Regista a criação do curso técnico superior profissional de Arte e Fabricação Digital da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Aviso 11629/2023

Sumário: Regista a criação do curso técnico superior profissional de Arte e Fabricação Digital da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo.

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, que, por despacho de 1 de junho de 2022, da à data Diretora-Geral do Ensino Superior, Prof.ª Doutora Maria da Conceição Bento, proferido ao abrigo do n.º 1 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Arte e fabricação digital, a ministrar pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo.

4 de maio de 2023. - O Diretor-Geral, Joaquim Mourato.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior:

Instituto Politécnico de Viana do Castelo - Escola Superior de Educação.

2 - Curso técnico superior profissional:

T629 - Arte e fabricação digital.

3 - Número de registo:

R/Cr 34/2022

4 - Área de educação e formação

210 - Artes.

5 - Perfil profissional:

5.1 - Descrição geral:

Criar, planear e executar projetos artísticos assentes no cruzamento entre as tecnologias analógicas e os processos digitais de desenho, visualização e fabricação.

5.2 - Atividades principais:

a) Pesquisar, recolher e tratar informação relevante para o desempenho da sua atividade de forma autónoma e organizada;

b) Conceber e produzir projetos artísticos inovadores que incluam a criação e a fabricação digital;

c) Desenvolver trabalhos experimentais ligados à imagem e às técnicas de impressão;

d) Elaborar documentação que comunique e documente o projeto de um ponto de vista técnico e conceptual;

e) Executar trabalhos que impliquem a produção de moldes/matrizes e múltiplos, bi ou tridimensionais, de uma forma analógica ou digital;

f) Produzir imagens e aplicar técnicas de edição e composição adequadas a cada projeto;

g) Planear e gerir sistemas utilizados na criação e na fabricação digital;

h) Elaborar modelos 3D para utilização em propostas bi e tridimensionais.

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimentos fundamentais de organização, planeamento, e metodologia de trabalho;

b) Conhecimentos fundamentais de desenho;

c) Conhecimentos fundamentais de fotografia;

d) Conhecimentos especializados na prática da escultura;

e) Conhecimentos fundamentais na modelação 3d e na parametrização;

f) Conhecimentos especializados sobre matérias e processos de fabricação;

g) Conhecimentos fundamentais em história e na cultura das artes;

h) Conhecimentos especializados em imagem digital;

i) Conhecimentos especializados com moldes e múltiplos;

j) Conhecimentos especializados sobre processos de fabricação aditiva;

k) Conhecimentos especializados em laboratório em fabricação subtrativa;

l) Conhecimentos especializados em processos de impressão gráfica;

m) Conhecimentos fundamentais em fabricação e escultura;

n) Conhecimentos especializados em projeto;

o) Conhecimentos especializados no desenho e comunicação de projeto;

p) Conhecimentos especializados na prática de estágio;

q) Conhecimentos fundamentais dos vários elementos técnicos e artísticos dos processos de fabricação digital;

r) Conhecimentos fundamentais sobre o conceito de imagem;

s) Conhecimentos especializados de produção gráfica;

t) Conhecimentos especializados de tecnologias de desenho;

u) Conhecimentos especializados de técnicas de desenho, analógicas e digitais;

v) Conhecimentos especializados de métodos e técnicas de representação;

w) Conhecimentos fundamentais sobre o cruzamento entre a fabricação digital e processo de criação analógicos;

x) Conhecimentos especializados das técnicas de composição e da comunicação visual;

y) Conhecimentos fundamentais de equipamentos e softwares especializados de desenho 2D e 3D e edição de imagem;

z) Conhecimentos especializados sobre os processos de captura, edição, manipulação e difusão da imagem digital;

aa) Conhecimentos fundamentais sobre o pensamento crítico e a criatividade;

ab) Conhecimentos abrangentes na área do desenho;

ac) Conhecimentos abrangentes de história e cultura das artes;

ad) Conhecimentos abrangentes de inglês técnico.

6.2 - Aptidões:

a) Identificar e interpretar um briefing, diferenciando e organizando os elementos de informação e assimilando o problema;

b) Assegurar a qualidade técnica, artística e conceptual do trabalho desenvolvido e efetuar os ajustes necessários;

c) Selecionar o processo de trabalho mais adequados aos objetivos pretendidos e às características do projeto;

d) Assegurar a boa utilização e manutenção permanente dos materiais e equipamentos usados;

e) Identificar as características e métodos do desenho;

f) Controlar os dispositivos de captação e o domínio dos processos de captação e produção na fotografia;

g) Identificar os processos e adquirir conhecimentos na criação escultórica;

h) Controlar os processos de modelação 3d e os parâmetros para a parametrização dos projetos desenvolvidos;

i) Identificar métodos e materiais nos processos de fabricação;

j) Assegurar o conhecimento nas diferentes fases da história e da cultura das artes;

k) Pesquisar e assegurar conhecimento na criação e produção de imagem digital;

l) Identificar os processos e métodos na escultura através da criação de moldes e múltiplos;

m) Assegurar o domínio dos processos de laboratório para a fabricação e modelação por adição;

n) Assegurar o domínio dos processos de laboratório para a fabricação e modelação por subtração;

o) Identificar e pesquisar sobre as propostas autorais e metodológicas na história e cultura das artes;

p) Utilizar e conhecer os processos para a produção e pós-produção de materiais gráficos através dos processos de impressão;

q) Controlar os métodos e processos na análise e construção de projeto em fabricação e escultura;

r) Pesquisar e produzir, através de métodos adquiridos, um projeto com as diversas fases de produção;

s) Identificar os métodos e técnicas para o desenho de portfólio e da comunicação de um projeto;

t) Assegurar o domínio básico do inglês técnico;

u) Identificar locais de trabalho e assegurar a prática dos conhecimentos adquiridos em contexto de estágio;

v) Identificar os processos e métodos no desenho;

w) Identificar as características de cada área da fabricação digital;

x) Selecionar as técnicas e tecnologias de desenho, em função das características do projeto e dos objetivos pretendidos;

y) Identificar e utilizar as aplicações informáticas específicas de desenho, edição de imagem, modelação 3D, e multimédia, no contexto da fabricação digital;

z) Utilizar de forma competente as técnicas e materiais de desenho, de forma a encontrar as melhores soluções para projetos de fabricação digital;

aa) Identificar aspetos essenciais da história das artes visuais;

ab) Pesquisar, organizar e interpretar informação específica, relacionada com projetos de fabricação digital;

ac) Controlar o material técnico em termos de funcionamento e manutenção;

ad) Utilizar com critério os diferentes equipamentos destinados à captação, tratamento e edição de imagem;

ae) Utilizar as técnicas de impressão e conhecer os aspetos essenciais da produção gráfica;

af) Preparar e executar projetos em diferentes contextos de fabricação digital;

ag) Identificar as abordagens, disposições e capacidades do pensamento crítico;

ah) Aplicar as etapas do pensamento crítico a problemas reais;

ai) Analisar a relação entre pensamento crítico e criatividade no domínio das artes;

aj) Aplicar ferramentas do pensamento crítico na resolução de problemas.

6.3 - Atitudes:

a) Demonstrar boa memória visual, auditiva e sentido de observação;

b) Demonstrar capacidade de improvisação e de iniciativa no sentido de encontrar soluções adequadas na resolução de situações imprevistas;

c) Demonstrar autocontrolo em situações de stress, capacidade de gestão do tempo e cumprimento de prazos;

d) Demonstrar capacidade para usar o sentido estético, a imaginação e a criatividade;

e) Demonstrar capacidade de organização e de concentração na produção de trabalho;

f) Demonstrar ter perceção do espaço e capacidade de raciocinar através de conceitos e práticas;

g) Demonstrar capacidade para trabalhar em equipa e comunicar de forma eficaz com os outros;

h) Demonstrar capacidade no relacionamento com interlocutores diferenciados;

i) Demonstrar conhecimento, capacidade de operação e interesse nas diferentes opções tecnológicas;

j) Demonstrar capacidade de adaptação e variedade de estilos nas exigências dos projetos;

k) Demonstrar flexibilidade para estabelecer relações técnicas e funcionais com áreas complementares e adjacentes;

l) Demonstrar calma, persistência e sentido de responsabilidade;

m) Demonstrar capacidades criativas no desenho e no desenvolvimento de projetos que envolvam uma ou mais áreas da sua formação.

7 - Áreas relevantes para o ingresso no curso:

Uma das seguintes:

Desenho.

História da Cultura e das Artes.

Português.

Geometria.

8 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso:

2022-2023.

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:



(ver documento original)

10 - Estrutura curricular:



(ver documento original)

11 - Plano de estudos:



(ver documento original)

316526685

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

• 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).