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Aviso 8334/2018, de 20 de Junho

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Sumário

Docentes que obtiveram lugar no quadro de zona pedagógica

Texto do documento

Aviso 8334/2018

Alcino José Brás Hermínio, Diretor do Agrupamento de Escolas N.º 2 de Abrantes, faz público em cumprimento do disposto na Portaria 57-C/2015 de 27 de fevereiro, conjugado com o Decreto-Lei 132/2012 de 27 de junho, na redação que lhe foi conferida pelo Decreto-Lei 83-A/2014, de 23 de maio, os docentes abaixo indicados obtiveram lugar no Quadro de Zona Pedagógica com efeitos a 1 de setembro de 2017:

(ver documento original)

7 de junho de 2018. - O Diretor, Alcino José Brás Hermínio.

311411882

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/3375655.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2012-06-27 - Decreto-Lei 132/2012 - Ministério da Educação e Ciência

    Estabelece o novo regime de recrutamento e mobilidade do pessoal docente dos ensinos básico e secundário e de formadores e técnicos especializados.

  • Tem documento Em vigor 2014-05-23 - Decreto-Lei 83-A/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à alteração (terceira alteração) do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, que estabelece o regime de seleção, recrutamento e mobilidade do pessoal docente para os estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário na dependência do Ministério da Educação e Ciência. Republica em anexo II o citado diploma, com a redação atual.

  • Tem documento Em vigor 2015-02-27 - Portaria 57-C/2015 - Ministérios das Finanças e da Educação e Ciência

    Fixa o número de vagas a preencher pelo concurso externo, previsto e regulado no Decreto-Lei n.º 83-A/2014 de 23 de maio

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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