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Despacho 25309/2007, de 5 de Novembro

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Sumário

Autoriza licença sem vencimento de longa duração ao docente Paulo Jorge Rabaça Saraiva, pertencente ao quadro da Escola Secundária/3 Afonso Lopes Vieira

Texto do documento

Despacho 25 309/2007

Por despacho da subdirectora-geral dos Recursos Humanos da Educação de 28 de Junho de 2007, foi autorizada a licença sem vencimento de longa duração, nos termos do artigo do ECD, conjugado com o n.º 1 do artigo 78.º do Decreto-Lei 100/99, de 31 de Março, na redacção dada pela Lei 117/99, de 11 de Agosto, com efeitos desde de 1 de Setembro de 2007, solicitada pelo docente Paulo Jorge Rabaça Saraiva, pertencente ao quadro da Escola Secundária/3 Afonso Lopes Vieira, do grupo 620 do quadro escola.

17 de Outubro de 2007. - A Presidente do Conselho Executivo, Judite de Jesus Rosa Judas Cunha Vieira.

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/1619181.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 1999-03-31 - Decreto-Lei 100/99 - Presidência do Conselho de Ministros

    Estabelece o regime de férias, faltas e licenças dos funcionários e agentes, ainda que em regime de tempo parcial, da administração central, regional e local, incluindo os institutos públicos que revistam a natureza de serviços personalizados ou de fundos públicos.

  • Tem documento Em vigor 1999-08-11 - Lei 117/99 - Assembleia da República

    Altera, por apreciação parlamentar, o Decreto-Lei nº 100/99, de 31 de Março, que estabelece o regime de férias, faltas e licenças dos funcionários e agentes da administração central, regional e local, incluindo os institutos públicos que revistam a natureza de serviços personalizados ou de fundos públicos.

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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