Regista a criação do curso técnico superior profissional de Sistemas de Telecomunicações, Eletrónica e Comunicações da Escola Superior de Engenharia e Tecnologias do Instituto Politécnico da Lusofonia

Aviso 11809/2022

Sumário: Regista a criação do curso técnico superior profissional de Sistemas de Telecomunicações, Eletrónica e Comunicações da Escola Superior de Engenharia e Tecnologias do Instituto Politécnico da Lusofonia.

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, que, por despacho de 26 de agosto de 2021, da Diretora-Geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Sistemas de Telecomunicações, Eletrónica e Comunicações da Escola Superior de Engenharia e Tecnologias do Instituto Politécnico da Lusofonia.

18 de abril de 2022. - A Diretora-Geral do Ensino Superior, Maria da Conceição Saraiva da Silva Costa Bento.

ANEXO

1 - Estabelecimento de ensino superior:

Instituto Politécnico da Lusofonia - Escola Superior de Engenharia e Tecnologias.

2 - Curso técnico superior profissional:

T593 - Sistemas de Telecomunicações, Eletrónica e Comunicações.

3 - Número de registo:

R/Cr 56/2021.

4 - Área de educação e formação:

523 - Eletrónica e automação.

5 - Perfil profissional:

5.1 - Descrição geral:

Planear, dimensionar, supervisionar e instalar equipamentos eletrónicos e infraestruturas de telecomunicações e telemáticos e assegurar a respetiva reparação e manutenção.

5.2 - Atividades principais:

a) Planear, organizar e ou executar ou orientar a instalação de equipamentos e sistemas eletrónicos, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos;

b) Planear, organizar e ou executar ou orientar a instalação de sistemas e redes de telecomunicações, respeitando as normas de segurança de pessoas e equipamentos;

c) Desenvolver e implementar circuitos e equipamentos eletrónicos que verifiquem as especificações pretendidas;

d) Implementar ajustamentos e correções em circuitos e equipamento eletrónicos, a fim de otimizar o seu funcionamento;

e) Participar e apoiar alterações e correções em sistemas e redes de telecomunicações de modo a melhorar a qualidade dos serviços;

f) Desenvolver e apoiar na elaboração de relatórios técnicos e manuais de apoio ao utilizador.

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimentos abrangentes de matemática e física;

b) Conhecimentos profundos de eletricidade;

c) Conhecimentos especializados de eletrónica analógica;

d) Conhecimentos especializados de eletrónica digital;

e) Conhecimento especializado de comunicações e redes de telecomunicações;

f) Conhecimentos abrangentes do manual ITED;

g) Conhecimentos fundamentais de técnicas para elaboração de manuais, relatórios e apresentações técnicas;

h) Conhecimentos fundamentais da língua inglesa.

6.2 - Aptidões:

a) Utilizar cálculos matemáticos adequados;

b) Analisar circuitos elétricos e eletrónicos;

c) Utilizar os equipamentos de medida e diagnóstico adequados às tarefas;

d) Analisar e pesquisar a documentação técnica de equipamentos, em Língua Portuguesa e Inglesa;

e) Analisar e reparar deficiências e avarias em equipamentos e sistemas eletrónicos;

f) Analisar e resolver anomalias em sistemas de comunicação e redes de telecomunicações;

g) Efetuar manutenções preventivas e corretivas nos equipamentos e sistemas eletrónicos;

h) Efetuar manutenções preventivas e corretivas nos sistemas de comunicação e redes de telecomunicações;

i) Elaborar relatórios e preencher documentação técnica.

6.3 - Atitudes:

a) Demonstrar capacidade de resolução e antecipação de problemas ou na abordagem a situações novas;

b) Demonstrar capacidades de iniciativa, responsabilidade, raciocínio, flexibilidade, pensamento crítico, de visualização e de resolução de problemas, nas atividades em que se envolvam;

c) Valorizar comportamentos e procedimentos que potenciem hábitos de trabalho individual e em grupo, com sentido de responsabilidade, autonomia, tolerância e respeito pela diferença;

d) Desenvolver o sentido empreendedor e análise critica de informações, adquirindo assim um grau de autonomia pessoal e socialmente dignificante;

e) Demonstrar capacidade de adaptação e de acompanhamento da evolução tecnológica na sua atividade profissional;

f) Demonstrar disponibilidade permanente para a necessidade de formação contínua e sistemática.

7 - Áreas relevantes para o ingresso no curso:

Uma das seguintes:

Matemática;

Português.

8 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso:

2021-2022.

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:



(ver documento original)

10 - Estrutura curricular:



(ver documento original)



11 - Plano de estudos:



(ver documento original)



315242664

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

• 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).