Regista a criação do curso técnico superior profissional de Produção 3D da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Portalegre

Despacho 1254/2023

Sumário: Regista a criação do curso técnico superior profissional de Produção 3D da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Portalegre.

Instruído e apreciado, nos termos do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, o pedido de registo da criação do curso técnico superior profissional de Produção 3D, a ministrar pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Portalegre;

Ao abrigo do disposto no n.º 1 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual:

Determino:

É registada, nos termos do anexo ao presente despacho, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Produção 3D da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Portalegre.

6 de maio de 2022. - A Diretora-Geral do Ensino Superior, Maria da Conceição Saraiva da Silva Costa Bento.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior:

Instituto Politécnico de Portalegre - Escola Superior de Tecnologia e Gestão.

2 - Curso técnico superior profissional:

T620 - Produção 3D.

3 - Número de registo:

R/Cr 24/2022.

4 - Área de educação e formação:

213 - Audiovisuais e Produção dos Media.

5 - Perfil profissional:

5.1 - Descrição geral:

Planear e desenvolver soluções 3D de modelação e animação recorrendo a tecnologias multimédia e a técnicas que permitam a criação de conteúdos audiovisuais e interativos para visualização em render final ou em tempo real.

5.2 - Atividades principais:

a) Conceptualizar e modelar em 3D objetos com diferentes densidades poligonais para suportes de vídeo e multimédia;

b) Criar e aplicar iluminação e texturas em objetos e cenários 3D para produção de modelos texturizados;

c) Colaborar na criação de conteúdos animados 3D para audiovisuais e multimédia;

d) Criar conteúdos 3D fotorrealistas para visualização e simulação arquitetónica e de produto;

e) Realizar composição de imagem com base nos princípios da perspetiva, volumetria e iluminação, respetivamente;

f) Integrar e organizar componentes 3D previamente concebidos num produto multimédia interativo;

g) Editar conteúdos 3D previamente desenvolvidos para criação de um produto audiovisual;

h) Integrar conteúdos 3D em suportes de visualização em tempo real;

i) Conceber animação de efeitos visuais para suportes vídeo e multimédia.

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimento especializado sobre conceptualização e criação de modelos 3D para suportes vídeo e multimédia, utilizando ferramentas informáticas apropriadas;

b) Conhecimento especializado em iluminação e texturização de objetos 3D utilizando ferramentas informáticas apropriadas;

c) Conhecimento teórico e prático especializado, em técnicas de animação 3D de câmaras, luzes, objetos e personagens;

d) Conhecimento factual, teórico e abrangente da expressão visual e das características conceptuais e técnicas inerentes ao desenvolvimento de projetos multimédia e ou audiovisuais;

e) Conhecimento teórico e especializado, dos princípios e técnicas de pós-produção de conteúdos audiovisuais;

f) Conhecimento teórico e especializado, dos princípios e técnicas para integração de modelos 3D em aplicações de visualização em tempo real;

g) Conhecimento abrangente e teórico da interdisciplinaridade entre diferentes conteúdos gráficos digitais.

6.2 - Aptidões:

a) Conceptualizar e modelar digitalmente objetos e cenários em 3D;

b) Aplicar texturas e mapas de texturas em modelos 3D e desenvolver diferentes tipos de iluminação de objetos e cenários;

c) Planear e produzir animações 3D de câmaras, luzes, objetos e personagens;

d) Conceptualizar e planear trabalhos de produção 3D para suportes multimédia e audiovisuais;

e) Pós-produzir conteúdos audiovisuais recorrendo a software especializado;

f) Integrar modelos 3D estáticos ou animados em soluções de visualização em tempo real, recorrendo a tecnologias de Realidade virtual e aumentada;

g) Organizar e interligar diferentes conteúdos digitais num mesmo projeto multimédia.

6.3 - Atitudes:

a) Demonstrar capacidade de conceptualização e desenvolvimento de modelos 3D com diferentes densidades poligonais adaptados a diferentes finalidades;

b) Demonstrar capacidade e minúcia na criação e aplicação de diferentes texturas e luzes, bem como resiliência na resolução de problemas;

c) Demonstrar capacidade de organização, planeamento e execução de diferentes tarefas na criação de um conteúdo 3D animado e ter uma atitude criativa face às ferramentas disponíveis;

d) Demonstrar capacidade de análise e organização e deve demonstrar rigor, versatilidade e pertinência nas soluções encontradas;

e) Demonstrar capacidade de organização, planeamento e uma atitude criativa face às ferramentas disponíveis no campo profissional a que fica apto;

f) Demonstrar capacidade de análise e gestão da integração de conteúdos 3D, bem como resiliência na resolução de problemas;

g) Demonstrar capacidade de comunicação e de adaptação a equipas multidisciplinares e de supervisionamento;

h) Resolver problemas na gestão e produção de diferentes conteúdos.

7 - Áreas relevantes para o ingresso no curso:

Uma das seguintes:

Desenho;

Geometria descritiva;

História da Cultura e das Artes;

Matemática;

Português.

8 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso:

2022-2023.

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:



(ver documento original)

10 - Estrutura curricular:



(ver documento original)



11 - Plano de estudos:



(ver documento original)



315354517

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

• 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).