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Aviso 14110/2015, de 2 de Dezembro

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Sumário

Registo da criação do curso técnico superior profissional de Comércio Internacional da Escola Superior de Gestão do ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia

Texto do documento

Aviso 14110/2015

Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por despacho de 14 de outubro de 2014 do diretor-geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Comércio Internacional pela Escola Superior de Gestão do ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia.

18 de novembro de 2015. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.

ANEXO

1 - Estabelecimento de ensino superior: ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia - Escola Superior de Gestão.

2 - Curso técnico superior profissional: T060 - Comércio Internacional.

3 - Número de registo: R/Cr 76/2014.

4 - Área de educação e formação: 341 - Comércio.

5 - Perfil profissional:

5.1 - Descrição geral: Gerir as operações de comércio internacional contribuindo para o desenvolvimento internacional sustentável da empresa.

5.2 - Atividades principais:

a) Realizar uma monitorização comercial internacional permanente (pesquisa documental);

b) Recolher dados e informações sobre mercados externos (pesquisa no terreno);

c) Preparar instrumentos e relatórios para o processo de tomada de decisão;

d) Efetuar prospeções de mercado e ajustamento da oferta comercial da empresa;

e) Gerir as vendas em contexto internacional (exportação);

f) Assegurar o acompanhamento do cliente pós-venda;

g) Elaborar bases de dados de potenciais fornecedores;

h) Gerir as compras em contexto internacional (importação);

i) Coordenar os serviços de apoio à importação e à exportação;

j) Assegurar o acompanhamento administrativo, processual e documental das operações internacionais;

k) Coordenar o controlo da qualidade e garantir a utilização de práticas legais e éticas;

l) Desenvolver processos de comunicação que integrem elementos multiculturais;

m) Gerir relações profissionais em contexto multicultural;

n) Elaborar estudos de mercado relativos aos segmentos estratégicos do mercado alvo da empresa, posicionamento e estratégia de marketing nos mercados externos.

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimentos especializados do contexto económico e geopolítico;

b) Conhecimentos especializados do contexto regulamentar e jurídico do comércio internacional;

c) Conhecimentos especializados de estratégias e técnicas de negociação;

d) Conhecimentos profundos de ferramentas de apoio à venda;

e) Conhecimentos especializados de relatórios comerciais;

f) Conhecimentos especializados de custos, margens, preços e tarifas aduaneiras;

g) Conhecimentos fundamentais de análise estatística das vendas;

h) Conhecimentos fundamentais de orçamento de tesouraria e de vendas;

i) Conhecimentos fundamentais de faturação e IVA;

j) Conhecimentos fundamentais de línguas estrangeiras;

k) Conhecimentos fundamentais de informática e ou TIC - tecnologias de informação e comunicação;

l) Conhecimentos profundos de marketing internacional;

m) Conhecimentos especializados de comunicação;

n) Conhecimentos fundamentais de língua e cultura portuguesa;

o) Conhecimentos fundamentais de higiene e segurança.

6.2 - Aptidões:

a) Identificar e selecionar os mercados-alvo, de acordo com as características específicas dos mercados estrangeiros;

b) Avaliar o "valor" dos atuais clientes;

c) Analisar, organizar, avaliar e acompanhar a prospeção de mercados;

d) Criar, gerir e atualizar uma rede multicultural de contactos relevantes;

e) Dinamizar uma rede de vendas e uma carteira de clientes;

f) Preparar e organizar a venda;

g) Propor a redefinição das orientações comerciais em função dos resultados, da satisfação dos clientes e das alterações do ambiente externo à empresa;

h) Aplicar técnicas de negociação, numa língua estrangeira, com clientes e ou parceiros estrangeiros;

i) Dinamizar uma rede de contactos multicultural;

j) Aplicar técnicas de comunicação.

6.3 - Atitudes:

a) Demonstrar capacidade de relacionamento profissional;

b) Demonstrar capacidade de iniciativa e responsabilidade;

c) Demonstrar disponibilidade, cortesia e respeito pelos outros no relacionamento com interlocutores diferenciados;

d) Demonstrar autonomia na tomada de decisão;

e) Demonstrar flexibilidade adaptando-se a diferentes situações e contextos profissionais (nomeadamente interculturais) e evitando situações de conflito ou confronto;

f) Demonstrar capacidade de liderança;

g) Demonstrar capacidade de adaptação da linguagem às características dos interlocutores;

h) Demonstrar capacidade de comunicação com os stakeholders.

7 - Estrutura curricular:

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março):

Duas das seguintes áreas:

Português;

Matemática;

Economia.

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso: 2014-2015.

11 - Plano de estudos:

(ver documento original)

209129773

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/2169296.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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