Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, por meu despacho de 11 de julho de 2017, proferido, por delegação de competências, ao abrigo do n.º 1 do mesmo artigo, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Ilustração da Escola Superior de Tecnologia de Tomar do Instituto Politécnico de Tomar.
5 de fevereiro de 2018. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.
ANEXO
1 - Instituição de ensino superior
Instituto Politécnico de Tomar - Escola Superior de Tecnologia de Tomar
2 - Curso técnico superior profissional
T387 - Ilustração
3 - Número de registo
R/Cr 51/2017
4 - Área de educação e formação
213 - Audiovisuais e Produção dos Media
5 - Perfil profissional
5.1 - Descrição geral
Conceber, executar e desenvolver, planear e elaborar soluções otimizadas em ilustração digital e analógica nas suas várias vertentes editorial, comercial, publicitária, técnica e artística de forma autónoma ou integrados em equipas multidisciplinares para públicos amplos ou grupos específicos, criando conteúdos originais ou adaptando outros.
5.2 - Atividades principais
a) Elaborar e conceber soluções gráficas de representação e comunicação visual;
b) Elaborar projetos e conceber ilustrações nas variadas vertentes: editorial, comercial, publicitária, técnica e artística;
c) Conceber projetos utilizando tecnologias digitais e analógicas (tradicionais);
d) Elaborar e conceber linhas gráficas com base em ilustração para otimização dos negócios;
e) Coordenar e implementar ideias de negócios na área da ilustração.
6 - Referencial de competências
6.1 - Conhecimentos
a) Conhecimentos abrangentes de língua inglesa;
b) Conhecimentos abrangentes de língua portuguesa;
c) Conhecimentos abrangentes e procedimentais em comunicação visual, gráfica, tipográfica e de organização de um layout;
d) Conhecimentos abrangentes e procedimentais sobre planeamento e metodologia do projeto;
e) Conhecimentos abrangentes sobre análise matemática, trigonometria e estatística;
f) Conhecimentos abrangentes sobre economia e empreendedorismo;
g) Conhecimentos especializados e conceptuais em desenho e suas técnicas;
h) Conhecimentos especializados e procedimentais em ilustração;
i) Conhecimentos especializados e procedimentais em interfaces de software: de desenho vetorial, de desenho bitmap e de tratamento e manipulação de imagens;
j) Conhecimentos especializados e procedimentais em metodologias de projeto;
k) Conhecimentos especializados, conceptuais e técnicos de expressão e representação;
l) Conhecimentos fundamentais de história da arte e do desenho.
6.2 - Aptidões
a) Analisar dados de natureza estatística e matemática;
b) Aplicar metodologias de projeto;
c) Aplicar tecnologias analógicas e ou digitais na elaboração de projetos na área da ilustração;
d) Avaliar as opções criativas durante o processo projetual;
e) Desenvolver projetos de ilustração nas variadas vertentes: editorial, comercial, publicitária, técnica e artística;
f) Desenvolver soluções para necessidades quotidianas;
g) Implementar a função comunicacional desejada pelo cliente no seu projeto;
h) Implementar melhores práticas na produção de meios de comunicação visual, assentes nos conhecimentos de língua inglesa;
i) Implementar melhores práticas na produção de meios de comunicação visual, assentes nos conhecimentos de língua portuguesa;
j) Propor projetos de ilustração eficientes, a partir do domínio dos softwares básicos para conceção deste tipo de projetos;
k) Propor projetos eficientes de comunicação visual;
l) Propor soluções criativas de ilustração.
6.3 - Atitudes
a) Demonstrar autonomia na gestão de dados estatísticos e numéricos;
b) Demonstrar autonomia na tomada de decisão;
c) Demonstrar capacidade autónoma na resolução de problemas técnicos dos suportes utilizados;
d) Demonstrar capacidade de iniciativa para encontrar solução(ões) para problemas imprevistos;
e) Demonstrar capacidade de integração em equipas multidisciplinares;
f) Demonstrar capacidade de interpretação e comunicação na língua inglesa;
g) Demonstrar capacidade de interpretação e comunicação na língua materna;
h) Demonstrar ética profissional e flexibilidade, adaptando-se às diferentes situações e contextos profissionais.
7 - Estrutura curricular
(ver documento original)
8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso
Uma das seguintes:
Desenho
História de Arte
Português
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso
2017-2018
11 - Plano de estudos
(ver documento original)
311200317
