Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por meu despacho de 18 de junho de 2015, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Desenho e Modelação Gráfica pela Escola Superior de Tecnologia de Castelo Branco do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
5 de janeiro de 2016. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior: Instituto Politécnico de Castelo Branco - Escola Superior de Tecnologia de Castelo Branco.
2 - Curso técnico superior profissional: T145 - Desenho e Modelação Gráfica.
3 - Número de registo: R/Cr 106/2015.
4 - Área de educação e formação: 581 - Arquitetura e Urbanismo.
5 - Perfil profissional:
5.1 - Descrição geral: Elaborar e gerir modelos gráficos em duas e três dimensões, elaborar cadernos e mapas de medições, modelar superfícies, elaborar a representação de informação com o sistema de informação geográfica (SIG), elaborar maquetes físicas e supervisionar o levantamento do espaço construído contribuindo para a sustentabilidade na arquitetura e construção.
5.2 - Atividades principais:
a) Gerir modelos gráficos bidimensionais e tridimensionais;
b) Elaborar modelos tridimensionais com a utilização de ferramentas informáticas de apoio ao processo de modelação e de sistemas de informação geográfica;
c) Elaborar cadernos e mapas de medições a partir de modelos gráficos;
d) Elaborar a modelação de superfícies a partir de dados de levantamento topográfico;
e) Elaborar a representação de informação através de cartografia com recursos a ferramentas dos sistemas de informação geográfica;
f) Elaborar maquetes físicas a partir dos dados do projeto;
g) Supervisionar o levantamento do espaço construído.
6 - Referencial de competências:
6.1 - Conhecimentos:
a) Conhecimento especializado de ferramentas informáticas de modelação gráfica;
b) Conhecimento especializado de representação, de leitura e de interpretação de peças escritas e desenhadas dos projetos;
c) Conhecimento especializado de elaboração de levantamentos topográficos e do edificado;
d) Conhecimentos especializados de elaboração de medições;
e) Conhecimentos especializados de materiais e de técnicas para confeção de maquetes;
f) Conhecimentos fundamentais de matemática, de geometria e de física;
g) Conhecimentos fundamentais de língua estrangeira (inglês);
h) Conhecimentos abrangentes das normas de higiene e de segurança no trabalho;
i) Conhecimentos fundamentais de normalização de desenho;
j) Conhecimentos fundamentais de organização de empresas.
6.2 - Aptidões:
a) Identificar e aplicar os códigos do desenho e convertê-los em informação inserida na execução dos modelos gráficos;
b) Criar, gerir e manter atualizadas as bases de dados relacionais, existentes em programas informáticos de modelação gráfica;
c) Realizar levantamentos e esquiços de elementos existentes;
d) Executar modelos tridimensionais de equipamentos, edifícios e ambiente urbano;
e) Executar maquetes físicas com a utilização de diversos materiais e técnicas;
f) Analisar, organizar e avaliar a informação gerada pelos programas informáticos;
g) Interpretar levantamentos topográficos e executar perfis de terrenos;
h) Aplicar ferramentas dos sistemas de informação geográfica para a representação do espaço geográfico e ou território;
i) Dinamizar procedimentos mais eficazes para a organização e a gestão de projetos na estrutura da entidade.
6.3 - Atitudes:
a) Demonstrar autonomia na tomada de decisão;
b) Demonstrar disponibilidade, cortesia e respeito pelos outros no relacionamento com os diversos interlocutores;
c) Demonstrar flexibilidade adaptando-se a diferentes situações e contextos profissionais evitando situações de conflito e de confronto;
d) Demonstrar capacidade de iniciativa e responsabilidade;
e) Demonstrar capacidade de estabelecer relações estáveis com os colaboradores da entidade e clientes.
7 - Estrutura curricular:
(ver documento original)
8 - Área relevante para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março):
Uma das seguintes áreas:
Desenho
Geometria Descritiva
Matemática
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso: 2015-2016
11 - Plano de estudos:
(ver documento original)
209258199
