Designa os peritos para integrarem as equipas de avaliação externa dos estabelecimentos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, a constituir no âmbito da Inspecção-Geral de Educação, no ano escolar de 2009-2010.

Despacho 22317/2009

A Inspecção-Geral da Educação realiza a avaliação externa dos estabelecimentos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário de acordo com o modelo de avaliação externa concebido pelo grupo de trabalho para a avaliação das escolas nomeado pelo despacho conjunto 370/2006, dos Ministros de Estado e das

Finanças e da Educação, de 5 de Abril.

De acordo com esse modelo, as equipas de avaliação externa são compostas por dois inspectores e por um avaliador externo à Inspecção-Geral da Educação. À semelhança do estabelecido nos anos anteriores, importa designar os peritos que participam nas

equipas de avaliação externa.

Assim, e de acordo com indicação da Inspecção-Geral da Educação, determino:

1 - A designação dos seguintes peritos para integrarem as equipas de avaliação, a constituir no âmbito da Inspecção-Geral da Educação, no ano escolar de 2009-2010:

Abílio José Maroto Amiguinho, professor-coordenador da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Portalegre;

Alberto José Teixeira, técnico superior da Comissão de Coordenação e

Desenvolvimento Regional do Norte;

Alda Maria Martins Mourão, professora-adjunta do Instituto Politécnico de Leiria;

Américo Nunes Peres, professor associado com agregação da Universidade de

Trás-os-Montes e Alto Douro;

Almerindo Janela Gonçalves Afonso, professor associado do Instituto de Educação e

Psicologia da Universidade do Minho;

Ana Paula dos Reis Curado, professora do ensino secundário requisitada na Reitoria da

Universidade de Lisboa;

António Alves Soares, professor, em situação de aposentado;

António Augusto Neto Mendes, professor auxiliar do Departamento de Ciências da

Educação da Universidade de Aveiro;

António Ferreira Gomes, professor-coordenador do Instituto Politécnico de Viseu;

António José de Oliveira Guedes, professor-adjunto da Escola Superior de Educação

do Instituto Politécnico do Porto;

António José dos Santos Neto, professor associado com agregação do Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora;

António Manuel de Sousa Fernandes, professor, em situação de aposentado;

Cândido Varela de Freitas, professor, em situação de aposentado;

Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino Leite, professora catedrática da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto;

Carlos Fernandes da Silva, professor catedrático da Universidade de Aveiro;

Carlos Manuel Folgado Barreira, professor auxiliar da Universidade de Coimbra;

Catarina Almeida Tomás, professora auxiliar da Escola Superior de Educação de

Lisboa;

Cesário Paulo Lameiras Almeida, professor-adjunto da Escola Superior de Educação

do Instituto Politécnico de Beja;

Cláudia Sofia Sarrico Ferreira da Silva, professora auxiliar da Universidade de Aveiro;

Ema Patrícia de Lima Oliveira, professora auxiliar da Universidade da Beira Interior;

Eugénia Maria Silva Pereira da Mota, professora do Agrupamento de Escolas de

Miragaia, Porto;

Fernando Augusto Coelho Canastra, professor-adjunto do Instituto Politécnico de

Leiria;

Fernando José Dias Costa, professor-adjunto da Escola Superior de Educação do

Instituto Politécnico de Santarém;

Fernando Luís Teixeira Diogo, professor-adjunto da Escola Superior de Educação do

Instituto Politécnico do Porto;

Florbela Luís de Sousa, professora auxiliar do Departamento de Educação da

Faculdade de Ciências de Lisboa;

Francisco António Cardoso Vaz, professor, em situação de aposentado;

Helena Luísa Martins Quintas, professora auxiliar da Faculdade de Ciências Humanas e

Sociais da Universidade do Algarve;

Henrique da Costa Ferreira, professor-adjunto da Escola Superior de Educação do

Instituto Politécnico de Bragança;

Henrique Manuel Pereira Ramalho, professor assistente de 2.º triénio do Instituto

Politécnico de Viseu;

Isabel José Botas Bruno Fialho, professora auxiliar do Departamento de Pedagogia e

Educação da Universidade de Évora;

Isabel Margarida Duarte, professora associada da Faculdade de Letras da

Universidade do Porto;

João Alberto Mendes Leal, professor-adjunto da Escola Superior de Educação do

Instituto Politécnico de Beja;

João Manuel Oliveira Rocha, professor assistente do Instituto Politécnico de Viseu;

João Manuel dos Santos Rosa, professor-coordenador da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa;

Jorge Adelino Rodrigues Costa, professor associado com agregação da Universidade

de Aveiro;

Jorge Manuel Rodrigues Bonito, professor auxiliar do Departamento de Pedagogia e

Educação da Universidade de Évora;

José Augusto Pacheco, professor associado com agregação do Instituto de Educação e

Psicologia da Universidade do Minho;

José Brites Ferreira, professor-coordenador do Instituto Politécnico de Leiria;

José Manuel Silva, professor-adjunto do Instituto Politécnico de Leiria;

José Pedro Ribeiro de Matos Fernandes, professor-adjunto da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Beja;

Júlia Lopes Ferreira, professora, em situação de aposentada;

Luís Alberto Marques Alves, professor auxiliar com agregação da Faculdade de Letras

da Universidade do Porto;

Luís Maria Fernandes Areal Rothes, professor-adjunto da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto;

Luís Miguel Castanheira dos Santos Pinto, formador e consultor internacional;

Manuel Armando Oliveira Pereira dos Santos, professor catedrático do Departamento

de Física da Universidade de Évora;

Manuel Célio de Jesus da Conceição, professor associado da Universidade do

Algarve;

Maria Amália Fazenda Severino, professora equiparada a assistente do 2.º triénio da Escola Superior de Educação de Faro, da Universidade do Algarve;

Maria Antónia Belchior Ferreira Barreto, professora-coordenadora do Instituto

Politécnico de Leiria;

Maria Cláudia Perdigão Silva Mendes Andrade, professora-adjunta do Instituto

Politécnico de Coimbra;

Maria Eugénia Neto Ferrão da Silva Barbosa, professora auxiliar da Universidade da

Beira Interior;

Maria de Fátima Carmona Simões da Paixão, professora-coordenadora do Instituto

Politécnico de Castelo Branco;

Maria da Graça Amaro Bidarra, professora associada da Universidade de Coimbra;

Maria da Graça Poças Santos, professora-adjunta do Instituto Politécnico de Leiria;

Maria Helena Dias Alexandre, professora, em situação de aposentada;

Maria Inês Borges Simões dos Reis, professora, em situação de aposentada;

Maria Irene de Melo Figueiredo, professora-coordenadora da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto;

Maria Isabel Brites Sanches Salvado, psicóloga no Colégio de Nossa Senhora de

Lourdes;

Maria João Cardoso de Carvalho, professora auxiliar da Universidade de

Trás-os-Montes e Alto Douro;

Maria João Machado Pires da Rosa, professora auxiliar convidada da Universidade de

Aveiro;

Maria Leonor da Graça Saraiva, professora-adjunta da Escola Superior de Educação

do Instituto Politécnico de Setúbal;

Maria Luísa Frazão Rodrigues Branco, professora auxiliar da Universidade da Beira

Interior;

Maria Manuela de Ataíde Monteiro Sampaio, professora, em situação de aposentada;

Maria Manuela da Silva Carneiro Martins, professora, em situação de aposentada;

Maria da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo, professora auxiliar da

Universidade de Coimbra;

Mariana Conceição Dias, vice-presidente do conselho científico da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa;

Marianela da Silva Fernandez de Sá Cabral, professora, em situação de aposentada;

Marta Arroja Romana Carronda Rodrigues, formadora e assistente de projecto;

Patrícia Helena Ferreira Lopes de Moura e Sá, professora auxiliar da Universidade de

Coimbra;

Paula Cristina Santos, técnica superior da Comissão de Coordenação e

Desenvolvimento Regional do Norte;

Paula Maria Mendes da Costa Neves, professora equiparada a professora-adjunta do

Instituto Politécnico de Coimbra;

Pedro António da Silva Abrantes, investigador no Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa;

Pedro Guedes de Oliveira, professor catedrático da Faculdade de Engenharia da

Universidade do Porto;

Preciosa Teixeira Fernandes, professora auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto;

Rosa de Jesus Bastos Nunes, professora auxiliar da Faculdade de Psicologia e Ciências

da Educação da Universidade do Porto;

Rui Manuel Duarte Costa, professor da Escola Secundária da Amadora;

Rute Cristina Correia da Rocha Monteiro, professora equiparada a assistente do 2.º triénio da Escola Superior de Educação da Universidade do Algarve;

Susana da Cruz Martins, investigadora no Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa;

Teresa Cristina Moura Vitorino, professora-adjunta da Escola Superior de Educação

da Universidade do Algarve;

Teresa de Jesus Seabra de Almeida, assistente do Departamento de Sociologia do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa;

Vítor Manuel Peña Ferreira, assistente convidado do Instituto Superior de Ciências do

Trabalho e da Empresa.

2 - Os peritos acima indicados têm direito ao reembolso das despesas com transportes e ajudas de custo necessárias ao desempenho da sua missão.

1 de Outubro de 2009. - A Ministra da Educação, Maria de Lurdes Reis Rodrigues.

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Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):