Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que, despacho do Diretor-Geral do Ensino Superior de 28 de julho de 2016, proferido, ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Design e Multimédia do Instituto Superior D. Dinis.
26 de janeiro de 2018. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.
ANEXO
1 - Estabelecimento de ensino superior
Instituto Superior D. Dinis
2 - Curso técnico superior profissional
T335 - Design e Multimédia
3 - Número de registo
R/Cr 44/2016
4 - Área de educação e formação
213 - Audiovisuais e Produção dos Media
5 - Perfil profissional
5.1 - Descrição geral
Conceber, planear e desenvolver soluções de informação e comunicação, recorrendo aos princípios e práticas do design e das tecnologias multimédia.
5.2 - Atividades principais
a) Gerir e supervisionar a conceção técnica e ao planeamento de projetos de sistemas e produtos multimédia com vista ao desenvolvimento de soluções de informação e de comunicação;
b) Coordenar processos de produção multimédia (recursos humanos e técnicos), garantindo padrões de qualidade dos produtos finais;
c) Programar aplicações multimédia utilizando ferramentas de autor;
d) Desenvolver componentes multimédia utilizando as ferramentas e tecnologias standard;
e) Conceber guiões e storyboards para produtos audiovisuais e multimédia;
f) Conceber e produzir efeitos visuais em áudio e vídeo;
g) Supervisionar as atividades de criação de imagens gráficas para projetos de design gráfico;
h) Planificar, desenhar e desenvolver sítios web;
i) Definir estratégias de marketing na construção de sítios web;
j) Supervisionar os processos de modelação e animação objetos 3D;
k) Conceber, produzir e desenvolver projetos de animação multimédia 2D e 3D;
l) Conceber e produzir interfaces para sistemas de e-learning, comércio eletrónico, portais empresariais, intranets e extranets;
m) Definir estratégias de otimização do design e gestão de interfaces na construção de suportes multimédia.
6 - Referencial de competências
6.1 - Conhecimentos
a) Conhecimentos abrangentes em comunicação e média;
b) Conhecimentos abrangentes em inglês técnico;
c) Conhecimentos especializados em algoritmia e estruturas de dados;
d) Conhecimentos abrangentes em direitos de autor, proteção de dados e propriedade industrial;
e) Conhecimentos abrangentes em história da cultura e das artes;
f) Conhecimentos especializados em potencialidades de hardware e sistemas operativos para multimédia;
g) Conhecimentos especializados em técnicas de design e comunicação gráfica;
h) Conhecimentos abrangentes em publicidade e marketing;
i) Conhecimentos abrangentes de técnicas e metodologias de execução de projetos;
j) Conhecimentos abrangentes de aplicações informáticas e de multimédia;
k) Conhecimentos abrangentes de tecnologias de produção multimédia;
l) Conhecimentos abrangentes de conceção, design e otimização de conteúdos para multimédia;
m) Conhecimentos especializados de técnicas de captação, tratamento e otimização de imagens digitais e som;
n) Conhecimentos especializados de técnicas de edição e pós-produção vídeo;
o) Conhecimentos especializados das técnicas de animação multimédia em 2D e 3D;
p) Conhecimentos especializados das técnicas de modulação 3D;
q) Conhecimentos especializados das técnicas avançadas de programação multimédia;
r) Conhecimentos abrangentes das técnicas de construção e desenvolvimento de páginas web;
s) Conhecimentos especializados das técnicas de construção e desenvolvimento de bases de dados para a internet;
t) Conhecimentos abrangentes das técnicas de desenvolvimento de sistemas de autor;
u) Conhecimentos abrangentes dos processos de desenvolvimento de projetos multimédia: pré-produção, produção e pós-produção;
v) Conhecimentos abrangentes da língua portuguesa.
6.2 - Aptidões
a) Construir algoritmos que permitam realizar processos adequados à solução de problemas de trabalho;
b) Analisar e identificar situações e métodos de cálculo a adotar perante problemas concretos;
c) Analisar problemas e implementar soluções com base na programação orientada por objeto;
d) Executar construções geométricas;
e) Identificar e selecionar os equipamentos e as tecnologias adequados para conceber e desenvolver produtos multimédia;
f) Aplicar as linguagens de programação multimédia;
g) Resolver problemas de programação simples adaptando-os aos modelos de programação das linguagens multimédia de alto nível;
h) Planificar uma aplicação multimédia;
i) Avaliar uma aplicação multimédia em função do consumidor final;
j) Aplicar as tecnologias de conceção e produção de efeitos visuais e vídeo;
k) Avaliar e selecionar estratégias de otimização do design de interfaces para suportes multimédia;
l) Utilizar técnicas de construção de bases de dados para a internet;
m) Desenvolver animações multimédia;
n) Aplicar o regime jurídico específico às obras digitais offline e online, nomeadamente ao nível da proteção de dados, ética e direitos de autor, em conformidade com as disposições legais em vigor.
6.3 - Atitudes
a) Demonstrar capacidade de relacionamento interpessoal com interlocutores diferenciados;
b) Demonstrar capacidade para realizar trabalhos em equipa;
c) Demonstrar capacidades de planificação e organização;
d) Demonstrar capacidades de liderança e de coordenação de projetos;
e) Demonstrar princípios e práticas de autonomia, rigor, sentido de responsabilidade e comportamento ético;
f) Demonstrar capacidade de polivalência, elevada criatividade e espírito de iniciativa;
g) Demonstrar capacidade para a promoção da mudança e inovação.
7 - Estrutura curricular
(ver documento original)
8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março)
Uma das seguintes:
Português
Matemática
Informática
9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos
(ver documento original)
10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso
2016-2017
11 - Plano de estudos
(ver documento original)
311098867