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Aviso 11719/2017, de 3 de Outubro

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Sumário

Regista a criação do curso técnico superior profissional de Contabilidade e Fiscalidade para PME da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego do Instituto Politécnico de Viseu

Texto do documento

Aviso 11719/2017

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei 63/2016, de 13 de setembro, que:

1 - Por despacho de 6 de julho de 2015, do Diretor-Geral do Ensino Superior, proferido ao abrigo do n.º 1 do artigo 21.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março, foi registada provisoriamente, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Contabilidade e Fiscalidade para PME da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego do Instituto Politécnico de Viseu.

2 - O registo tornou-se definitivo em 7 de outubro de 2015.

19 de setembro de 2017. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior:

Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego.

2 - Curso técnico superior profissional:

T006 - Contabilidade e Fiscalidade para PME.

3 - Número de registo:

R/Cr 330/2015.

4 - Área de educação e formação:

344 - Contabilidade e Fiscalidade.

5 - Perfil profissional:

5.1 - Descrição geral:

Planear, classificar e registar a contabilidade, intervindo na área financeira e fiscal através da elaboração das demonstrações financeiras e documentos fiscais, analisando, ainda, a evolução económico-financeira e performance de gestão nas pequenas e médias empresas.

5.2 - Atividades principais:

a) Planear, organizar, classificar e arquivar documentos contabilísticos;

b) Preparar e executar os registos contabilísticos;

c) Elaborar e interpretar demonstrações financeiras;

d) Preparar os modelos e declarações fiscais;

e) Identificar e aplicar métodos e técnicas de análise económico-

-financeira;

f) Implementar sistemas de contabilidade financeira e de gestão;

g) Gerir a informação contabilística e fiscal com software específico de contabilidade;

h) Elaborar planos de negócios e projeções de investimentos;

i) Avaliar resultados de auditoria.

6 - Referencial de competências:

6.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimentos abrangentes sobre sistemas de equações lineares, determinantes, cálculo diferencial e integral;

b) Conhecimentos abrangentes sobre comunicação oral e escrita na organização;

c) Conhecimentos fundamentais sobre a função dos gestores, o processo de planeamento e a estrutura organizacional da empresa e princípios de microeconomia e macroeconomia;

d) Conhecimentos profundos sobre taxas de juro, regime de juro simples e composto, rendas e amortização de empréstimos;

e) Conhecimentos profundos sobre o sistema de normalização contabilística;

f) Conhecimentos fundamentais sobre sistemas de processamento de dados e software específico de contabilidade;

g) Conhecimentos fundamentais sobre a legislação comercial e laboral e conhecimentos profundos sobre fiscalidade portuguesa;

h) Conhecimentos fundamentais sobre conceitos, estratégias e ferramentas de marketing;

i) Conhecimentos especializados sobre o método dos rácios, análise do risco e rentabilidade numa organização;

j) Conhecimentos profundos sobre métodos de custeio, sistemas de custeio e elaboração de orçamentos;

k) Conhecimentos especializados sobre análise económica de projetos de investimento;

l) Conhecimentos fundamentais sobre testes de auditoria.

6.2 - Aptidões:

a) Aplicar técnicas sobre determinantes, integrais, diferenciais e sistemas de equações lineares;

b) Aplicar a comunicação oral e escrita no contexto da atividade contabilística e fiscal;

c) Planear uma estratégia numa organização;

d) Aplicar técnicas de cálculo financeiro para tomada de decisão;

e) Elaborar o balanço e a demonstração de resultados;

f) Preparar a informação contabilística, fiscal e financeira utilizando software especifico de contabilidade e sistemas de processamento e dados;

g) Aplicar diretrizes contabilísticas para o preenchimento das declarações fiscais;

h) Conceber um plano de marketing;

i) Aplicar o método dos rácios e análise do risco e da rentabilidade numa organização;

j) Aplicar técnicas de contabilidade analítica e de gestão na organização;

k) Aplicar técnicas de análise de projetos de investimento.

l) Aplicar testes de auditoria.

6.3 - Atitudes:

a) Adaptar-se à evolução dos métodos, técnicas, procedimentos e tecnologias;

b) Trabalhar em equipa;

c) Estabelecer relações técnicas e funcionais com áreas adjacentes e complementares;

d) Demonstrar capacidade de comunicação;

e) Demonstrar capacidade de relacionamento interpessoal;

f) Demonstrar capacidade analítica e de síntese;

g) Demonstrar responsabilidade, iniciativa e autonomia;

h) Demonstrar capacidade de gestão de tempo;

i) Demonstrar iniciativa.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei 43/2014, de 18 de março):

Uma das seguintes:

Economia;

Matemática.

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso:

2015-2016.

11 - Plano de estudos:

(ver documento original)

310793164

Anexos

  • Extracto do Diário da República original: https://dre.tretas.org/dre/3108671.dre.pdf .

Ligações deste documento

Este documento liga aos seguintes documentos (apenas ligações para documentos da Serie I do DR):

  • Tem documento Em vigor 2006-03-24 - Decreto-Lei 74/2006 - Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Aprova o regime jurídico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13.º a 15.º da Lei n.º 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), bem como o disposto no n.º 4 do artigo 16.º da Lei n.º 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior).

  • Tem documento Em vigor 2014-03-18 - Decreto-Lei 43/2014 - Ministério da Educação e Ciência

    Procede à criação e regulamentação de um ciclo de estudos superiores não conferente de grau académico, no âmbito do ensino politécnico, e determina a criação e composição de uma comissão de acompanhamento dos cursos técnicos superiores profissionais.

  • Tem documento Em vigor 2016-09-13 - Decreto-Lei 63/2016 - Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

    Cria o diploma de técnico superior profissional e procede à segunda alteração ao Decreto-Lei n.º 64/2006, de 21 de março, à quarta alteração ao Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, e à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho

Aviso

NOTA IMPORTANTE - a consulta deste documento não substitui a leitura do Diário da República correspondente. Não nos responsabilizamos por quaisquer incorrecções produzidas na transcrição do original para este formato.

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