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Despacho 16410/2013, de 18 de Dezembro

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Sumário

Nomeação de coordenadores de estabelecimento

Texto do documento

Despacho 16410/2013

No uso das competências que me são atribuídas como Presidente da Comissão Administrativa Provisória do Agrupamento de Escolas n.º 1 de Montemor-o-Novo, ao abrigo do disposto no artigo 40.º do Decreto-Lei 75/2008, de 22 de abril, na sua republicação do Decreto-Lei 137/2012, de 2 de julho, nomeio, como coordenadores para os estabelecimentos de ensino a seguir indicados, os docentes:

a) Célia Cristina Dias Redondo Alves - Escola Básica São João de Deus de Montemor-o-Novo;

b) Bruno de Jesus Calhau Godinho - Escola Básica n.º 1 de Montemor-o-Novo;

c) Fátima da Conceição Fonseca Gonçalves - Escola Básica n.º 2 de Montemor-o-Novo;

O presente despacho produz efeitos a 1 de setembro de 2013 sendo atribuídas aos docentes nomeados as competências previstas no artigo 41.º do decreto-lei acima referido.

9 de dezembro de 2013. - O Presidente da Comissão Administrativa Provisória, Vítor Manuel Matias Jacinto.

207455398

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/1127419.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2008-04-22 - Decreto-Lei 75/2008 - Ministério da Educação

    Aprova o regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.

  • Tem documento Em vigor 2012-07-02 - Decreto-Lei 137/2012 - Ministério da Educação e Ciência

    Altera (segunda alteração) o Decreto-Lei 75/2008, de 22 de abril, que aprova o regime jurídico de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, e procede à sua republicação.

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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