Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, por despacho de 1 de março de 2015, do Diretor-Geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Instalações Elétricas, Domótica e Automação do Instituto Superior de Engenharia da Universidade do Algarve.
8 de agosto de 2017. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior
Universidade do Algarve - Instituto Superior de Engenharia
2 - Curso técnico superior profissional
T311 - Instalações Elétricas, Domótica e Automação
3 - Número de registo
R/Cr 418/2015
4 - Área de educação e formação
522 - Eletricidade e Energia
5 - Perfil profissional
5.1 - Descrição geral
Planear, dimensionar, orçamentar, executar, configurar, gerir, supervisionar e efetuar a manutenção de instalações elétricas, de domótica e automação, aplicando as normas de segurança e proteção do ambiente e os regulamentos específicos em vigor.
5.2 - Atividades principais
a) Planear, dimensionar e executar instalações de utilização de energia elétrica;
b) Planear, dimensionar e executar instalações de infraestruturas de telecomunicações;
c) Planear, dimensionar, executar e configurar instalações de domótica;
d) Planear, dimensionar, executar e configurar instalações de automação industrial;
e) Programar e efetuar a manutenção de instalações elétricas e de instalações de telecomunicações;
f) Programar e efetuar a manutenção de instalações de domótica e automação industrial;
g) Orçamentar, gerir e supervisionar instalações elétricas, de domótica e automação industrial;
h) Coordenar a instalação de redes elétricas, respeitando as normas de segurança e proteção ambiental e os regulamentos específicos em vigor.
6 - Referencial de competências
6.1 - Conhecimentos
a) Conhecimentos especializados sobre matemática (sistemas de numeração, funções reais, complexos, matrizes);
b) Conhecimentos abrangentes em circuitos elétricos, seus elementos e suas leis;
c) Conhecimentos especializados em aparelhos de medida, seu funcionamento e aplicações;
d) Conhecimentos especializados em desenho, simbologia eletrotécnica e software dedicado;
e) Conhecimentos abrangentes em aparelhagem elétrica, suas funções e aplicações;
f) Conhecimentos abrangentes sobre propriedades dos materiais magnéticos e leis do campo eletromagnético;
g) Conhecimentos abrangentes em integração e evolução dos sistemas domóticos em edifícios;
h) Conhecimentos abrangentes em estrutura, equipamentos e funcionamento de sistemas domóticos;
i) Conhecimentos abrangentes em automação industrial e suas componentes;
j) Conhecimentos especializados em estrutura e funcionamento dos autómatos programáveis e suas linguagens de programação;
k) Conhecimentos abrangentes em legislação, regulamentos e regras técnicas das instalações elétricas;
l) Conhecimentos especializados em materiais e equipamentos utilizados nas instalações elétricas e respetivos códigos normativos;
m) Conhecimentos abrangentes de cargas elétricas, suas características e parâmetros que influenciam o dimensionamento das instalações elétricas;
n) Conhecimentos especializados sobre problemática técnica e processual relativa a instalações elétricas específicas;
o) Conhecimentos abrangentes sobre infraestruturas de telecomunicações e respetiva legislação em vigor;
p) Conhecimentos especializados sobre materiais utilizados nas infraestruturas de telecomunicações;
q) Conhecimentos especializados sobre máquinas elétricas, funcionamento, controlo de velocidade e aplicações;
r) Conhecimentos abrangentes sobre programação e técnicas de manutenção de instalações e equipamentos elétricos;
s) Conhecimentos abrangentes sobre fontes de energia convencional e renovável;
t) Conhecimentos abrangentes sobre técnicas de comunicação e relacionamento interpessoal;
u) Conhecimentos especializados sobre algoritmia e programação;
v) Conhecimentos abrangentes sobre conceitos, políticas e técnicas de Gestão e Supervisão.
6.2 - Aptidões
a) Analisar os diversos tipos de circuitos elétricos;
b) Utilizar técnicas e instrumentos adequados na medição de grandezas elétricas;
c) Aplicar técnicas e software (Autocad) no desenho de instalações elétricas;
d) Identificar, utilizar e dimensionar aparelhagem elétrica;
e) Planear e dimensionar sistemas domóticos KNX;
f) Identificar, instalar e configurar equipamentos de diferentes marcas numa rede domótica KNX;
g) Utilizar software dedicado para programar autómatos programáveis nas diferentes linguagens de programação;
h) Planear e implementar pequenos sistemas de automação industrial com autómatos programáveis;
i) Conceber, dimensionar e efetuar a montagem de instalações de utilização de energia elétrica;
j) Utilizar e instalar materiais e equipamentos elétricos;
k) Aplicar as normas de segurança (pessoas e equipamentos) e os regulamentos das instalações elétricas que estejam em vigor;
l) Conceber, dimensionar e efetuar a montagem de infraestruturas de telecomunicações;
m) Analisar projetos de instalações de utilização de energia elétrica e de infraestruturas de telecomunicações;
n) Proceder à análise e orçamentação de propostas assim como a consulta aos mercados;
o) Programar e efetuar a manutenção de instalações elétricas de diversos tipos e de infraestruturas de telecomunicações;
p) Programar e efetuar a manutenção de instalações de domótica e automação industrial;
q) Planear, dimensionar e efetuar a montagem e manutenção de pequenas instalações de energia solar foto voltaica, eólica e mini-hídricas;
r) Identificar, utilizar e instalar máquinas elétricas;
s) Produzir e apresentar relatórios técnicos da atividade desenvolvida.
6.3 - Atitudes
a) Cumprir e respeitar a metodologia e as regras de trabalho (pontualidade, assiduidade e apresentação);
b) Mostrar iniciativa e procurar soluções para os problemas;
c) Demonstrar boa capacidade de relacionamento interpessoal e promover bom ambiente de trabalho;
d) Ser responsável (prever, julgar e assumir as consequências dos seus atos);
e) Demonstrar capacidade analítica e raciocínio lógico;
f) Demonstrar capacidade de gestão do tempo.
7 - Estrutura curricular
(ver documento original)
8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)
Uma das seguintes:
Matemática
Física
Química
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso
2016-2017
11 - Plano de estudos
(ver documento original)
310705587
