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Aviso 172/2016, de 8 de Janeiro

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Sistemas de Informação Geográfica aplicados à Agricultura da Escola Superior Agrária de Viseu do Instituto Politécnico de Viseu

Texto do documento

Aviso 172/2016

Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por meu despacho de 20 de maio de 2015, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Sistemas de Informação Geográfica aplicados à Agricultura pela Escola Superior Agrária de Viseu do Instituto Politécnico de Viseu.

27 de novembro de 2015. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.

ANEXO

1- Instituição de ensino superior: Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior Agrária de Viseu

2 - Curso técnico superior profissional: T126 - Sistemas de Informação Geográfica aplicados à Agricultura

3 - Número de registo: R/Cr 76/2015

4 - Área de educação e formação: 621 - Produção Agrícola e Animal

5 - Perfil profissional:

5.1- Descrição geral:

Manipular e utilizar, de forma autónoma ou sob orientação, ferramentas, tecnologias e metodologias geoespaciais no suporte à agricultura integradas com técnicas de análise espacial, de apoio a tomadas de decisão e otimização da produção, nomeadamente, planear e definir estratégias competitivas nas atividades agrárias, projetar, promover e gerir SIG - sistemas de informação geográfica, que assegurem a georreferenciação da informação da empresa e ou exploração. Gerir e supervisionar sistemas de vigilância epidemiológica, produzir, editar e atualizar cartografia digital e cadastro de propriedades rústicas, integrar num SIG, deteção remota, GPS, CAD, mapeamento automático e facilidades de gestão e desenvolver sistemas multimédia sobre base cartográfica para disponibilização na web.

5.2- Atividades principais:

a) Implementar soluções na resolução de problemas com recurso a ferramentas matemáticas e físicas computacionais;

b) Planear e definir estratégias competitivas que permitam melhorar a produtividade e qualidade das atividades inerentes à agricultura, potenciando o planeamento das atividades e otimização de custos de produção;

c) Planear e realizar, de acordo com as necessidades das empresas e ou explorações, levantamentos de campo georreferenciados de carácter geológico, geomorfológico, florestal, agrícola e animais com recurso a GPS, fotointerpretação, sensores e biossensores;

d) Produzir, editar e atualizar cartografia digital e cadastro de propriedades rústicas;

e) Modelar, implementar, gerir e atualizar bases de dados geográficas;

f) Projetar, promover e gerir SIG que assegurem a georreferenciação da informação da empresa e ou exploração e a modelação dos recursos agroflorestais no apoio a tomadas de decisão e suporte a uma agricultura sustentável;

g) Integrar num SIG deteção remota, GPS, CAD, mapeamento automático e facilidades de gestão associadas com técnicas de análise e de apoio a tomadas de decisão;

h) Criar e dar suporte a SIG, incluindo a realização e automatização de processos de análise espacial para apoio a tomadas de decisão;

i) Gerir e supervisionar sistemas de vigilância epidemiológica com recurso a dados geoespaciais;

j) Desenvolver sistemas multimédia sobre base cartográfica, com interface própria para disponibilização na web.

6 - Referencial de competências:

6.1- Conhecimentos:

a) Conhecimento especializado de técnicas de gestão e planeamento de empresas e ou explorações agrárias;

b) Conhecimento especializado de AutoCad a 2D e integração em sistemas de informação geográfica;

c) Conhecimento abrangente de técnicas e dos sistemas de produção agrícola, florestal e animal;

d) Conhecimento fundamental de geometria, trigonometria, matrizes, sistemas lineares, estatística inferencial, cálculo vetorial, sistemas de coordenadas e grandezas físicas;

e) Conhecimento aprofundado de cartografia e topografia;

f) Conhecimento especializado de sistemas de gestão de base de dados, modelo de base de dados relacional e extensões espaciais;

g) Conhecimento especializado de planificação e execução de cadastro geométrico da propriedade rústica e requisitos legais;

h) Conhecimento especializado de sistemas e tecnologias de georreferenciação e de métodos de deteção remota;

i) Conhecimento especializado de SIG e do software de conhecimento geográfico ArcGIS (Desktop e Server), Quantum GIS e MapServer;

j) Conhecimento aprofundado das características do solo e clima e das tecnologias de precisão utilizadas na agricultura;

k) Conhecimento especializado das técnicas e tecnologias de medição e modelação de recursos agro-florestais;

l) Conhecimento abrangente de sistemas de epidemiovigilância espacial.

6.2- Aptidões:

a) Conceber, simular e implementar soluções na resolução de problemas, com recurso a ferramentas matemáticas e físicas computacionais;

b) Conceber e executar o planeamento e gestão de empresas e ou explorações agrárias incluindo a aplicação de modelos de otimização;

c) Interpretar e elaborar desenhos técnicos com a utilização do AutoCad, bem como realizar medições e dimensionamentos aplicados em projetos com a integração em sistemas de informação geográfica;

d) Identificar e caracterizar os sistemas de produção agrícola, florestal e animal, relativamente aos aspetos produtivos, logísticos e tecnológicos;

e) Interpretar, planear e executar estudos sobre cartas topográficas;

f) Identificar, selecionar e utilizar equipamento topográfico e meteorológico de acordo com as necessidades para resolução de problemas e ou situações;

g) Proceder à recolha, análise, organização, tratamento e processamento de dados;

h) Utilizar ferramentas e tecnologias de georreferenciação, incluindo sistemas globais de posicionamento e navegação por satélite (GNSS e GPS);

i) Utilizar a linguagem Python em algoritmos de geoprocessamento em SIG proprietários e open source;

j) Planear e conceber bases de dados relacionais e espaciais para otimização de consultas;

k) Integrar as técnicas de geoprocessamento e levantamento de dados prediais rústicos num sistema de gestão fundiária;

l) Associar tabelas alfanuméricas de uma base de dados a dados geográficos e realizar operações de análise espacial;

m) Instalar, configurar e administrar o software ArcGIS Server e MapServer e criar aplicações web personalizadas com recursos e serviços SIG;

n) Interpretar e analisar imagens de satélite usando ferramentas como técnicas de auxílio à interpretação da paisagem e dos recursos naturais;

o) Conceber e desenvolver projetos para produção de informação com base em imagens de satélite de resolução espacial variável;

p) Aplicar os fatores edafoclimáticos e as propriedades físicas e ou químicas do solo no uso e mapeamento do solo e do clima;

q) Identificar e aplicar dados epidemiológicos de pertinência num sistema de epidemiovigilância;

r) Planear e desenvolver projetos de monitorização e mapeamento do ciclo produtivo da atividade agrícola, da variabilidade espacial das características do solo e de aplicação localizada dos fatores de produção;

s) Utilizar instrumentos, técnicas e tecnologias de medição e modelação no planeamento e elaboração de um plano de inventário de recursos naturais com integração em ambiente SIG;

t) Incorporar num SIG várias tecnologias geográficas associadas com técnicas de análise e de apoio a tomadas de decisão;

u) Aplicar metodologias e técnicas de aquisição, manipulação, estruturação, integração, gestão, exploração e análise espacial de informação geográfica, recorrendo nomeadamente a ferramentas de análise visual, de processamento digital de imagem, de CAD e de SIG;

v) Produzir e apresentar relatórios técnicos de trabalhos.

6.3- Atitudes:

a) Demonstrar capacidade de iniciativa e responsabilidade;

b) Demonstrar capacidade de análise crítica e reflexiva para a otimização do desempenho;

c) Demonstrar autonomia e capacidade de análise e de raciocínio lógico na obtenção de soluções adequadas na resolução de novos problemas ou situações imprevisíveis;

d) Demonstrar disponibilidade e capacidade de comunicação, de relação interpessoal e de trabalho em equipa;

e) Demonstrar capacidade de adaptação à evolução dos procedimentos e das tecnologias;

f) Demonstrar autonomia e responsabilidade na tomada de decisões;

g) Supervisionar e dar suporte ao funcionamento dos diversos sistemas implementados.

7 - Estrutura curricular:

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março):

Uma das seguintes áreas:

Biologia e Geologia

Matemática

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:

(ver documento original)

10- Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso: 2015-2016

11 - Plano de estudos:

(ver documento original)

209162797

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/2409234.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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