâmicas aí existentes;

d) Conhecimentos fundamentais de estatística aplicada à gestão de recursos humanos;

e) Conhecimentos abrangentes e especializados das teorias comunicacionais de forma a enquadrar, compreender e tirar proveito e ou alterar a realidade organizacional;

f) Conhecimentos abrangentes e fundamentais de direito das empresas que permitam enquadrar a atividade específica do homem e ou departamento de recursos humanos;

g) Conhecimentos abrangentes especializados do Direito do trabalho para, no dia-a-dia, entender e ou aplicar e ou interpretar toda a arquitetura de direitos e deveres dos trabalhadores e a sua aplicação a situações concretas;

h) Conhecimentos abrangentes e especializados de higiene, saúde e segurança no trabalho para, no dia-a-dia entender e ou aplicar e ou interpretar esta problemática no ambiente laboral específico;

i) Conhecimentos abrangentes e especializados das formas e ou modelos e ou processos de recrutamento, seleção, acolhimento e integração para desempenhar funções de assessoria e consultoria;

j) Conhecimentos abrangentes e especializados das políticas e dos processos de formação profissional (do diagnóstico à avaliação);

k) Conhecimentos abrangentes s e especializados sobre a avaliação de desempenho;

l) Conhecimentos fundamentais de quatro programas informáticos de gestão de recursos humanos (programas informáticos de recursos humanos da Eticadata Software, Primavera, PHC e SAGE).

m) Conhecimentos profundos e especializados de todos os processos administrativos de recursos humanos: saber tirar proveito das potencialidades de cada programa de forma a fornecer dados e informação de apoio à gestão de recursos humanos;

n) Conhecimentos abrangentes de cultura geral de forma a poder entender e realidade socioeconómica da empresa e ou organização em que está inserido (hábitos e costumes, práticas sociais, família e obrigações relacionadas, alimentação e vestuário, entre outros);

o) Conhecimentos abrangentes e fundamentais de economia e os fundamentos e ou pilares que movem a economia e a realidade social.

6.2 - Aptidões

a) Aplicar técnicas de comunicação, oral e escrita, correta e adequadamente, em língua portuguesa com domínio da terminologia de recursos humanos;

b) Aplicar técnicas de comunicação, oral e escrita, correta e adequadamente, em inglês técnico no âmbito da gestão administrativa de recursos humanos;

c) Avaliar, compreender e justificar as diversas contingências comportamentais na realidade organizacional e apresentar eventuais soluções;

d) Criar, gerir e atualizar indicadores quantitativos da gestão de recursos humanos, tratá-los estatisticamente e apontar rumos a partir dos resultados;

e) Identificar, gerir operacionalizar necessidades das organizações e ou empresas tendo como suporte as teorias organizacionais;

f) Interpretar e aplicar os aspetos fundamentais da legislação empresarial e ou laboral;

g) Aplicar os aspetos essenciais da legislação laboral;

h) Implementar normas sobre higiene, saúde e segurança no trabalho;

i) Operacionalizar todo o processo de recrutamento, seleção, acolhimento e integração;

j) Aplicar as técnicas necessárias à operacionalização de todo o processo de formação profissional (incluindo candidaturas a fundos europeus);

k) Operacionalizar todo o sistema de avaliação de desempenho;

l) Usar os programas informáticos de gestão de recursos humanos da Eticadata Software, Primavera, PHC e SAGE;

m) Organizar e operacionalizar todos os processos administrativos inerentes à gestão administrativa de recursos humanos (Segurança Social, CGA, ADSE, IEFP, Higiene e Segurança no Trabalho, aposentação ou reforma, entre outras);

n) Aplicar técnicas de gestão de recursos humanos em diversos contextos interculturais;

o) Participar na estruturação de carreiras inserindo-as numa política integrada de gestão de recursos humanos.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar capacidade empreendedora, de iniciativa e responsabilidade em contexto profissional e nas políticas de recursos humanos;

b) Demonstrar capacidade para gerir o seu processo de autoaprendizagem e atualização contínua de conhecimentos e competências no âmbito da gestão administrativa de recursos humanos;

c) Demonstrar autonomia na tomada de decisão e assunção das responsabilidades na esfera das políticas de recursos humanos;

d) Demonstrar capacidade de resolução de problemas técnicos de forma eficaz, criativa e inovadora de forma a agregar valor à gestão dos recursos humanos;

e) Demonstrar capacidade de liderança e supervisão individual de terceiros ou equipas de trabalho, especificamente nas atividades relacionadas com a política de recursos humanos;

f) Demonstrar capacidade para se integrar em equipas de trabalho, quer sejam de âmbito transversal quer sejam de constituição específica de recursos humanos;

g) Demonstrar capacidade de raciocínio, de análise e de adaptação a possíveis situações que surjam no âmbito da gestão administrativa de recursos humanos;

h) Demonstrar capacidade de adaptar as estratégias e a comunicação às características do público-alvo ou das circunstâncias em que tal acontece e no âmbito das políticas de recursos humanos;

i) Demonstrar capacidade de raciocínio, de análise, de adaptação a novas situações e de tomada de decisões em situação de incerteza no dia-a-dia da gestão de recursos humanos;

j) Demonstrar capacidade de relacionamento estável com clientes, colegas, chefias, fornecedores e outros prestadores de serviços, adaptando a linguagem às características dos interlocutores e respeitando os princípios de cidadania;

k) Demonstrar ser pró-ativo, assertivo, positivo e confiante, resiliente e tolerante à pressão em contexto de trabalho e especificamente no âmbito das suas atribuições funcionais na gestão administrativa de recursos humanos;

l) Demonstrar ser capaz de gerir, de forma equilibrada, as exigências profissionais e pessoais, estabelecendo objetivos e prioridades;

m) Demonstrar capacidade de organização e planeamento das atividades e projetos que lhe são atribuídos, no âmbito da gestão de recursos humanos;

n) Demonstrar disponibilidade, cortesia e respeito pelos outros no relacionamento com interlocutores diferenciados;

o) Demonstrar capacidade de liderança e trabalho em equipa;

p) Demonstrar autonomia na tomada de decisão e capacidade de resolução de problemas técnicos de forma criativa e inovadora no âmbito da política de recursos humanos.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)

Uma das seguintes:

Português

Economia

Matemática

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

Observação: Registo de funcionamento do curso para a edição de 2015-2016.

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2015-2016

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

310711215

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/3079657.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

  • Tem documento Em vigor 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

O URL desta página é:

Clínica Internacional de Campo de Ourique
Pub

Outros Sites

Visite os nossos laboratórios, onde desenvolvemos pequenas aplicações que podem ser úteis:


Simulador de Parlamento


Desvalorização da Moeda