Alteração do curso técnico superior profissional de Gestão da Qualidade da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Politécnico de Leiria

Despacho 11422/2022

Sumário: Alteração do curso técnico superior profissional de Gestão da Qualidade da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Politécnico de Leiria.

Sob proposta da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Leiria; Considerando o disposto no artigo 40.º-U do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 65/2018, de 16 de agosto, aprovo nos termos do anexo ao presente Despacho, a alteração da denominação, do perfil profissional, do referencial de competências, da estrutura curricular e do plano de estudos do curso técnico superior profissional de Gestão da Qualidade da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Leiria, registado com o número R/Cr 30/2016 a 11/07/2016, publicado no Aviso 1992/2018, Diário da República, 2.ª série, n.º 31, de 13 de fevereiro de 2018. Esta alteração foi registada na Direção-Geral do Ensino Superior a 30.08.2021, com o número R/Cr 30.1/2016.

7 de setembro de 2022. - O Presidente, Rui Filipe Pinto Pedrosa.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior: Instituto Politécnico de Leiria - Escola Superior de Tecnologia e Gestão (3102).

2 - Curso Técnico Superior Profissional: Gestão da Produção e da Qualidade (T649).

3 - Área de educação e formação: 347 - Enquadramento na organização/empresa.

4 - Condições de Ingresso: A seguinte área: Matemática.

5 - Localidades de ministração: Leiria.

6 - Número máximo de estudantes:

6.1 - A admitir em cada ano letivo: 55.

6.2 - Total de inscritos em simultâneo: 137.

7 - Perfil Profissional:

7.1 - Descrição Geral:

Planear, implementar, gerir e monitorizar Sistemas de Gestão da Produção e da Qualidade nas organizações e apoiar atividades afins.

7.2 - Atividades Principais:

Gerir, controlar e monitorizar todas as etapas de produção;

Conceber e gerir os processos de gestão da qualidade, ambiente e segurança;

Organizar e planear a produção;

Gerir e controlar os dispositivos de medição e monitorização;

Implementar auditorias internas;

Analisar e propor ações de melhoria nos sistemas de produção/serviços e seu controlo;

Planear e organizar operações de logística;

Analisar e propor ações de melhoria ao nível da gestão ambiental e energética, tendo em vista um aumento de competitividade;

Implementar ferramentas e metodologias de gestão da produção e gestão da qualidade, para identificação e eliminação dos desperdícios;

Promover a melhoria contínua em todas as etapas do processo produtivo.

8 - Referencial de competências:

8.1 - Conhecimentos:

Conhecimento abrangente em tecnologias de informação e comunicação;

Conhecimento fundamental de Matemática e Estatística;

Conhecimento fundamental de ciências de base da Física e Química;

Conhecimento fundamental de inglês técnico;

Conhecimento abrangente das propriedades e dos comportamentos de materiais e processos tecnológicos;

Conhecimento especializado de planeamento e controlo da produção;

Conhecimento abrangente da gestão energética, ambiental e financeira;

Conhecimento abrangente de segurança, higiene e saúde no trabalho;

Conhecimento especializado de gestão dos processos de produção e de operações de logística;

Conhecimento especializado em ferramentas e metodologias de gestão da qualidade;

Conhecimento especializado de planeamento e implementação de auditorias internas;

Conhecimento especializado de gestão e controlo dos dispositivos de medição e monitorização;

Conhecimento abrangente de implementação de sistemas de gestão: qualidade, ambiente e segurança e saúde no trabalho.

8.2 - Aptidões:

Elaborar e implementar a estrutura documental de sistemas de gestão (qualidade, ambiente e segurança);

Apoiar a organização e o desenvolvimento dos processos de gestão da produção;

Avaliar os processos implementados de acordo com os requisitos legais e normativos;

Utilizar ferramentas e metodologias de gestão da produção e de gestão da qualidade;

Identificar e planear ações de verificação/calibração dos dispositivos de controlo metrológicos;

Apoiar na organização e implementação de operações de logística;

Apoiar a organização e o desenvolvimento dos processos de segurança, higiene e saúde no trabalho;

Identificar e selecionar materiais e processos tecnológicos;

Dinamizar o contacto com clientes e fornecedores para implementar melhores soluções;

Realizar atividades baseadas na sustentabilidade organizacional e na melhoria contínua.

8.3 - Atitudes:

Demonstrar capacidade crítica na análise dos processos de controlo da produção;

Demonstrar capacidade crítica na análise dos processos de controlo da qualidade;

Demonstrar proatividade na identificação de oportunidades de melhoria;

Demonstrar capacidade crítica relativamente aos sistemas de gestão: qualidade, ambiente, segurança e saúde no trabalho;

Demonstrar capacidade de iniciativa, responsabilidade e autonomia;

Demonstrar capacidade de liderança de equipas de trabalho;

Demonstrar capacidade para cooperar entre as diversas áreas da organização;

Demonstrar capacidade para resolução de problemas através das ferramentas e metodologias de gestão da produção;

Demonstrar capacidade para resolução de problemas através das ferramentas e metodologias de gestão da qualidade;

Demonstrar capacidade de iniciativa relativamente à utilização de novos processos de controlo e fundamentar a sua utilização.

9 - Estrutura curricular:



(ver documento original)



10 - Plano de estudos:



(ver documento original)



Na coluna (2) indica-se a área de educação e formação de acordo com a Portaria 256/2005, de 16 de março.

Na coluna (3) indica-se a componente de formação de acordo com o constante no artigo 40.º-J do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro.

Na coluna (6) indicam-se as horas de contacto, de acordo com a definição constante do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (7) indicam-se as horas de aplicação de acordo com o disposto no artigo 40.º-N do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro.

Na coluna (8) indicam-se as outras horas de trabalho de acordo com o constante no artigo 5.º do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (8.1) indica-se o número de horas dedicadas ao estágio.

Na coluna (9) indicam-se as horas de trabalho totais de acordo com o constante no artigo 5.º do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (10) indicam-se os créditos segundo o European Credit Transfer and Accumulation System (sistema europeu de transferência e acumulação de créditos), fixados de acordo com o disposto no Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

315698006

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

• 1976-04-29 - Decreto-Lei 316/76 - Ministério da Educação e Investigação Científica

  Determina que as escolas de regentes agrícolas e respectivas secções passem a depender da Direcção-Geral do Ensino Superior.

• 2005-02-22 - Decreto-Lei 42/2005 - Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior

  Aprova os princípios reguladores de instrumentos para a criação do espaço europeu de ensino superior.

• 2005-03-15 - Decreto-Lei 67/2005 - Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior

  Regula o reconhecimento pelo Estado Português dos graus académicos conferidos na sequência da conclusão com êxito de um curso de mestrado «Erasmus Mundus» e a sua titulação.

• 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

• 2008-06-25 - Decreto-Lei 107/2008 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Altera os Decretos-Leis n.os 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro, e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)

• 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho

• 2018-08-16 - Decreto-Lei 65/2018 - Presidência do Conselho de Ministros

  Altera o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior

Este documento é referido nos seguintes documentos (apenas ligações a partir de documentos da Série I do DR):