Alteração do curso técnico superior profissional de Redes e Sistemas Informáticos da Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia.

Despacho 5427/2025

Nos termos dos números 6 e 7 do artigo 40.º-U do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 65/2018, de 16 de agosto;

Considerando que o Aviso 4824/2016, de 12 de abril, foi registada a criação do curso técnico superior profissional de Redes e Sistemas Informáticos, da Escola Superior de Tecnologia, do Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia;

Remetida alteração à Direção-Geral do Ensino Superior;

Considerando que a alteração do referido ciclo de estudos foi objeto de registo na Direção-Geral do Ensino Superior com o número R/Cr 239.2/2015, de 27/05/2024;

Manda a Gerência da entidade instituidora do Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia que se publique as devidas alterações, conforme anexo ao presente Despacho.

4 de abril de 2025. - O Gerente, Manuel de Almeida Damásio.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior: ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia - Escola Superior de Tecnologia (4572).

2 - Curso Técnico Superior Profissional: Redes e Sistemas Informáticos (T001).

3 - Área de educação e formação: 481 - Ciências informáticas.

4 - Condições de Ingresso: Um dos seguintes conjunto de áreas: Português; Matemática; Informática.

5 - Localidades de ministração: Vila Nova de Gaia.

6 - Número máximo de estudantes:

6.1 - A admitir em cada ano letivo: 60;

6.2 - Total de inscritos em simultâneo: 120.

7 - Perfil Profissional:

7.1 - Descrição Geral:

Planear, instalar, configurar e manter redes e sistemas informáticos de apoio às diferentes áreas da organização, e assegurar a gestão, o funcionamento e a segurança dos equipamentos informáticos e respetivas redes de comunicações.

7.2 - Atividades Principais:

a) Planear a arquitetura de redes de comunicação e de sistemas informáticos atendendo aos requisitos da organização e requisitos dos pilares de segurança;

b) Instalar e configurar redes de comunicação, ao nível da infraestrutura de cablagem, do sistema operativo, dos equipamentos e dos serviços;

c) Planear, instalar e configurar sistemas operativos e respetivos serviços num ambiente empresarial Cliente/Servidor;

d) Gerir e manter as redes de comunicação, de sistemas, de serviços e de servidores, efetuando a sua monitorização de forma segura, eficiente e fiável;

e) Instalar, configurar, administrar e dar suporte a serviços e a servidores aplicacionais;

f) Planear, instalar, configurar, administrar e dar suporte a um sistema de bases de dados estruturadas;

g) Implementar programas informáticos para resolução de problemas, utilizando linguagens de programação;

h) Projetar arquiteturas de integração de sistemas que respondam à evolução das tecnologias e das metodologias de trabalho;

i) Planear, instalar e configurar sistemas baseados na cloud.

8 - Referencial de competências:

8.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimentos fundamentais de língua e cultura portuguesa;

b) Conhecimentos fundamentais de língua inglesa;

c) Conhecimentos fundamentais de calculo computacional;

d) Conhecimentos fundamentais de linguagens de programação funcional e orientadas a objetos;

e) Conhecimentos especializados de programação de sistemas;

f) Conhecimentos fundamentais da arquitetura Internet;

g) Conhecimentos especializados de gestão remota de sistemas e aplicações;

h) Conhecimentos especializados de ferramentas de apoio à instalação, diagnóstico, gestão e recuperação de informação;

i) Conhecimentos especializados dos mecanismos de administração e gestão do Windows e Linux;

j) Conhecimentos especializados de arquitetura de sistemas computacionais;

k) Conhecimentos especializados de sistemas operativos distribuídos;

l) Conhecimentos especializados do funcionamento de redes de comunicação de dados;

m) Conhecimentos especializados de sistemas de gestão de bases de dados (planeamento, instalação, configuração e administração);

n) Conhecimentos especializados de segurança de redes e sistemas;

o) Conhecimentos especializados de redes e sistemas (planeamento, instalação, monitorização, contabilização, manutenção e gestão);

p) Conhecimentos especializados de integração de sistemas;

q) Conhecimentos fundamentais das arquiteturas em Cloud;

r) Conhecimentos fundamentais de pensamento critico e argumentação.

8.2 - Aptidões:

a) Analisar documentação técnica em língua materna e em inglês;

b) Identificar os principais módulos de um computador e as suas funções;

c) Criar um sistema de computação usando os diferentes módulos;

d) Avaliar o desempenho relativo e caracterizar os diversos tipos de periféricos de um computador;

e) Aplicar técnicas de adição e remoção de dispositivos de hardware de um computador;

f) Identificar os principais componentes dos sistemas operativos;

g) Preparar, operar, instalar e configurar sistemas operativos;

h) Aplicar técnicas de adicionar e remover periféricos e aplicações nos sistemas operativos;

i) Criar e atualizar programas para autonomizar tarefas nos diversos sistemas operativos;

j) Identificar e avaliar as redes de comunicação;

k) Identificar componentes de uma rede informática;

l) Identificar e avaliar as tipologias lógicas e físicas de uma rede de computadores;

m) Identificar e utilizar as várias tecnologias de infraestruturas de rede;

n) Aplicar técnicas de instalação, configuração e administração de equipamentos numa rede de computadores;

o) Preparar, instalar, manter uma rede local (intranet) e respetiva ligação à Internet;

p) Preparar, instalar e configurar servidores e serviços Windows e Linux;

q) Preparar, instalar e manter servidores Web, e-mail, SQL e outros;

r) Aplicar técnicas de diferentes linguagens de programação de sistemas (funcional e orientada a objetos/web);

s) Aplicar técnicas e ferramentas complementares de gestão de sistemas e redes, de modo a implementar políticas definidas nas organizações;

t) Aplicar técnicas de instalação, configuração, administração e apoio de sistemas de gestão de bases de dados estruturadas;

u) Aplicar técnicas de instalação, configuração e administração de plataformas de correio eletrónico e serviços web;

v) Aplicar técnicas de redundância que permitam um elevado nível de fiabilidade;

w) Identificar ameaças à segurança;

x) Propor e aplicar políticas de segurança (ativas e passivas);

y) Preparar e apresentar relatórios técnicos de trabalhos;

z) Analisar consultas de mercado e avaliar propostas.

8.3 - Atitudes:

a) Demonstrar capacidade de relacionamento interpessoal com interlocutores diferenciados;

b) Demonstrar capacidade de trabalhar em equipa;

c) Demonstrar capacidade de planificação e organização;

d) Demonstrar capacidades de liderança e de coordenação de projetos;

e) Demonstrar capacidade de polivalência e espírito de iniciativa;

f) Demonstrar autonomia, rigor, sentido de responsabilidade e comportamento ético;

g) Demonstrar capacidade de adaptação à evolução dos procedimentos e das tecnologias.

9 - Estrutura curricular:

10 - Plano de estudos:

Na coluna (2) indica-se a área de educação e formação de acordo com a Portaria 256/2005, de 16 de março.

Na coluna (3) indica-se a componente de formação de acordo com o constante no artigo 40.º-J do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro.

Na coluna (6) indicam-se as horas de contacto, de acordo com a definição constante do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (7) indicam-se as horas de aplicação de acordo com o disposto no artigo 40.º-N do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro.

Na coluna (8) indicam-se as outras horas de trabalho de acordo com o constante no artigo 5.º do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (8.1) indica-se o número de horas dedicadas ao estágio.

Na coluna (9) indicam-se as horas de trabalho totais de acordo com o constante no artigo 5.º do Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

Na coluna (10) indicam-se os créditos segundo o European Credit Transfer and Accumulation System (sistema europeu de transferência e acumulação de créditos), fixados de acordo com o disposto no Decreto-Lei 42/2005, de 22 de fevereiro, alterado pelo 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)">Decreto-Lei 107/2008, de 25 de junho.

319016576

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

• 1976-04-29 - Decreto-Lei 316/76 - Ministério da Educação e Investigação Científica

  Determina que as escolas de regentes agrícolas e respectivas secções passem a depender da Direcção-Geral do Ensino Superior.

• 2005-02-22 - Decreto-Lei 42/2005 - Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior

  Aprova os princípios reguladores de instrumentos para a criação do espaço europeu de ensino superior.

• 2005-03-15 - Decreto-Lei 67/2005 - Ministério da Ciência, Inovação e Ensino Superior

  Regula o reconhecimento pelo Estado Português dos graus académicos conferidos na sequência da conclusão com êxito de um curso de mestrado «Erasmus Mundus» e a sua titulação.

• 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

• 2008-06-25 - Decreto-Lei 107/2008 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Altera os Decretos-Leis n.os 74/2006, de 24 de Março, 316/76, de 29 de Abril, 42/2005, de 22 de Fevereiro, e 67/2005, de 15 de Março, promovendo o aprofundamento do Processo de Bolonha no ensino superior, assim como uma maior simplificação e desburocratização de procedimentos no âmbito da autorização de funcionamento de cursos, introduzindo medidas que garantem maior flexibilidade no acesso à formação superior, criando o regime legal de estudante a tempo parcial, permitindo a frequência de disciplinas avuls (...)

• 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

  Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho

• 2018-08-16 - Decreto-Lei 65/2018 - Presidência do Conselho de Ministros

  Altera o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior