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Despacho 15513/2009, de 8 de Julho

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Sumário

Plano de estudos do ciclo de estudos conducente ao grau de doutor em Biologia Molecular e Ambiental

Texto do documento

Despacho 15513/2009

Nos termos do disposto no artigo 4.º da Resolução SU - 45/08, de 27 de Outubro de 2008, do Senado Universitário da Universidade do Minho que, ao abrigo do disposto no n.º 1 do artigo 11.º, no n.º 1 do artigo 61.º, no n.º 1 do artigo 71.º, no artigo 74.º da Lei 62/2007, de 10 de Setembro, no n.º 2 do artigo 121.º dos Estatutos da Universidade do Minho, publicados no Diário da República, 2.ª série, de 5 de Dezembro de 2008; e no Decreto-Lei 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de Junho, aprovou a criação do Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Doutor em Biologia Molecular e Ambiental, devidamente registada pela Direcção-Geral do Ensino Superior sob o R/B -Cr 47/2009.

Assim, sob proposta do Conselho Académico, determino:

1 - É aprovado o mapa de organização do plano de estudos do Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Doutor em Biologia Molecular e Ambiental, anexo ao presente despacho.

2 - O plano de estudos assim aprovado começa a vigorar no ano lectivo 2009/2010.

5 de Junho de 2009. - O Reitor, A. Guimarães Rodrigues.

Formulário

1 - Estabelecimento de ensino: Universidade do Minho.

2 - Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.):

3 - Curso: Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Doutor em Biologia Molecular e Ambiental.

4 - Grau ou diploma: Doutor.

5 - Área científica predominante do curso: Biologia.

6 - Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos, necessário à obtenção do grau ou diploma - total de 240 ECTS.

7 - Duração normal do curso: grau de Doutor - 4 anos.

8 - Opções, ramos, ou outras formas de organização de percursos alternativos em que o curso se estruture (se aplicável):

O Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Doutor em Biologia Molecular e Ambiental está estruturado em três especialidades:

Biotecnologia Molecular (BM);

Biologia Celular e Saúde (BCS);

Evolução, Biodiversidade e Ecologia (EBE).

9 - Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau ou diploma:

Biologia - 18 créditos (ECTS);

Biotecnologia Molecular/ Biologia Celular e Saúde/Evolução, Biodiversidade e Ecologia - 36 créditos (ECTS);

Qualquer Área - 6 créditos (ECTS);

Tese - 180 créditos (ECTS).

Os quadros 1, 2 e 3 resumem a informação respeitante a cada uma das especialidades:

Especialidade em Biotecnologia Molecular (BM)

QUADRO N.º 1

(ver documento original)

Especialidade em Biologia Celular e Saúde (BCS)

QUADRO N.º 2

(ver documento original)

Especialidade em Evolução, Biodiversidade e Ecologia (EBE)

QUADRO N.º 3

(ver documento original)

As três unidades curriculares formativas da Área Científica da Biologia a efectuar no primeiro semestre serão escolhidas de entre as seguintes:

Biologia Funcional (6 ECTS).

Expressão Genética (6 ECTS).

Biotecnologia Molecular (6 ECTS).

Ecologia Molecular e Evolução (6 ECTS).

Biodiversidade e Ecologia (6 ECTS).

Ecologia dos Sistemas (6 ECTS).

10 - Observações:

1) O Ciclo de Estudos de Doutoramento proposto possui três especialidades (Quadros n.º 1, 2 e 3) organizadas de acordo com as três grandes áreas de investigação em curso no Centro de Biologia Molecular e Ambiental (CBMA). Cada especialidade do programa doutoral conta com parcerias específicas, quer associadas a instituições /grupos de investigação de referência nacionais, quer com instituições internacionais de renome nas áreas propostas.

2) Os créditos obrigatórios correspondem às Unidades Curriculares de Seminário (6 ECTS), Projecto (18 ECTS) e Tese (180 ECTS), e que poderão ser obtidos em qualquer das áreas científicas de especialidade mencionadas.

3) Poderá ser dada equivalência a uma ou mais Unidades Curriculares, caso o aluno tenha obtido formação prévia relevante ao nível do 2.º Ciclo de Estudos.

4) No primeiro ano curricular o aluno terá que ter concluído as Unidades Curriculares obrigatórias (24 ECTS).

5) No primeiro ano curricular o aluno pode não fazer até um máximo de 12 ECTS de Unidades Curriculares optativas do 2.º semestre. Neste caso estas têm que ser executadas no 2.º ano do curso, sendo os ECTS em falta compensados com o início da tese no 1.º ano do ciclo de formação.

11 - Plano de estudos:

Ciclo de estudos conducente ao grau de Doutor em Biologia Molecular e Ambiental (PDBMA)

Universidade do Minho

Escola de Ciências, Departamento de Biologia / Centro de Biologia Molecular e Ambiental

Doutoramento em Biologia Molecular e Ambiental

Biotecnologia Molecular

1.º ano

QUADRO N.º 4

(ver documento original)

2.º ano

QUADRO N.º 5

(ver documento original)

3.º e 4.º anos

QUADRO N.º 6

(ver documento original)

Biologia Celular e Saúde

1.º ano

QUADRO N.º 4

(ver documento original)

2.º ano

QUADRO N.º 5

(ver documento original)

3.º e 4.º anos

QUADRO N.º 6

(ver documento original)

Evolução, Biodiversidade e Ecologia

1.º ano

QUADRO N.º 4

(ver documento original)

2.º ano

QUADRO N.º 5

(ver documento original)

3.º e 4.º anos

QUADRO N.º 6

(ver documento original)

Exemplos de unidades curriculares optativas

Opção I:

Plasma membrane transporters.

Host-fungus interactions and virulence.

Industrial yeast molecular systems biology.

Protein expression systems.

Exploring molecular approaches to cancer research.

Molecular nutrition.

Multiplex proteomics.

Opção II:

Metaproteomics.

Mammalian and yeast as complementary cell models in programmed cell death.

Modern taxonomic tools for biodiversity research.

Molecular ecology and conservation biology.

Integrative assessment of aquatic ecosystem health.

Effects of global changes on biodiversity: implications for ecosystem functioning.

Opção aberta:

Bio-empreendedorismo.

Communicating Science.

201981174

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/1417273.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 1976-04-29 - Decreto-Lei 316/76 - Ministério da Educação e Investigação Científica

    Determina que as escolas de regentes agrícolas e respectivas secções passem a depender da Direcção-Geral do Ensino Superior.

  • Tem documento Em vigor 2005-02-22 - Decreto-Lei 42/2005 - Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior

    Aprova os princípios reguladores de instrumentos para a criação do espaço europeu de ensino superior.

  • Tem documento Em vigor 2005-03-15 - Decreto-Lei 67/2005 - Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior

    Regula o reconhecimento pelo Estado Português dos graus académicos conferidos na sequência da conclusão com êxito de um curso de mestrado «Erasmus Mundus» e a sua titulação.

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

  • Tem documento Em vigor 2007-09-10 - Lei 62/2007 - Assembleia da República

    Estabelece o regime jurídico das instituições de ensino superior, regulando designadamente a sua constituição, atribuições e organização, o funcionamento e competência dos seus órgãos e ainda a tutela e fiscalização pública do Estado sobre as mesmas, no quadro da sua autonomia.

  • Tem documento Em vigor 2008-06-25 - Decreto-Lei 107/2008 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Altera os Decretos-Leis n.os 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro, e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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