O conhecimento das características dos estudantes e dos seus percursos de formação permite à Universidade promover práticas educativas de maior qualidade e formas de vida académica adequadas ao desenvolvimento integral dos estudantes, bem como desenhar medidas de apoio que atendam de forma qualificada às suas necessidades específicas.
Justifica-se, assim, o desenvolvimento de um projeto institucional centrado nos percursos académicos dos estudantes da UMinho, considerando a transição para o ensino superior, o desenvolvimento da sua formação e a aquisição de competências de empregabilidade.
Nesta circunstância, determino a criação do Observatório dos Percursos Académicos dos Estudantes da Universidade do Minho (ObservatoriUM), projeto institucional desenvolvido no âmbito do Senado Académico.
O ObservatoriUM tem como objetivos:
Identificar os perfis dos estudantes que acedem à UMinho e as suas expectativas à entrada, valorizando-se particularmente a heterogeneidade das suas características, no quadro do fenómeno dos "novos públicos";
Caracterizar os percursos dos estudantes de graduação e pós-graduação na UMinho, considerando as atividades mais diretamente vinculadas ao curso que frequentam e mais latamente as atividades de desenvolvimento psicossocial e cultural;
Analisar o impacto de variáveis pessoais, académicas e contextuais nas trajetórias dos estudantes, apreciando o respetivo impacto no sucesso académico, na permanência, na satisfação com os cursos e com a Instituição, e nas competências de empregabilidade;
Fornecer dados aos órgãos de coordenação pedagógica (direções de curso, conselhos pedagógicos, senado académico) sobre os estudantes ingressantes e sobre determinantes do seu sucesso académico e profissional futuro;
Desenhar dispositivos e propor iniciativas que promovam a vinculação dos estudantes aos cursos e à Universidade, bem como o seu desenvolvimento integral;
Produzir informação de suporte à definição de políticas da Universidade e das suas unidades orgânicas de ensino e investigação em matéria de ensino e aprendizagem.
Em articulação com o Senado Académico, o ObservatoriUM:
Assegura a constituição de uma base de dados alargada e integrada sobre o percurso formativo dos estudantes da UMinho, que será disponibilizada em acesso aberto;
Apresenta um relatório anual sobre os percursos dos estudantes da UMinho;
Avalia as medidas de apoio à integraçã2o e de acompanhamento dos estudantes, incluindo no relatório anual propostas de melhoria da intervenção da Universidade no domínio da monitorização dos percursos académicos dos seus estudantes;
Promove, anualmente, a realização de um evento académico na sua área de atuação.
No quadro da concretização dos seus objetivos, o Observatório coordena as suas iniciativas com os conselhos pedagógicos das unidades orgânicas de ensino e investigação, o Provedor do Estudante, as unidades de serviços e as estruturas representativas dos estudantes, promovendo, para o efeito, a constituição de um Conselho Consultivo, cuja composição consta de normas orientadoras de funcionamento a serem aprovadas pelo Senado Académico.
O ObservatoriUM tem uma direção com a seguinte composição:
Leandro Almeida, professor catedrático do Instituto de Educação, coordenador;
Ana Paula Marques, professora associada com agregação do Instituto de Ciências Sociais;
Pedro Rosário, professor associado com agregação da Escola de Psicologia.
Carla Sá, professora auxiliar da Escola de Economia e Gestão.
23 de dezembro de 2016. - O Reitor, António M. Cunha.
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