Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por meu despacho de 14 de julho de 2015, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Design Digital pela Escola Superior de Educação de Santarém do Instituto Politécnico de Santarém.
11 de fevereiro de 2016. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Educação de Santarém
2 - Curso técnico superior profissional
T209 - Design Digital
3 - Número de registo
R/Cr 215/2015
4 - Área de educação e formação
213 - Audiovisuais e Produção dos Media
5 - Perfil profissional
5.1 - Descrição geral
Conceber, produzir e implementar conteúdos e serviços de design de comunicação, nomeadamente de natureza scripto, audiovisual e hipermédia, destinados a empresas, instituições e ou comunidades, recorrendo preferencialmente a ferramentas computacionais.
5.2 - Atividades principais
a) Conceber e produzir soluções de design, incluindo sistemas de navegação eficazes e narrativas digitais;
b) Criar documentos de design;
c) Gerir a imagem de uma organização;
d) Conceber processos de design para uma comunicação eficaz;
e) Implementar processos de design;
f) Criar e gerir as estruturas na área do design da organização.
6 - Referencial de competências
6.1 - Conhecimentos
a) Conhecimentos fundamentais sobre as teorias e técnicas de design gerais e digitais;
b) Conhecimentos especializados da linguagem digital em termos de composição e síntese de formas;
c) Conhecimentos fundamentais das ferramentas e metodologias de aplicação do design numa organização;
d) Conhecimentos especializados na produção de imagens e conteúdos gráficos vetoriais, formatos de representação, modelos e operações;
e) Conhecimentos abrangentes das estruturas organizacionais;
f) Conhecimentos especializados das características de um projeto de design de uma organização;
g) Conhecimentos especializados das principais ferramentas de publicação na internet;
h) Conhecimentos especializados na criação de conteúdos multimédia e audiovisuais com foco no design;
i) Conhecimentos especializados do design na área educacional.
6.2 - Aptidões
a) Interpretar e aplicar teorias e técnicas do design geral e digital;
b) Aplicar as noções de linguagem digital nos processos de design;
c) Propor soluções de problemas de design apoiadas no conhecimento dos diferentes meios e plataformas de produção e de publicação;
d) Produzir imagens e conteúdos gráficos vetoriais, formatos de representação, modelos e operações;
e) Participar ativamente na construção da imagem das organizações a que pertencem;
f) Conceber um plano de design de uma organização;
g) Utilizar as principais ferramentas de publicação na internet;
h) Planear conteúdos multimédia e audiovisuais;
i) Adaptar os sistemas de gestão da aprendizagem (LMS) ao design educacional.
6.3 - Atitudes
a) Demonstrar autonomia na resolução de problemas técnicos correntes e imprevisíveis;
b) Demonstrar capacidade de iniciativa;
c) Adaptar-se à evolução das tecnologias;
d) Demonstrar capacidades de comunicação e relação interpessoal adaptando a linguagem às características dos interlocutores;
e) Demonstrar responsabilidade na criação e gestão da imagem das organizações nas principais ferramentas da internet;
f) Demonstrar autonomia na produção de conteúdos multimédia e audiovisuais;
g) Demonstrar capacidade de desenhar e desenvolver soluções para o design educacional.
7 - Estrutura curricular
(ver documento original)
8 - Área relevante para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)
Uma das seguintes áreas:
Português
História
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso
2015-2016
11 - Plano de estudos
(ver documento original)
209360874
