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Aviso 13922/2015, de 30 de Novembro

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Sumário

Registo da criação do curso técnico superior profissional de Gestão Financeira e Contabilidade do Instituto Superior de Administração e Línguas

Texto do documento

Aviso 13922/2015

Publica-se, nos termos do n.º 2 do 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, que, por despacho de 7 de outubro de 2014 do diretor-geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do referido artigo do mesmo diploma legal, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Gestão Financeira e Contabilidade pelo Instituto Superior de Administração e Línguas.

6 de novembro de 2015. - O Diretor-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor João Queiroz.

ANEXO

1 - Estabelecimento de ensino superior

Instituto Superior de Administração e Línguas

2 - Curso técnico superior profissional

T050 - Gestão Financeira e Contabilidade

3 - Número de registo

R/Cr 60/2014

4 - Área de educação e formação

344 - Contabilidade e Fiscalidade

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Planear, organizar e executar a contabilidade financeira e de gestão da empresa, colaborar no planeamento financeiro da organização, elaborar documentação contabilístico financeira para apoio à tomada de decisão e desempenhar funções de gestão financeira.

5.2 - Atividades principais

a) Planear, organizar e executar, de forma autónoma, a contabilidade financeira e de gestão da empresa;

b) Desenvolver políticas de gestão financeira de uma empresa;

c) Elaborar, apresentar e interpretar as principais peças necessárias para a análise financeira de uma empresa;

d) Definir e interpretar as principais diferenças entre a contabilidade financeira e a contabilidade analítica;

e) Elaborar a documentação necessária para o cumprimento das obrigações legais, incluindo a documentação necessária para as auditorias contabilísticas e fiscais, de acordo com as orientações dos órgãos de gestão;

f) Calcular rendas financeiras, bem como juros simples e compostos, definindo-os e caracterizando-os;

g) Identificar a importância da contabilidade analítica na gestão da empresa;

h) Interpretar e gerir a legislação fiscal em vigor;

i) Planear a gestão económica e financeira de uma empresa.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos abrangentes de gestão de empresas;

b) Conhecimentos fundamentais de inovação e empreendedorismo;

c) Conhecimentos especializados de análise financeira;

d) Conhecimentos abrangentes de gestão;

e) Conhecimentos especializados do sistema contabilístico;

f) Conhecimentos abrangentes de auditorias;

g) Conhecimentos abrangentes de estatísticas;

h) Conhecimentos especializados de matemática financeira;

i) Conhecimentos especializados de direito financeiro, tributário e fiscal;

j) Conhecimentos especializados do sistema fiscal português;

k) Conhecimentos abrangentes de programas informáticos aplicados à contabilidade;

l) Conhecimentos abrangentes de gestão de equipas e de relações laborais;

m) Conhecimentos abrangentes de contabilidade analítica.

6.2 - Aptidões

a) Colaborar nos diferentes processos de gestão da empresa;

b) Definir, interpretar e aplicar os princípios dos impostos;

c) Calcular taxas de financiamento e de rentabilidade de investimentos;

d) Utilizar como ferramentas de gestão o tableau de bord e o balanced scorecard;

e) Organizar, gerir e reportar informação relativa ao cumprimento das obrigações fiscais, efetuando lançamentos contabilísticos;

f) Aplicar o sistema de normalização contabilística;

g) Preparar os documentos necessários para as auditorias contabilísticas e fiscais;

h) Distinguir e calcular os valores dos vários impostos;

i) Preparar peças contabilísticas através de utilização de ferramentas informáticas fiáveis e facilitadoras do processo financeiro;

j) Aplicar os princípios de contabilidade que permitam a verificação das contas e o controlo interno da organização;

k) Calcular valores financeiros em geral;

l) Analisar um empresa do ponto de vista financeiro, incluindo a interpretação dos principais documentos financeiros;

m) Estabelecer a articulação entre as normas contabilísticas e as normas fiscais;

n) Reportar o processo contabilístico através da preparação adequada de um conjunto de demonstrações financeiras;

o) Aplicar as novas tecnologias e ferramentas informáticas na gestão financeira e fiscal;

p) Comunicar de diferentes formas e para diferentes públicos, utilizando expressões internacionais na área da gestão e recorrendo a novas formas de comunicação da era digital.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar capacidade de raciocínio, de análise, de adaptação a novas situações, de inovação e de tomada de decisões;

b) Demonstrar espírito crítico e observador;

c) Demonstrar proatividade, assertividade e confiança em contexto profissional;

d) Demonstrar capacidade de decisão mesmo em ambientes hostis;

e) Demonstrar capacidade para adotar atitudes criativas e empreendedoras;

f) Demonstrar ética e deontologia no desempenho das suas funções;

g) Demonstrar orientação para os resultados, exigência e rigor para consigo e para com os outros;

h) Demonstrar capacidade de comunicação assertiva;

i) Demonstrar capacidade de posicionamento numa organização e de assumir responsabilidade pelos seus atos;

j) Demonstrar capacidade de atuação de acordo com a visão holística da empresa;

k) Demonstrar responsabilidade e capacidade para gerir e supervisionar o desempenho individual de terceiros ou equipas de trabalho em contextos específicos.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Área relevante para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)

Uma das seguintes áreas:

Economia

Matemática

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2014-2015

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

209101398

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/2149244.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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