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Despacho 9122/2010, de 27 de Maio

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Sumário

Determina o registo do curso de especialização tecnológica em Instalação e Manutenção de Espaços Verdes, ministrado na Escola Superior Agrária de Bragança do Instituto Politécnico de Bragança, com início no ano lectivo 2008/2009, cujo plano de estudos publica em anexo.

Texto do documento

Despacho 9122/2010

O Decreto-Lei 88/2006, de 23 de Maio, inscreve-se na política que tende a promover o aumento das aptidões e qualificações dos portugueses, dignificar o ensino e potenciar a criação de novas oportunidades, impulsionando o crescimento sócio-cultural e económico do País, ao possibilitar uma oferta de recursos humanos qualificados geradores de uma maior competitividade.

Considerando a necessidade de conciliar a vertente do conhecimento, através do ensino e da formação, com a componente da inserção profissional qualificada, pretende-se com os Cursos de Especialização Tecnológica alargar a oferta de formação ao longo da vida e envolver as instituições de ensino superior na expansão da formação pós-secundária, no sentido do prosseguimento de estudos superiores, através da creditação e da avaliação de competências.

Considerando que a entrada em funcionamento de um Curso de Especialização Tecnológica numa instituição de ensino superior carece de registo prévio nos termos do n.º 2, do artigo 33.º do Decreto-Lei 88/2006, de 23 de Maio;

Considerando que, de acordo com o artigo 38.º do referido decreto-lei, compete ao Director-Geral do Ensino Superior a decisão sobre o pedido de registo da criação

desses cursos;

Considerando que a instrução e a apreciação do pedido de registo foram efectuadas nos termos do artigo 37.º do Decreto-Lei 88/2006, de 23 de Maio;

Considerando que foi ouvida, de acordo com o previsto na alínea e), do artigo 31.º do referido diploma legal, a Comissão Técnica para a Formação Tecnológica

Pós-Secundária;

Considerando também que o artigo 39.º do Decreto-Lei 88/2006, de 23 de Maio, determina a publicação na 2.ª série do Diário da República do despacho do registo da criação dos Cursos de Especialização Tecnológica;

Determino que:

1 - É registado o Curso de Especialização Tecnológica em Instalação e Manutenção de Espaços Verdes, aprovado a 8 de Março de 2008 pelo conselho científico da Escola Superior Agrária de Bragança do Instituto Politécnico de Bragança, para ser ministrado nessa escola, com início no ano lectivo 2008/2009, nos termos do Anexo que faz parte

integrante do presente Despacho.

2 - O presente Despacho produz efeitos a partir do dia 1 de Agosto de 2008.

3 de Março de 2010. - O Director-Geral do Ensino Superior, Prof. Doutor António

Morão Dias.

ANEXO

1 - Instituição de formação: Instituto Politécnico de Bragança - Escola Superior Agrária

de Bragança

2 - Denominação do curso de especialização tecnológica: Instalação e Manutenção de

Espaços Verdes

3 - Área de formação em que se insere: 622 - Floricultura e Jardinagem 4 - Perfil profissional que visa preparar: O Técnico Especialista de Instalação e Manutenção de Espaços Verdes é o profissional que, de forma autónoma ou integrado numa equipa, coordena a produção de plantas em viveiro e posteriormente a sua instalação e manutenção em local definitivo, concebe os planos de manutenção no que respeita a fertilização, rega, tratamentos fitossanitários, podas, com respeito pelo meio ambiente e atendendo à legislação em vigor, tomando em consideração a redução de custos e a fisiologia da planta de forma a tirar partido das suas capacidades de adaptação e interpreta e dirige a construção de projectos, nomeadamente de

Arquitectura Paisagista.

5 - Referencial de competências a adquirir:

Elaborar planos de intervenção racionais tendo em conta as formas de utilização específicas desse espaço, perante uma determinada tipologia de espaço verde;

Promover a utilização das espécies vegetais mais adequadas a um determinado espaço verde, em função do fim em vista e das condicionantes ambientais;

Coordenar a produção de plantas em viveiro e a instalação e manutenção em local

definitivo;

Elaborar e coordenar os planos de fertilização, de rega e de controlo sanitário dos espaços verdes, tendo em vista o respeito pelo ambiente e a redução dos custos de

manutenção;

Gerir o parque de máquinas e equipamentos, adequados aos espaços verdes, Promovendo a sua utilização sustentável em termos energéticos e seguindo os princípios

de segurança e higiene no trabalho;

Interpretar e aplicar no terreno projectos de arquitectura paisagista, particularmente no

que respeita à sua componente viva;

Promover campanhas de divulgação dos produtos/serviços relativos aos Espaços Verdes em que exerce a sua actividade profissional.

6 - Plano de Formação:

(ver documento original)

7 - Áreas disciplinares em que o candidato deve ter obrigatoriamente aprovação para os efeitos previstos no artigo 8.º, do Decreto-Lei 88/2006: Biologia; Química;

Elementos de Estatística.

8 - Número de formandos:

Número máximo de formandos

Em cada admissão de novos formandos - 25

Na inscrição em simultâneo no curso - 62

9 - Plano de formação adicional (artigo 16.º do Decreto-Lei 88/2006, de 23 de

Maio):

(ver documento original)

203291284

Anexos

  • Texto integral do documento: https://dre.tretas.org/pdfs/2010/05/27/plain-274976.pdf ;
  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/274976.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga ao seguinte documento (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-05-23 - Decreto-Lei 88/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Regula os cursos de especialização tecnológica, formações pós-secundárias não superiores que visam conferir qualificação profissional do nível 4. Altera o Decreto-Lei nº 393-B/99 de 2 de Outubro, que regula os concursos especiais de acesso e ingresso no ensino superior.

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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