De acordo com o disposto nos artigos 75.º a 80.º do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de Junho, homologo a alteração do Plano de Estudos do Maior em Estudos Artísticos afecto ao curso de 1.º Ciclo em Estudos Artísticos, registado na DGES com a referência n.º R/B - CR 156/2008.
A alteração do Plano de Estudos, que se publica em anexo, foi nesta mesma data comunicada à DGES, de acordo com o estipulado no artigo 77.º do 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de Junho.
10 de Janeiro de 2011. - O Reitor, Carlos António Alves dos Reis.
Alteração do Plano Curricular do Maior em Estudos Artísticos (1.º ciclo)
Nas alterações agora propostas - no 1.º ano, 2.º semestre, introduziu-se a opção História do Teatro Português II (51019); no 3.º ano, 1.º semestre a opção Literaturas Europeias I (31096); no 3.º ano, 2.º semestre a opção Literaturas Europeias II (31097) - não modificam os objectivos do curso nem a distribuição dos ECTS. A introdução destas Unidades, tendo como objectivo o enriquecimento curricular, vai de facto intensificar e tornar mais pertinente a oferta curricular global.
QUADRO N.º 1.
Plano curricular actual
(ver documento original)
QUADRO N.º 2
Nova estrutura curricular
(ver documento original)
204279493