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Despacho (extracto) 6269/2009, de 25 de Fevereiro

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Sumário

Nomeação de professores titulares - concurso extraordinário

Texto do documento

Despacho (extracto) n.º 6269/2009

Por despacho do Presidente do Conselho Executivo da Escola Secundária c/3.º ciclo do Ensino Básico Dr. José Afonso, no uso da competência delegada no n.º 1 do Despacho 13862/2008, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 96 de 19 de Maio de 2008, referente ao concurso extraordinário, ao abrigo do n.º 1 do artigo 30.º do Decreto-Lei 104/2008, de 24/06 e do n.º 1 do artigo 16.º do Decreto-Lei 200/2007 de 22 de Maio, foram nomeados na categoria de Professor Titular, os professores abaixo mencionados, com efeitos a partir de 02 de Dezembro de 2008:

Departamento de Matemáticas e Ciências Experimentais:

Ana Maria Paula Ribeiro Chorincas - Grupo 500

Luís Filipe dos Santos Rosado - Grupo 540

Departamento de Ciências Sociais e Humanas:

Maria Emília Cravidão da Fonseca - Grupo 430

12 de Janeiro de 2009. - O Presidente do Conselho Executivo, Armando Maria Fernandes Pina.

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/1386721.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2007-05-22 - Decreto-Lei 200/2007 - Ministério da Educação

    Estabelece o regime do primeiro concurso de acesso para lugares da categoria de professor titular da carreira dos educadores de infância e dos professores dos ensinos básico e secundário.

  • Tem documento Em vigor 2008-06-24 - Decreto-Lei 104/2008 - Ministério da Educação

    Estabelece o regime do concurso e prova pública de acesso para lugares da categoria de professor titular, aberto para o preenchimento de vaga existente em cada agrupamento de escolas ou escola não agrupada da rede do Ministério da Educação.

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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