Despacho 11 747/2002 (2.ª série). - Sob proposta do conselho científico, é alterado o plano de estudos da licenciatura em História Moderna e Contemporânea, criado pelo despacho 1/96, publicado no Diário da República, n.º 24, de 29 de Janeiro de 1996, cuja última alteração ao plano de estudos foi fixada pelo despacho 11 227/2000 (2.ª série), publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 126, de 31 de Maio de 2000.
1.º
Designação
O curso de História Moderna e Contemporânea ministrado no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE) confere o grau de licenciado em História Moderna e Contemporânea, nas variantes de Política e Relações Internacionais e de Gestão e Animação de Bens Culturais.
2.º
Organização
O curso de licenciatura em História Moderna e Contemporânea, adiante simplesmente designado por curso, é organizado por disciplinas semestrais e por um seminário anual vocacional em Política e Relações Internacionais ou em Gestão e Animação de Bens Culturais.
3.º
Duração do curso
A duração do curso é de quatro anos.
4.º
Plano de estudos
O plano de estudos do curso é o constante do anexo I.
5.º
Disciplinas de opção
O conselho científico definirá, anualmente, as disciplinas de opção do curso e as respectivas regras de funcionamento.
6.º
Precedências e regime de transição de ano
1 - O conselho científico poderá, ouvido o conselho pedagógico, fixar a tabela e o regime de precedências do curso.
2 - O aluno transita de ano desde que não tenha em atraso mais de quatro disciplinas, independentemente do ano e do semestre a que estas disciplinas pertencem.
7.º
Classificação final
1 - A classificação final do curso será a média aritmética ponderada, arredondada às unidades (considerando como unidade a fracção não inferior a cinco décimas), das classificações das disciplinas que integram o plano de estudos, incluindo o seminário.
2 - Os coeficientes de ponderação serão fixados pelo conselho científico.
8.º
Aplicação
1 - O disposto no presente despacho entra em vigor a partir do ano lectivo de 2002-2003, inclusive, para o 1.º e o 2.º anos e progressivamente, ano a ano, para os seguintes anos curriculares.
2 - Os alunos que no ano lectivo de 2003-2004 sejam repetentes do 3.º ano têm esse ano lectivo para terminar o 3.º ano curricular e o ano lectivo de 2004-2005 para concluírem o curso ao abrigo do plano de estudos antigo.
3 - Os alunos que no ano lectivo de 2004-2005 sejam repetentes do 4.º ano têm esse ano lectivo para concluírem o curso ao abrigo do plano de estudos antigo.
9.º
Integração curricular
Os alunos que frequentam o plano de estudos aprovado pelo despacho 11 227/2000 serão integrados no plano de estudos fixado pelo presente despacho, observado o disposto no n.º 8 deste despacho e respeitando a tabela de correspondências fixada no anexo II para os 1.º e 2.º anos. Os alunos dos 3.º e 4.º anos referidos no n.º 8.º que não concluírem o curso no prazo fixado no mesmo número serão integrados, caso a caso, pela comissão científica.
14 de Março de 2002 - O Presidente, João de Freitas Ferreira de Almeida.
ANEXO I
Plano de estudos
(ver documento original)
ANEXO II
Tabela de correspondência para efeito de integração curricular
Plano antigo (despacho 11 227/2000) ... Plano novo
1.º ano
História Moderna de Portugal I ... História Moderna de Portugal 1.
História Moderna de Portugal II ... História Moderna de Portugal 2.
História Moderna Geral I ... História Moderna Geral 1.
História Moderna Geral II ... História Moderna Geral 2.
Métodos Quantitativos I ... Métodos Quantitativos 1.
Introdução à Informática ... Introdução à Informática.
Conceitos, Métodos e Fontes da História Moderna Contemporânea I ... Teoria e Metodologia da História 1.
Conceitos, Métodos e Fontes da História Moderna Contemporânea II ... Teoria e Metodologia da História 2.
Opção de formação complementar ... Introdução à Sociologia.
Opção de formação complementar ... Introdução à Antropologia Social.
2.º ano
História Contemporânea de Portugal I ... História Contemporânea de Portugal 1.
História Contemporânea de Portugal II ... História Contemporânea de Portugal 2.
História Contemporânea Geral I ... História Contemporânea Geral 1.
História Contemporânea Geral II ... História Contemporânea Geral 2.
Métodos Quantitativos II ... Métodos Quantitativos 2.
Opção de formação especializada ... História da Cultura Moderna.
Opção de formação especializada ... Dinâmica dos Impérios na Época Moderna.
Opção de formação complementar ... História da Expansão Portuguesa.
Opção de formação complementar ... Opção.
Opção de formação complementar ... Opção.