Portaria 1023/82
de 6 de Novembro
Manda o Governo da República Portuguesa, pelo Ministro da Educação, nos termos do n.º 1 do artigo 7.º do Decreto-Lei 94/82, de 25 de Março, o seguinte:

1.º São aprovados os programas das disciplinas dos cursos de completamento de formação dos professores de Trabalhos Manuais do ensino preparatório e do 12.º grupo do ensino secundário, anexos à presente portaria e dela fazendo parte integrante.

2.º A presente portaria entra imediatamente em vigor.
Ministério da Educação, 21 de Outubro de 1982. - O Ministro da Educação, João José Fraústo da Silva.

As correntes actuais da pedagogia e a sua inserção política, económica e social

1 - Pedagogia e pedagogias. Pedagogia, ciências da educação ou ciência da educação.

2 - Raízes do pensamento pedagógico actual: do final do século XIX à pedagogia científica do século XX.

3 - Panorama das concepções pedagógicas nos nossos dias.
4 - Exemplos de correntes actuais da pedagogia:
a) A pedagogia do trabalho;
b) As atitudes não directivas;
c) A pedagogia de grupo;
d) A pedagogia institucional;
e) O ensino individualizado.
5 - As diversas correntes pedagógicas à luz de condicionantes políticas, económicas e sociais.

6 - A situação das correntes pedagógicas dos nossos dias em Portugal.
7 - Prospectiva: a educação do futuro.
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
1 - Introdução:
1.1 - Apresentação das linhas gerais do programa e da filosofia que lhe está subjacente.

1.2 - Pressupostos fundamentais:
1.2.1 - A estrutura do sujeito.
1.2.2 - As tarefas da aprendizagem e a sua estruturação.
1.2.3 - A interacção entre a estrutura do sujeito e a estrutura da tarefa.
2 - Estrutura do sujeito e desenvolvimento humano:
2.1 - Noções.
2.2 - Processos normalmente seguidos no seu estudo.
2.3 - Principais aspectos a considerar na estrutura do sujeito numa perspectiva desenvolvimentista, diferencial e globalizante.

2.4 - Fase etária e estádio: noção, distinção e legitimidade.
2.5 - Alguns modelos de desenvolvimento humano. Sua apreciação crítica. Perspectiva actual.

3 - Psicologia da aprendizagem: tarefas a propor e sua estruturação:
3.1 - Desenvolvimento e aprendizagem. Natureza da aprendizagem.
3.2 - Tarefas da aprendizagem. Sua finalidade e diversidade.
3.3 - Algumas teorias da aprendizagem. Sua apreciação crítica. Perspectivas actuais.

3.4 - Estrutura do sujeito, estrutura da tarefa.
3.5 - Pré-requisitos da aprendizagem. Conceito de readiness.
4 - Interacção entre a estrutura do sujeito e a estrutura da tarefa no processo educativo:

4.1 - Natureza da interacção.
4.2 - Principais factores que intervêm nessa interacção.
4.3 - Acção educativa e relação educativa.
5 - Actividade didáctica e suas fases:
5.1 - Planificação.
5.2 - Interacção.
5.3 - Avaliação.
5.4 - Observação.
5.5 - Diagnóstico.
6 - Conclusões.
Noções de sociologia de educação
A construção social da educação escolar
1 - A problemática social da educação escolar:
1.1 - A dimensão social da educação.
1.2 - Perspectivas sociológicas.
1.3 - A problemática social da educação escolar.
2 - Génese e institucionalização da educação escolar:
2.1 - A escola e as outras instâncias educativas.
2.2 - Características especiais da instituição escolar.
2.3 - A escolaridade universal, a intervenção crescente do Estado e o desenvolvimento da escola como instituição educativa.

2.4 - As funções da educação escolar: função de educação e função de certificação.

3 - Dimensões da construção social da educação escolar:
3.1 - Socialização e transmissão cultural.
3.2 - Formação de competências, emprego e desenvolvimento social.
3.3 - Legitimação e controle.
4 - Manifestações escolares:
4.1 - Socialização e desenvolvimento dos comportamentos sociais.
4.2 - Currículo e cultura escolar.
4.3 - Avaliação e certificação.
5 - Efeitos sócio-educacionais: as desigualdades educacionais:
5.1 - A desigualdade de oportunidades.
5.2 - O insucesso escolar.
5.3 - Educação e ocupação social.
A evolução da técnica e da organização do trabalho numa perspectiva da história económica

Aspectos gerais
1 - O trabalho, a técnica e a civilização.
2 - Noções do trabalho e da técnica.
3 - O homem, o trabalho e a técnica.
4 - Função e dignidade do trabalho.
5 - Formas de trabalho.
6 - Divisão e mecanização do trabalho.
7 - Evolução da técnica ao longo da história.
8 - Evolução do trabalho até à actualidade.
9 - Concepções do trabalho e da técnica.
Higiene e segurança no trabalho
1 - Fundamentos da segurança no trabalho.
2 - Organização da função "higiene e segurança» a nível de empresa.
3 - Estatística de acidentes de trabalho.
4 - Dispositivos de protecção individual.
5 - Prevenção e protecção contra incêndios.
6 - Riscos eléctricos.
7 - Transporte e manutenção.
8 - Higiene industrial (contaminantes químicos, ambiente térmico, iluminação, ruído e vibrações).

9 - Organização e dimensionamento de posto de trabalho. Ergonomia.
Tecnologia de materiais específicos
1 - Introdução.
2 - Propriedades dos materiais:
Propriedades mecânicas. Propriedades térmicas. Propriedades ópticas.
3 - Metais:
Metais simples. Metais impuros. Ligas metálicas. Estrutura e propriedades. Soldadura. Conformação mecânica.

4 - Polímeros:
Polímeros simples. Co-polímeros. Estrutura e propriedades. Conformação de produtos plásticos.

5 - Materiais compósitos:
Materiais reforçados. Materiais de superfície modificada. Materiais aglomerados. Estrutura e propriedades.

6 - Madeiras:
Estrutura e propriedades. Contraplacados e aglomerados.
7 - Materiais cerâmicos:
Introdução: produtos cerâmicos: classificação.
Matérias-primas cerâmicas: argilas; feldspatos; quartzo; gesso; outras.
Preparação de pastas: moagem; dispersão; mistura; peneiramento; desumidificação.

Conformação:
A partir de barbotinas: enchimento; moldes de gesso;
A partir de pastas plásticas: extrusão; moldagem; (manual, à roda, Jaule, contramoldagem); prensagem; torneamento;

A partir de pós: prensagem;
Acabamentos.
Secagem: retracção; endurecimento; secagem natural e artificial; secadores; defeitos de secagem.

Cozedura: objectivos da cozedura; efeitos do calor sobre os componentes da pasta; fornos e mobília; controle de cozedura; defeitos.

Vidragem e decoração: objectivos da vidragem e decoração; vidrados; sua natureza; o estado vítreo; vidrados cruz e vidrados fritados; preparação; aplicação; decoração; defeitos de vidragem e decoração.

8 - Vidros:
Introdução: tipos de vidros: composição; conformação; propriedades.
Tecnologia de construções civis
1 - Elementos matemáticos de base:
1.1 - Equações e inequações.
1.2 - Noções de trigonometria.
1.3 - Geometria analítica plana.
2 - Materiais de construções:
2.1 - Introdução.
2.2 - Pedras naturais.
2.3 - Ligantes.
2.4 - Argamassas.
2.5 - Betões.
2.6 - Pedras artificiais.
2.7 - Madeiras.
2.8 - Aços.
2.9 - Metais não ferrosos.
2.10 - Plásticos.
3 - Projecto de construções:
3.1 - Elementos de desenho técnico.
3.2 - Estática e resistência dos materiais.
3.3 - Projecto. Constituição e análise.
4 - Construção de edifícios:
4.1 - Implantação geral.
4.2 - Fundações.
4.3 - Cofragens.
4.4 - Estruturas de betão armado.
4.5 - Escadas.
4.6 - Pavimentos e tectos.
5 - Construção de edifícios:
5.1 - Paredes.
5.2 - Coberturas.
5.3 - Instalações de água e esgotos.
5.4 - Revestimentos.
5.5 - Portas e janelas.
Ar comprimido e óleo-hidráulica - Aplicações gerais
1 - Introdução ao ar comprimido e óleo-hidráulica:
1.1 - Breve resumo histórico sobre o ar comprimido e óleo-hidráulica.
1.2 - Campos de aplicação do ar comprimido e óleo-hidráulica.
1.3 - Normalização internacional relativa ao ar comprimido e óleo-hidráulica.
1.4 - Teoria básica sobre o ar comprimido e óleo-hidráulica.
1.5 - Produção do ar comprimido.
1.6 - Armazenamento do ar comprimido.
1.7 - Arrefecedores e secadores de ar.
1.8 - Tratamentos do ar comprimido.
2 - Ar comprimido:
2.1 - Distribuição do ar comprimido.
2.2 - Equipamentos pneumáticos para mecanização.
2.3 - Equipamentos pneumáticos para a indústria metalomecânica.
3 - Automatização pneumática:
3.1 - Introdução.
3.2 - Componentes pneumáticos utilizados em automatização; simbologia.
3.3 - Esquemas básicos de circuitos pneumáticos.
3.4 - Método empírico de resolução de circuitos sequenciais.
3.5 - Exemplos práticos.
4 - Aplicações de óleo-hidráulica:
4.1 - Forma básica de um circuito hidráulico.
4.2 - Bombas e motores hidráulicos.
4.3 - Válvula hidráulica.
4.4 - Cilindros hidráulicos.
4.5 - Acessórios.
4.6 - Circuitos hidráulicos.
5 - Manutenção de sistemas pneumáticos e hidráulicos.
Electrónica industrial e automatismos - Aplicações gerais
Parte 1:
1.1 - Leis gerais da electricidade (corrente contínua e alternada).
1.2 - Instrumentos.
1.3 - Semicondutores.
1.4 - Díodo e aplicações.
1.5 - Transístores.
1.6 - Transístor em comutação.
1.7 - Amplificadores.
1.8 - Noção de realimentação.
1.9 - FET e MOSFET.
1.10 - Dispositivos de rectificação controlada.
1.11 - Breve referência às válvulas.
Parte 2:
2.1 - Amplificadores operacionais.
2.2 - Fontes de corrente contínua.
2.3 - Variação electrónica da velocidade de motores.
2.4 - Controle automático de tensão em geradores.
2.5 - Cadeias de medidas.
2.6 - Telecomunicações:
Modulação.
Diagramas de blocos de emissores e receptores de rádio e TV.
Práticas de secretariado
1 - Monografia profissional:
1.1 - As funções da secretária.
1.2 - As qualidades e habilitações necessárias.
2 - O trabalho de uma secretária:
2.1 - Responsabilidades perante o seu chefe (recepção, agenda, entrevistas).
2.2 - O processamento do correio (recepção, distribuição, redacção e registo).
2.3 - Planeamento e preparação de viagens.
2.4 - Reuniões e conferências.
3 - Formas de comunicação:
3.1 - Comunicação escrita e comunicação oral.
3.2 - O telefone.
3.3 - O telex.
4 - Reprografia:
4.1 - Reprodução e duplicação.
4.2 - Sistemas e princípios.
5 - Arquivologia:
5.1 - Organização de arquivos.
5.2 - Ficheiros.
5.3 - Microfilmagem.
6 - A evolução tecnológica:
6.1 - Técnicas e equipamentos.
6.2 - Equipamento de escritório.
6.3 - A teleinformática.
7 - Os princípios de organização e métodos:
7.1 - Tipos de organização.
7.2 - Organigramas.
7.3 - Planificação e simplificação do trabalho.
8 - Relações públicas:
8.1 - Contactos com colegas e superiores.
8.2 - Contactos com o exterior.
8.3 - Manifestações sociais.
Tecnologia das fibras, técnicas de fiação e tecelagem
1 - Classificação, origem e produção das fibras têxteis. Breves noções sobre estrutura das fibras. Propriedades físicas, químicas e comerciais. Principais utilizações.

2 - Conceitos gerais sobre a fiação. Abertura, limpeza, homogeneização, cardação, compensação, estatística e torção. Aspectos tecnológicos actuais da fiação tipo "fibras curtas» e "fibras longas». Novos processos de fiação.

3 - Princípios fundamentais da tecelagem. Formação da cala, inserção da trama, batimento do pente, controle da teia e do tecido.

4 - Tecelagem não convencional. Teares de projéctil, pinças e jacto fluido.
Tecnologia de materiais
1 - Madeiras:
1.1 - Apresentação geral da madeira como material.
1.2 - A natureza da madeira: principais aspectos estruturais.
1.3 - Breves noções sobre a identificação das principais madeiras portuguesas.
1.4 - A água na madeira.
1.5 - A retracção na madeira.
1.6 - A massa volúmica.
1.7 - Breve referência a outras características físicas.
1.8 - Breve referência às propriedades mecânicas.
1.9 - Defeitos da madeira.
1.10 - Breve referência aos agentes biológicos de destruição da madeira.
2 - Metais:
2.1 - Introdução.
2.2 - Origem e estrutura dos materiais.
2.3 - Conceitos fundamentais de mecânica dos materiais.
2.4 - Propriedades dos materiais metálicos.
2.5 - Produção de metais ferrosos.
2.6 - Produção de metais não ferrosos.
2.7 - Tratamento térmico.
3 - Plásticos:
3.1 - Introdução.
3.2 - Noções breves de ciência de polímetros.
3.3 - Propriedades dos polímetros.
3.4 - Plásticos comerciais e aplicações.
3.5 - Processamento de termoplásticos.
3.6 - Termoendurecíveis.
Técnica de composição e impressão
I
1 - Composição.
2 - Introdução da tipografia.
3 - Provas.
4 - Organização da obra.
5 - Composição moderna.
6 - Ilustrações.
II
1 - Impressão.
2 - Técnicas de estampilhagem.
4 - Moderna tecnologia de impressão.
3 - Técnicas de reprodução.
5 - Técnicas de acabamento.