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Aviso 15570/2020, de 6 de Outubro

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Sumário

Docentes que obtiveram lugar no Quadro de Zona Pedagógica

Texto do documento

Aviso 15570/2020

Sumário: Docentes que obtiveram lugar no Quadro de Zona Pedagógica.

Em cumprimento do disposto na Portaria 57-C/2015 de 27 de fevereiro, conjugado com o Decreto-Lei 132/2012 de 27 de junho, na redação que lhe foi conferida pelo Decreto-Lei 83-A/2014 de 23 de maio, faz-se público os docentes abaixo indicados que obtiveram lugar no Quadro de Zona Pedagógica com efeitos a 1 de setembro de 2020.

(ver documento original)

23 de setembro de 2020. - A Diretora, Maria do Rosário Andorinha Silva.

313587292

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/4268185.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2012-06-27 - Decreto-Lei 132/2012 - Ministério da Educação e Ciência

    Estabelece o novo regime de recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos básico e secundário e de formadores e técnicos especializados.

  • Tem documento Em vigor 2014-05-23 - Decreto-Lei 83-A/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à alteração (terceira alteração) do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, que estabelece o regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente para os estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário na dependência do Ministério da Educação e Ciência. Republica em anexo II o citado diploma, com a redação atual.

  • Tem documento Em vigor 2015-02-27 - Portaria 57-C/2015 - Ministérios das Finanças e da Educação e Ciência

    Fixa o número de vagas a preencher pelo concurso externo, previsto e regulado no Decreto-Lei n.º 83-A/2014 de 23 de maio

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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